손자녀를 양육하는 할머니의 유아 사회 정서발달 측면의 양육에 대한 탐구 = Grandmothers raising their grandchild: Focusing on social emotional development

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study’s purpose is to figure out whether certain experience to hand children``s social emotional development through grandma``s raising. The study subjects are 5 grandmother who taking care of their grandchild aged 3 infancy of couple of income in big city. For this research, research method is an in-depth intervew. Intervew have centred on the child and the hands free question of the day after collecting data means in terms of social and emotional development, and analysis. As Emotional development features, the first, granny can take advantage of the medium of communication with parents away while connecting a string of interruptions and brittle emotional affection is kindred bridge. Secondly, granny was familiar with caring constant and sensitively with children can form stable attachments relationship. Third, granny was involved in a child``s life on the rhythm without time-depending of the Meiji effortlessly send routine can give to a child``s emotional stability. As features appeared in the social development, First, infants through interaction with grandma has the opportunity to practice pro-social behaviors. Secondly, the grandmother taking care of opportunities with friends hand widens the breadth of friendship to the child. These findings support symbiosis child``s grandmother raising support both in terms of positive social emotional development of infants are characterized.

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