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    KCI등재

    한국 무용을 통한 창의적 예술 꿈 키우기 (음악교과서 중 민요를 활용한 무용교육 프로그램 개발) = Dreaming of Creative Art through Korean Dance (Develop Dance Education Program using Folk Song Listed in Music Textbook)

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    https://www.riss.kr/link?id=A101795054

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    The purpose of the study is to develop and create Korean traditional dance education programs using folk song as integrated education. I analyzed rhythm and steps with local folk songs, Singosan-talyeong, Korean old folk song. It is easy to learn for students to dream Creative Art. Korean Tradition Dance class should be provided to students as one of subjects like music and art in the curriculums. In addition, We can expect to play a import role to spend a free time among youths.
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    The purpose of the study is to develop and create Korean traditional dance education programs using folk song as integrated education. I analyzed rhythm and steps with local folk songs, Singosan-talyeong, Korean old folk song. It is easy to learn for ...

    The purpose of the study is to develop and create Korean traditional dance education programs using folk song as integrated education. I analyzed rhythm and steps with local folk songs, Singosan-talyeong, Korean old folk song. It is easy to learn for students to dream Creative Art. Korean Tradition Dance class should be provided to students as one of subjects like music and art in the curriculums. In addition, We can expect to play a import role to spend a free time among youths.

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    참고문헌 (Reference)

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    4 정미선, "한국 민요의 효율적인 지도방안 연구 : 중학교 1학년 9종 음악 교과서를 중심으로" 청주대학교 교육대학원 2008

    5 申銀慶, "학문-기반 예술교육(DBAE)이론에 기초한 중학교 무용교육과정 모형 개발에 관한 연구" 梨花女子大學校 大學院 1996

    6 김현주, "통합적 방법을 적용한 무용교육의 발전적 제안 -교수-학습 전략을 위한 방향 제시 및 교육모형 구축-" 대한무용학회 59 (59): 73-98, 2009

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    8 문교부, "초, 중, 고등학교 교육과정 체육과" 보경문화사 1988

    9 윤명희, "체육교육과정개론" 태근문화사 1998

    10 교육부, "체육과 교육과정"

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    14 오레지나, "쌍방향 소통을 위한 무용교수법의 원리 탐색" 한국무용교육학회 25 (25): 17-28, 2014

    15 박미, "스마트러닝을 활용한 무용교육 콘텐츠 연구" 대한무용학회 73 (73): 95-112, 2015

    16 황유리, "스마트교육 환경에서 스마트기기 및 콘텐츠 효과성 연구" 공주대학교 교육대학원 2014

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    26 교육부, "고등학교 음악교과서 분석 -2009 개정 교육과정의 3종 고등학교 음악교과서 - 가창영역 제제곡 중심으로" 2009

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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.75 0.75 0.71
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.75 0.71 0.723 0.25
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