신자유주의와 공동체주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 도장 지도자의 교육철학을 신자유주의와 공동체주의의 관점에서 탐색하여 그들의 올바른 교육철학 정립을 위한 기초자료를 제공하는데 있다.
이러한 연구의 목적을 달성하기위한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 신자유주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학은 무엇인가? 둘째, 공동체주의 관점에서 본 태권도장 지도자의 교육철학은 무엇인가? 셋째, 태권도장 지도자의 교육철학에서 신자유주의와 공동체주의는 어떤 관계성이 있는가?
본 연구는 문화기술적 연구방법을 적용하였으며 연구의 참여자는 태권도장 운영경력 10년 이상, 현재 관원수가 200명이 넘는 베테랑급 관장 6명을 선정하였다.
연구의 결과를 살펴보면, 연구 참여자들의 교육철학을 신자유주의 관점에서 볼 때 참여자들은 태권도를 사업이라고 생각하였으며 교육 소비자인 수련생과 학부모의 요구에 따라 태권도 전문 기술 외에도 다양한 프로그램을 실시하였다. 태권도 교육의 목적은 신체의 발육？발달, 인성교육과 사회성 발달, 자신감 향상 등이었으며 인성교육에 가장 초점을 두었다.
한편, 연구 참여자들의 교육철학을 공동체주의 관점에서 볼 때 지도자들은 태권도에 대하여 한국을 대표하는 무도로서 자부심을 가지고 있었으며, 태권도 철학은 예의, 강함, 겸손, 배려라고 하였다. 태권도 교육에 있어서 운동보다도 예절, 배려와 같은 덕목을 더 중요시한다고 하였으며 가장 중요한 가치는 인성교육이라고 하였다. 또한 수련생들이 배운 것을 실천하는 것을 중요시 하였다.
신자유주의과 공동체주의의 관계에 있어서 신자유주의적 목적을 위한 공동체주의 교육 내용의 활용에서는 태권도를 하나의 상품으로 보고 소비자의 입맛에 맞게 포장하여 판매한다고 하였다. 공동체주의 교육을 위한 신자유주의 교육 방법의 활용에서는 태권도라는 공동체주의 교육을 나이 어린 수련생들이 접근하기 쉽도록 다양한 프로그램을 활용하고 있었다. 신자유주의와 공동체주의의 조화의 추구에서 연구의 참여자들은 태권도장을 잘 운영하기 위하여, 예절 등과 같은 태권도의 정신을 지도자가 꼭 갖추어야 하는 요소로 보았으며 학부모의 요구를 적극적으로 수용하고 상업적인 목적으로 이용하고 있었다. 또한 타도장과의 경쟁 속에서 수준 높은 프로그램의 개발이 이루어지고 있었다.
이러한 결과를 볼 때 연구 참여자들은 신자유주의와 공동체주의가 조화를 이루는 부분도 있었지만, 대체적으로 신자유주의의 목적을 위해 공동체주의 교육을 이용하는 경향이 강했다.
본 연구의 결과를 바탕으로 태권도장 지도자의 교육철학 정립을 위한 방안을 제시하자면 먼저 태권도 철학 및 교육 철학이 정립되어야 하고, 그 다음 정립된 태권도 철학 및 교육 철학의 철저한 교육, 끝으로 신자유주의과 공동체주의의 조화가 필요하다. 태권도장 지도자들이 한국의 전통문화이자 세계인의 무도인 태권도 지도자로서 정체성을 찾고 진정한 지도자로 존경받기 위해서는 태권도의 본질에 깊은 관심을 갖고 그러한 태권도의 본질과 교육 소비자인 학부모와 수련생의 요구를 잘 조화시켜야 할 것이다.