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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    다문화 교육에 관한 유아교사의 인식과 실태조사 = Teacher's Perception and the Current Conditions About the Multicultral Education

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    https://www.riss.kr/link?id=T8423608

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 = 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 = 3
    • 목차 = ⅲ
    • 논문개요 = ⅵ
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • A. 연구의 필요성 = 1
    • B. 연구의 목적 및 연구문제 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • A. 다문화 교육의 정의 및 목적 = 5
    • B. 다문화 교육의 내용 및 활동 = 13
    • C. 다문화 교육을 위한 교실환경 = 17
    • D. 교사의 태도와 역할 = 22
    • E. 인간의 다양성에 대한 유아의 인식 발달 = 26
    • F. 우리나라에서의 다문화 교육 = 29
    • Ⅲ. 연구방법 = 33
    • A. 연구대상 = 33
    • B. 연구 도구 = 34
    • C. 연구절차 = 36
    • D. 자료분석 = 36
    • Ⅳ. 연구결과 = 38
    • A. 다문화 교육에 관한 교사의 인식과 태도 = 38
    • B. 다문화 교육 현황 = 45
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 54
    • A. 논의 = 54
    • B. 결론 및 제언 = 58
    • 참고문헌 = 60
    • 부록 = 65
    • ABSTRACT = 74
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