1 황정숙, "한국과 일본의 설날 유아 전통놀이 비교- 서울 S유치원과 후쿠오카 H유치원 사례 연구 -" 한국열린유아교육학회 12 (12): 425-447, 2007
2 장인실, "편견감소 교육 프로그램이 편견과 다문화 인식에 미치는 영향" 안암교육학회 15 (15): 103-129, 2009
3 이지숙, "통합적 극놀이 활동이 유아의 사회적 유능감과 정서지능에 미치는 영향" 아주대학교 교육대학원 2011
4 변정현, "체험적 교류활동을 통한 다문화 인식 변화연구" 부산대학교 대학원 2011
5 구건성, "전통놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향" 영남대학교 교육대학원 2004
6 이정희, "전래놀이 활동이 유아의 셀프 리더십과 자아개념에 미치는 효과 연구" 동국대학교 교육대학원 2010
7 교육과학기술부, "유치원 교육과정 해설 Ⅰ"
8 김판희, "유아용 다문화에 대한 인식 척도의 신뢰도 및 타당도 분석" 한국아동교육학회 18 (18): 131-142, 2009
9 교육부, "유아를 위한 세계이해 교육활동 지도자료"
10 교육인적자원부, "유아를 위한 세계 이해 및 다문화 교육" 교육인적자원부 2007
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4 변정현, "체험적 교류활동을 통한 다문화 인식 변화연구" 부산대학교 대학원 2011
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10 교육인적자원부, "유아를 위한 세계 이해 및 다문화 교육" 교육인적자원부 2007
11 이태영, "유아를 위한 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효과 검증" 서울여자대학교 대학원 2001
12 김영옥, "유아를 위한 다문화 교육" 정민사 2005
13 교육부, "유아 전통놀이 지도자료"
14 이선애, "유아 다문화 이해교육 인식척도 개발" 미래유아교육학회 15 (15): 323-342, 2008
15 양옥승, "유아 다문화 교육: 다문화주의의 의미와 적용" 한국유아교육학회 30 (30): 305-318, 2010
16 정수연, "아시아 민속예술을 활용한 초등 다문화교육 프로그램 개발" 서울교육대학교 교육대학원 2011
17 김정희, "아동의 사회적 유능성에 관련된 변인 연구" 대한가정학회 42 (42): 23-38, 2004
18 김인숙, "사연 있는 인형을 활용한 반편견 교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과" 13 (13): 1-18, 2004
19 이주리, "또래와의 동작활동이 유아의 사회적 놀이행동 및 사회적 유능감에 미치는 영향" 원광대학교 대학원 2002
20 이규림, "다문화적 접근에 의한 통합 활동의 효과" 한국열린유아교육학회 15 (15): 75-102, 2010
21 최미숙, "다문화교육활동이 유아의 반편견 인식 및 다른 문화에 대한 태도에 미치는 영향" 한국아동교육학회 17 (17): 65-79, 2008
22 김명정, "다문화교육 입문" 아카데미프레스 2008
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24 이혜원, "교사용 유아의 사회적 유능감 평가척도 개발 연구" 한국유아교육학회 26 (26): 69-92, 2006
25 강인애, "가상박물관을 활용한 다문화교육 수업 사례 연구 : 학습자의 다문화 인식 변화를 중심으로" 한국초등교육학회 24 (24): 249-276, 2011
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40 장인실, "Bennett 모형에 근거한 다문화교육 프로그램이 다문화 인식과 자아존중감에 미치는 영향" 교육문제연구소 50 : 123-146, 2011