전통 유아예절교육의 현 대적 활성화 방안 연구 -『격몽요결(擊蒙要訣)』의 입지(立志)와 실천위주 교육을 중심으로- = A Study on the Way to Revitalize and Modernize Courtesy Education for Infant of Joseon Dynasty -Regarding to the Determination of the Purpose of Life and Practice-Oriented Education of Gyeok-Mong-Yo-Gyeol-

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was focused on the comparative analysis of the past and the present in children`s education, and a theoretical seeking in order to prepare the promotional plans for a contemporary children`s manners education. In particular, the study selected 『Gyeok-mong-yo-gyeol』, which contains applicable principles by taking actual cases in ordinary life from among Dongmong textbooks during the Joseon period as a main text. Therefore, this study, first, examined the infants based on Confucian view of humanity from Yulgok`s angle. Second, it inspected the necessity of infant courtesy education, Yulgok`s courtesy education curriculums and contents by their age comparing to modern education. Third, the study revealed the importance of education for ``determination of one`s purpose of life(立志)``, based on the contents of the curriculum and educational principle shown in 『Gyeok-mong-yo-gyeol』, and reviewed how ``practice-oriented`` manners education was related to the contents of education for children`s manners in the revised kindergarten curriculum for 2007. This attempt will consider the applicability of traditional manner education to a contemporary education, and be committed to developing an ``review the old and learn the new educational model`` based on this.

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