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      • 도농지역 캠퍼스타운을 위한 컨테이너 거점시설 조성 연구 : 홍익대학교 세종캠퍼스를 중심으로

        엄미란 홍익대학교 스마트도시과학경영대학원 2018 국내석사

        RANK : 249663

        조치원읍 신안1리 지역은 세종특별자치시의 행정구역으로 홍익대학교 캠퍼스와 인접해 있다. 최근 세종시 조치원읍의 도시재생사업인 청춘 조치원 프로젝트의 연장선에서 홍익대학교 세종캠퍼스와 고려대학교 세종캠퍼스 사이에 위치한 신안1리에 캠퍼스타운 조성이 논의되고 있다. 본 연구는 주민들과 학생들의 의견을 수렴하여 캠퍼스타운에 맞는 지역사회 교류의 장으로 컨테이너를 이용한 마을 거점시설을 조성하는 연구 방안을 제시한다. 마을이나 지역사회의 커뮤니티 시설을 구축할 때 가장 중요한 것이 주민들의 적극적인 협력과 참여다. 이에 본 연구에서는 학생들과 주민들을 대상으로 설문과 인터뷰 결과를 반영하여 거점시설의 위치와 용도를 선정하고 주민과 학생이 공유할 수 있도록 스마트한 컨테이너 거점시설 에 대한 연구방안을 제시한다. 신안1리 주민들 중 다수는 홍익대학교 세종캠퍼스 학생을 대상으로 원룸임대업이나 식당 등의 상업을 하고 있다. 학교 주변은 먹을거리나 유흥점이 거의 대부분인 문화적, 예술적으로 고립된 지역이라고 할 수 있다. 그러한 이유로 신안1리 지역은 학생들 대부분이 재학 중에만 잠시 머무는 곳이기도 하다. 본 연구의 설문과 인터뷰 결과를 보면, 신안1리는 인근 원룸에 거주하는 학생들과 주민들 간의 교류가 거의 없는 상태이다. 주민들은 홍익대학교 학생들의 재능기부와 마을행사 참여를 원하고 있으나 학생들은 지역사회 커뮤니티 참여에 대한 필요성을 느끼지 못하고 있다. 그동안 홍익대학교 세종캠퍼스 인근지역인 신안1리를 대상으로 주민과 학생들의 커뮤니티공간에 대한 선행연구는 이루어진 바 없으며, 이러한 연구의 공백을 채우기 위하여 본 연구는 세종시 조치원읍 신안1리를 중심으로 주민과 학생들에게 각각 설문과 인터뷰를 진행하고, 의견을 조합하여 앞으로 캠퍼스타운이 성공적으로 형성될 수 있도록 기여하고자 한다. 컨테이너를 활용한 거점시설은 주민들과 학생들의 만남의 공간을 제공하는 시작점에 있어서 그 의의를 찾을 수 있다. 본 연구는 대학과 지역사회가 공유할 수 있는 거점시설 조성방안을 제시하여 도농지역 캠퍼스타운 활성화 논의에 기여하고자 한다. As part of Youth Jochiwon Project, which is a urban regeneration project in Jochiwon, Sejong City, a campus town that connects Hongik University and Shinan-ri has recently become financially viable. This project aims to establish a ‘local base camp’ where residents and students can interact with each other. This study is to propose a community center for residents and students using sustainable architecture containers. The purpose is to contribute to urban regeneration efforts. In order for a campus town to be created, it is important to have a sense of community with active cooperation from residents. Hence, this study focuses on the role of Hongik University students in creating a campus town. By sharing the results with residents, this study ultimately aims to encourage encounters and interactions between local community and university students. Jochiwon-eup Shinan-ri is an administrative district of Sejong City adjacent to Hongik University, Sejong Campus. Many Shinan-ri's residents cater to students by operating commercial businesses, such as studio rentals and restaurants. The area around Hongik University Sejong Campus is physically isolated from central Jochiwon with minimal provision of culture and art amenities. Most students stay only briefly during semester and leave upon graduation, never to return. Until now, the interaction between students and residents can be characterized as being business-based with almost no sense of shared community. Results of surveys and interviews conducted in this study show that residents want Hongik University students to participate in various village events as well as donate their talents to the local community. Students, on the other hand, have little interest and do not feel any need to do so. There are no studies on community spaces for residents and students in Shinan-ri and Hongik University. To fill this gap, this study aims to contribute to the ongoing discussion about creating a successful campus town by giving voice to local residents and students.

      • 교사의 의사결정 참여에 관한 연구

        주재홍 홍익대학교 교육경영관리대학원 2001 국내석사

        RANK : 249647

        본 연구는 학교의 의사결정 영역 중 교사들의 적절성, 전문성, 관할권은 어떻게 달라지고, 이에 따른 교사의 참여정도가 어떻게 달라지는가를 알아보는 데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 1. 교사의 의사결정 적절성, 전문성, 관할권에 따라 의사결정 참여도는 어떠한가? 2. 학교 의사결정 영역에서 교사들의 적절성, 전문성, 관할권은 어떻게 달라지는가? 3. 교사의 의사결정 적절성, 전문성, 관할권에 따른 의사결정 참여도는 의사결정 영역에 따라 어떻게 달라지는가? 이상의 연구문제를 해결하기 위해 학교경영 영역을 6개 영역으로 나누고 그 영역에서 의사결정이 필요한 업무를 23가지를 바탕으로 질문지를 작성하였다. 질문지는 서울, 경기, 전라북도 16개 초등학교 교사 600명에게 배포하였고 520명으로부터 질문지를 회수하였다. 각 설문의 응답에 있어 연구대상의 일반적 특성에 관한 6문항을 제외한 나머지 문항들은 5단계로 평가하도록 되어 있으며, 각 문항에 대하여 '전혀 그렇지 않다'에 1점, '그렇지 않다'에 2점, '보통이다'에 3점, '다소 그렇다'에 4점, '매우 그렇다'에 5점을 부여하였다. 다음으로 학교의 의사결정 과정에서 적절성, 전문성, 관할권에 따라 교사의 참여정도의 차이를 분석하기 위해 두 집단 평균차 검증인 T-test를 실시하였으며, 의사결정의 각 영역에서 적절성, 전문성, 관할권 중 어떤 변인이 의사결정 참여도를 유의미하게 예언하는 것을 알아보기 위하여 모든 독립변수들이 동시에 투입되는 입력(Enter) 방법을 사용하여 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 1. 교사의 의사결정 적절성과 의사결정 참여도의 관계를 살펴보면 의사결정의 적절성이 높은 집단이 적절성이 낮은 집단에 비해 의사결정 참여도와 전체적인 의사결정 참여도가 높게 나타났다. 2. 교사의 의사결정 전문성과 의사결정 참여도와 관계를 살펴보면 의사결정의 전문성이 높은 집단이 전문성이 낮은 집단에 비해 의사결정 참여도와 전체적인 의사결정 참여도가 높게 나타났다. 3. 교사의 의사결정 관할권과 의사결정 참여도와의 관계를 살펴보면 의사 결정의 관할권이 높은 집단이 관할권이 낮은 집단에 비해 의사결정 참여도와 전체적인 의사결정 참여도가 높게 나타났다. 4. 교사들은 대체로 학교 의사결정 영역 중에서 교육목표 관리(학교교육 목표 수립, 학교연간운영계획, 학교중점 사업계획 수립), 교육조직관리(교무분장 조직의 설계, 학습지도 조직, 부장교사의 임명), 교육과정 관리(학습평가 계획, 교내장학 계획, 특별활동 운영계획, 학생생활지도 계획 수립)에서 적절성이 높았고, 교육조건 관리(표창 대상자 선정, 근무평정 결정, 학교예산의 운용 계획, 학교시설의 설치 및 수리 관리), 교육성과 관리(학교경영 계획 수립, 학교경영결과의 평가), 지역사회 관리(학교운영위원회 조직 및 운영계획, 학교와 지역사회의 관계개선)에서 적절성이 낮았다. 5. 교사들은 대체로 학교 의사결정 영역 중에서 교육목표 관리(학교교육 목표 수립, 학교연간 운영계획 수립, 학교중점사업계획의 수립), 교육조직 관리(학습지도 조직), 교육과정 관리(학습평가 계획, 교내 장학계획, 특별 활동 운영계획, 학생생활지도 계획)이 높았고, 교육조건 관리(표창 대상자 선정, 근무평정 결정, 학교예산의 운용 계획, 학교 시설의 설치 및 수리 관리), 교육성과 관리(학교경영 계획 및 학교경영 결과의 평가), 지역사회 관리(학교운영위원회 조직 및 운영계획, 학교와 지역사회의 관계 개선)에서 전문성이 낮았다. 6. 교사들은 대체로 학교 의사결정 영역 중에서 교육과정 관리(학습평가 계획, 교내 장학 계획, 연구수업 대상자 결정, 특별활동 운영계획, 학생 생활지도의 계획 수립)에서 관할권이 높았고, 교육 조직 관리(교무분장 조직의 설계, 부장교사의 임명, 학교운영위원회 조직 설계), 교육목표 관리(학교 교육목표 수립, 학교중점사업계획 수립), 교육조건 관리(학교예산의 운용 계획, 학교 시설의 설치 및 수리 관리), 교육성과 관리(학교경영계획의 수립, 학교 경영결과의 평가), 지역사회 관리(학교운영위원회 조직 및 운영 계획, 학교와 지역사회의 관계개선)에서 관할권이 낮았다. This study aims at inquiring of how suitableness, professionality, and jurisdiction of teachers are changed in decision-making at school, and in accordance with that, how participation degree of teachers are changed. For achieving these purposes, the subjects of study are established as follows. 1. How are participation degree in decision-making as suitableness, professionality, and jurisdiction of decision-making of teachers? 2. How are changed suitableness, professionality, and jurisdiction of decision-making of teachers in decision-making fields of school management? 3. How are changed participation degree in decision-making as suitableness, professionality, and jurisdiction of teachers? To solve the above subjects of study, the fields of school management are divided with 6 fields. And questionnaire was developed on the basis of theoretical background. The questionnaires were distributed to 600 teachers of 16 elementary schools located in Seoul, Gyung-Gi, and Jeon-Buk, and 520 copies were collected from them. Except 6 questions about general character of the object of study, the others were evaluated with 5 levels. Points were given to each question as the following criterions : "absolutely not" is 1 point, "not so" is 2 point, "medium" is 3 point, "somewhat so" is 4 point, "absolutely so" is 5 point. Next, T-test, a test to average difference between two groups, was done to analyze the difference of teacher's participation degree based on suitableness, professionality, and jurisdiction in decision-making procedure of school. And Multiple Regression Analysis was used to make out with a way to use the Enter method put simultaneously independent fluent, in order to know what fluent among suitableness, professionality, and jurisdiction can significantly forecast teacher's participation degree of decision-making in the each field of decision-making. The results of this study are summarized as follows. 1. Reviewing the relation between the suitableness of teacher's decision-making and the teacher's participation degree, a group having higher suitableness of teacher's decision-making shows higher participation degree for decision-making than a group having low it. 2. Reviewing the relation between the professionality of teacher in decision-making and the teacher's participation degree, a group having higher speciality of teachers has higher participation degree than a group that the professionality of teacher is low. 3. Reviewing the relation between the jurisdiction of teacher's decision-making and the teacher's participation degree for decision-making, a group that the jurisdiction of teacher's decision-making is high has a higher participation degree for decision-making than a group that the jurisdiction of teacher's decision-making is low. 4. The items that the suitableness of teachers are high among the decision-making fields of school appear as follows : the management of educational objective (an establishment of school educational objective, annual management plan of school, establishment of a priority undertaking plan of school), the management of educational organization (a plan for allotment system of school affairs, a system for study instruction, appointment of a chief teacher), the management of curriculum (study evaluation plan, a plan in school supervision, management plan of special activity, establishment of educational guidance plan). Contrarily, low items are as follows,' the management of educational circumstances (selection for awardee, decision of teacher efficiency rating, management plan of school budget, setting up and repair of school facilities), administration of educational results (establishment of school management plan, evaluation of school management results), management of local society (organizing and management plan of school management committee, improvement of relation with school and local society). 5. The items that the professionality of teachers appears highly in the decision-making fields of school are summarized as follows' the management of educational objective (establishment of school educational objective, annual management plan of school, establishment of a priority undertaking plan of school), the management of educational organization (a system for study instruction, appointment of a chief teacher), the management of curriculum (study evaluation plan, a plan of promotion of learning in school, management plan of special activity, establishment of educational guidance plan), while low items are as follows ' the management of educational circumstances (selection for awardee, decision of teacher efficiency rating, management plan of school budget, setting up and repair of school facilities), administration of educational results (establishment of school management plan, evaluation of school management results), management of local society (organizing and management plan of school management committee, improvement of relation with school and local society). 6. The items that the jurisdictions of teachers appear highly in the decision-making fields of school are summarized as follows' the management of curriculum (study evaluation plan, decision of object students for research class, management plan of special activity, establishment of educational guidance plan), while low items are as follows' the management of educational organization (a system for study instruction, appointment of a chief teacher), the management of educational objective (establishment of school educational objective, annual management plan of school, establishment of a priority undertaking-plan of school), the management of educational circumstances (selection for awardee, decision of teacher efficiency rating, management plan of school budget, setting up and repair of school facilities), administration of educational results (establishment of school management plan, evaluation of school management results), management of local society (organizing and management plan of school management committee, improvement of relation with school and local society).

      • 문화예술지역 상업화 과정에서 나타난 이해관계자 간 갈등구조 분석 : 홍대 앞 상권을 중심으로

        한설아 홍익대학교 경영대학원 2015 국내석사

        RANK : 249647

        본 연구는 본래 젊은 계층의 특징 있는 문화지역을 대표하던 홍대 앞 지역이 대기업의 자본 유입 이후 이전의 정체성이 상실되고 점차 대중적인 공간으로 변모함에 따라, 여러 이해관계자들 사이에서 갈등이 유발되고 있다는 인식에서 출발하였다. 홍대 앞은 대학가와 일반주거지역이 혼합된 지역으로서, 가속화되고 있는 홍대 앞 상업화 과정에서 나타나는 갈등주체를 파악하고, 각 주체들 사이의 관계에 대한 심층적 이해를 바탕으로 갈등의 구조를 분석하는 것에 본 연구의 목적이 있다. 연구 수행을 위한 방법으로 문헌연구, 내용분석, 심층인터뷰를 병행하였다. 우선 2000년부터 2014년까지 15년간의 신문기사 내용분석을 통해 홍대 앞 상업화 과정에서 총 7개의 갈등주체가 추출되었다. 각 주체들은 갈등의 특성상 서로 연계되어 있으며, 하나의 갈등 주제에 연계된 주체는 적게는 2개에서 많게는 5개의 이해관계자 혹은 이해관계자 그룹으로 구성되어 있었다. 가장 많은 갈등 주제는 임대료 상승에 관한 갈등이었으며, 그에 따라 파생되어진 소상인들의 고통과 문화예술인들의 홍대 앞 이탈현상으로 인한 갈등들이 주를 이루었다. 신문기사 내용분석에서 추출된 갈등주체들을 대상으로 심층인터뷰를 진행한 결과, 홍대 앞 갈등구조의 특징은 다음과 같다. 첫째, 홍대 앞 소상인과 지역주민은 임대료 및 상권에 대한 갈등을, 문화예술인, 방문객, 학생은 홍대 앞 문화에 대한 갈등을 지니고 있다. 둘째, 갈등주체들은 홍대 앞 상권변화의 기점을 단순 대기업의 진출로 인식하는 것이 아니라, 공항철도의 개통, 중국인 관광객의 대거 유입, 상가 강제철거 등으로 세분화하여 인식하고 있었다. 셋째, 각 주체는 서로 상이한 갈등을 겪고 있으며, 특히 홍익대학교 학생이 갈등주체 중 가장 다양한 양상의 갈등을 경험하고 있다. 넷째, 각 주체가 인식하고 있는 갈등의 이해관계자는 서로 상응구조가 아닌, 일방향적 구조가 주를 이룬다. 다섯째, 갈등 해소를 위하여 소상인과 지역주민은 대체로 시위, 항의 등 적극적인 태도를 보이는 반면, 문화예술인과 학생은 이주, 민원제기 등 현실에 순응하는 소극적인 태도를 보이고 있다. 여섯째, 갈등주체들은 갈등 해결을 위해 다양한 방안을 제시하였으나, 행정적 대책마련의 필요성을 가장 중요하게 인식하고 있다. 마지막으로, 갈등이 종료된 이후에도 대부분의 갈등주체가 홍대 앞 방문 또는 거주, 활동 등을 유지하겠다는 의견을 제시함에 따라 홍대 앞이라는 공간이 지닌 장소적 특수성은 현재 전개되고 있는 갈등과 관계없이 유효한 것으로 볼 수 있다. This study started from the recognition that conflict from various interest involved people is arising, as the “?neighborhood of Hong Dae”, originally representing culture and arts areas, lost its identity after importing capital and gradually change into commercial place. The purpose of this study is to find main conflict parties of commercial process in the neighborhood of Hong Dae, and analyzes conflict structure between them. As for research methods, the study reviewed literatures and conducted a content analysis as well as in-depth interviews. At first, the content analysis on newspaper articles from 2000 to 2014 reported that a total of seven conflict parties are found in the process of the commercialization in the neighborhood of Hong Dae. For one conflict part, 2~5 stakeholders or stakeholder groups were involved. The most popular conflict topic was these increases in rentals, and that was what might cause retailers’ pains and cultural artists’ breakaway from the neighborhood. They were all what would bring about other conflicts in return. Findings of the in-depth interviews with the conflict parties present the characteristics of the conflict structure of the Hong Dae neighborhood as follows. First, when the cultural artists, visitors and students are having conflicts over the culture in the neighborhood of Hong Dae, the retailers and the local residents are going through conflicts related to rentals and commercial supremacy. Second, every conflict parties are being suffered from all these different conflicts and in particular, the students of Hongik University as the conflict participants have turned out to be experiencing the most diverse aspects of the conflicts. Third, in terms of the interested parties of the conflicts that are perceived by each of the parties, they are dealing with one-sided structures but not these mutual corresponding structures. Fourth, in order to resolve the conflicts, the cultural artists and the students are taking passive attitudes but as for the retailers and the local residents, they are mostly willing to demonstrate or protest. Fifth, the conflict parties suggest that administrative measures should be established no matter what to solve the conflicts. Last but not least, most of the conflict parties answered that they will keep visiting and residing as well as working in the Hong Dae neighborhood even after the conflicts are all settled down, and that has led the study to confirm that the local characteristic of this special space is still valid regardless of those currently-developing conflicts.

      • 생명보험회사의 지식관리시스템에 관한 연구 : S생명 인트라넷 사례를 중심으로

        정삼호 홍익대학교 국제경영대학원 2003 국내석사

        RANK : 249647

        지식경영이 기업경영의 새로운 패러다임으로 자리잡은 것은 이미 최근의 일이 아니다. 오늘날의 많은 기업들은 종업원에 의해 축적된 지식자산의 가치에 대해서 물리적 자산가치 이상의 새로운 자산으로 인식하고 있다. 인터넷의 발달 등 정보화가 진전될수록, 3차 산업의 규모가 커질수록, 과거나 현재보다는 미래가 다가올 수록, 종업원이 보유한 지식자산의 가치가 더욱 중요한 역할을 할 것으로 생각하고 있으며, 따라서 종업원의 지식을 효율적으로 획득하고, 저장하고, 공유하고, 재창조하는 지식프로세스의 관리를 위해 노력하고 있다. 이러한 지식프로세스의 관리는 지식경영의 핵심 성공요인이지만, 실제로 대부분의 기업들은 지식프로세스의 관리에 대한 인식이 부족하여, 각 구성원의 지식이 전사적인 차원에서 획득되고, 저장되거나, 공유되지 못하고 있다. 따라서 종업원의 발령이나 퇴사와 함께 장기간 축적된 지식이 사라지는 경우도 있고, 현직에 있는 종업원간에도 필요한 지식이 공유되지 못하는 경우가 많다. 지식프로세스를 효율적으로 관리하기 위해서는 전사적인 네트워크 환경이 구축된 IT기술의 지원이 반드시 필요하며, 이러한 기능을 하는 전산시스템을 지식관리시스템이라고 한다. 최근 기업들은 지식관리시스템의 기반으로 기업내 정보통신망인 인트라넷을 가장 많이 활용하고 있으며, Web 기반으로 구축되어 기업내에서 공간과 시간의 제약을 받지않는 인트라넷은 문서관리, 규정·매뉴얼 등 형식지의 공유 외에 현장지식의 공유, 숙련된 직원의 암묵지를 포함한 지식의 회득과 축적, 커뮤니케이션 활성화 등을 망라한 전사적인 지식관리시스템의 역할을 하고 있다. 본 연구에서는 생명보험회사의 관점에서 지식경영의 필요성과 관리되어야할 지식들에 대해서 살펴보고, 지식관리시스템의 구축에 관한 논의를 살펴 본 후 사례기업의 인트라넷 기반에 실제 적용되고 있는 지식관리시스템의 구성과 기능을 소개하고, 활용실적 분석을 통하여 사례기업의 지식관리시스템의 시사정과 발전적인 방향에 대해 고찰하고자 한다. 본 연구를 통해 기업내 정보통신망인 인트라넷을 실제 기업에서 지식관리 시스템의 기능으로 활용하고 있으며, 지식프로세스를 관리하는 데 있어 가장 효율적인 IT기반이라는 점을 알 수 있었다. 그렇지만 한편으로는, 인트라넷에 대해서 지식관리시스템으로의 인식이 부족하여, 문서관리기능과 현장정보 공유중심으로 운용되는 한계가 있었으며, 보다 발전적으로 지식관리시스템을 운용하기 위해서는 지식관리자를 지정하고, 본사를 포함하는 전 종업원의 지식의 획득을 위한 노력과 기업문화, 창출된 지식의 체계적인 분류와 저장, 공유 및 재창조를 위한 노력이 필요한 것으로 나타났다. Long before, knowledge management became a new paradigm of corporate management. Many businesses regard their knowledge assets, generated by their participants, more valuable than their physical assets. They thought that knowledge assets possessed by employees would become more valuable as the third industry grows, as web based IT societies develops, and as time passes. Therefore, they are trying to manage knowledge processes to obtain, store, share and recreate the knowledge of their employees. Though the management of knowledge processes is a key success factor of knowledge management, most companies dont recognize the management of knowledge processes. Therefore, the knowledge of each member cant be obtained, stored and shared at the whole company level. Knowledge, accumulated for a long time, disappears at the moment of the transfer or retirement of the related employee, and some important knowledge isnt shared even among present employees. For the efficient management of knowledge processes, the support of IT technologies in the whole company level network environment is necessary. The computerized system supporting this function is so called knowledge management system (KMS). Recently, most companies are using Intranet, an Intra-company IT network, �or their KMS. Intranet, an web based Intra-company network without time or space limits, does the role of company level KMS such as sharing field knowledge, acquiring and accumulating knowledge including the know-how of skilled employees, and activating communication etc. as well as sharing formal knowledge such as document management, regulations and manuals. In this research, the necessity of knowledge management, knowledge to be managed, and discussions about the establishment of KMS were surveyed from the aspect of a life insurance company. After then, the composition and functions of KMS actually applied to the Intranet of a sample company was introduced, and the suggestions and developmental direction of the KMS of the sample company was examined byway of analyzing its utilizing performance. Through this research, it was known that Intranet, an intra-corporate IT network, is well used for KMS in actual companies, and that it is the most efficient IT base for managing knowledge processes. However, on the other hand, Intranet was operated only for document management and for sharing field information due to not being regarded as KMS. For efficient KMS operation, it is necessary to designate knowledge managers, to try to obtain the knowledge of all employees including those working in head offices, to classify and store created knowledge systematically, and to try to share and recreate them.

      • 品質經營시스템 통합에 의한 P/L制度의 效果的 對應方案 : 醫療機器産業 中心으로

        정규복 弘益大學校 國際經營大學院 2003 국내석사

        RANK : 249647

        국내 의료기기산업은 ISO 9000, EN 46000, ISO 13485, QSR, KGMP, FDA, CE 등 여러 가지 혼재되어 있는 시스템 규격과 이로 인한 인증심사 및 사후관리 업무로 인하여, 업체들의 중복된 관리로 인한 손실부담과 또한 P/L제도의 강제도입으로 이에 대응하기 위한 별도의 P/L시스템 구축 등으로 기업 경영관리에 막대한 영향을 주고 있다. 특히 의료기기의 특성상 고도의 안전성을 요구함과 동시에 빠르게 변화하는 고객의 요구에 적절히 대응할 수 있어야 시장에서 경쟁력을 확보할 수 있다. 이에 따라, 본 연구는 우리나라 의료기기 업체들의 현실에 적합하게 효율적으로 혼재되어 있는 시스템들을 통합하여 운영하기 위해서는 어떻게 시스템을 통합하는 것이 가장 효율적인 시스템이 될 수 있는가에 대하여 연구함으로써, 통합하고자하는 ISO 9000과 EN 46000, ISO 13485, KGMP, P/L등의 각각의 시스템이 가지고 있는 공통점과 통합작업과정의 문제점들을 해결하고, 나아가 우리나라 의료기기 산업의 모델이 될 수 있는 통합운영시스템을 구축하여, 신규 도입된 P/L제도에 대응할 수 있는 방안을 제시하고자 한다. 이를 위하여, 본 논문에서는 제1장 서론에서 본 연구의 목적과 방법 등에 대하여 서술하였으며, 제2장 이론적 배경에서는 일반적부문의 기본이 될 수 있는 ISO 9000 품질경영시스템의 제정과 발전과정 및 시스템의 구성과 국내 P/L제도에 대해서 조사하였으며, 제3장에서는 의료기기산업의 위험관리와 품질경영시스템에 대하여 고찰하였다. 그리고 제4장에서는 통합된 의료기기 산업의 시스템과 P/L제도에 대응할 수 있는 시스템에 대하여 통합하여 구축하는 것과 그 과정에 대해 설계하였다. 제5장에서는 국내의료기기 제조업체중 선두 그룹에 있는 H사에 4장에서 설계된 통합시스템을 적용한 사례에 대하여 연구하였으며, 향후 시스템통합구축을 통하여 P/L제도에 대응을 시도하고자 하는 의료기기 업체에 대하여 구체적 방향을 제시하였다. 그러나 통합된 시스템이 아무리 잘 구성되어 있다 하더라도 최고 경영자의 시스템운영에 대한 의지와 구성원의 참여의식이 부족하면 이 통합된 시스템은 결코 성공할 수가 없다. 따라서 시스템 운영전에 최고경영자와 전사원의 참여와 의식전환 등 철저한 준비가 선결되어야 한다는 것이 연구사례에서도 확인이 되었다. 다만, 본 연구에서 아쉬운 것은 P/L부문과의 연계에서 시간부족으로 인하여 제품안전부문과 위험분석기법의 구체적 적용에까지 접근하지 못했던 것이다. 이를 보완하기 위해 향후 제품신뢰성부문과 P/L의 구체적 연구가 필요할 것으로 사료된다.

      • 보행자 도심이용패턴과 공간구조에 대한 연구 : 세종특별자치시 조치원읍 중심지역을 대상으로

        신수민 홍익대학교 스마트도시과학경영대학원 2017 국내석사

        RANK : 249647

        조치원읍은 세종특별자치시의 행정구역으로 홍익대학교와 고려대학교를 비롯하여 3개 대학이 위치하여 있고 이런 특성상 대학생 유동인구가 많다. 하지만 조치원 중심지역에서의 학생들의 활동은 매우 제한적이며 주로 대학과 학생들의 집을 오가는 환승지로 이용되고 있다. 대학생들이 조치원 중심지역에 잘 가지 않는 이유를 조사하면서 조치원의 도시공간에 관한 연구가 지금까지 거의 이루어지지 않았음을 발견하였다. 이러한 연구의 공백을 채우기 위하여 본 연구는 세종시 조치원읍 중심지역의 도시공간구조와 보행자 도심이용패턴을 분석하여 추후의 개선방안을 제안하고자 한다. 특히 본 논문에서는 도심이용에 관한 문제점을 도출한 후 이에 대한 스마트솔루션과 연계하였다. 본 논문의 구성은 다음과 같다. 첫째, 도시구조에서 보행 특성과 관계를 가지고 있는 요소들과 보행자 행동패턴 분류에 대한 선행연구를 실시하였다. 둘째, 이를 바탕으로 도시의 물리적 요소와 보행자의 도심이용패턴을 조사하였다. 보행자의 도심이용패턴조사는 직접관찰을 통한 보행자 행동 패턴 관찰과 홍익대학교 학생들을 대상으로 대면 설문조사를 실시하였다. 셋째, 도시의 물리적 요소를 조사하였다. 물리적 요소조사로 공간구문론을 활용한 도시구조분석과 현장조사를 통한 건축물 용도현황 및 보행가로 입면분석을 실시하였다. 연구분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 도시구조의 관점에서 조치원 중심지역의 중심가로는 중심지역 내 큰 도로인 반면, 대상지 내 상업시설은 주로 블록 안쪽의 작은 도로를 중심으로 분포되어 있었다. 건축물 입면을 조사한 결과 상업이 주로 분포된 거리는 전이공간과 보행자가 머무를 공간이 부족하며, 거리시설물을 이용하기 힘든 거리환경을 가지고 있었다. 또한 대상지 내 주거 밀집 구역의 경우 가로등과 방범시설이 미비하며, 대상지 내부도로는 대부분 보차혼용도로로 이루어져 있었다. 둘째, 보행자 도심이용패턴 조사결과로는 조치원 중심지역 보행자가 주간에는 세종전통시장, 야간에는 음식점이 밀집된 가로에 주로 분포되어 있으며, 보행자 행위 패턴은 총 8가지로 주로 필수적인 행위에 해당되는 것을 알 수 있었다. 또한 설문조사 결과 지역대학 학생들은 조치원 중심지역에서 주로 버스·기차의 승차시간 대기를 하며, 문화시설과 공원시설이 부족하다고 느끼는 것으로 나타났다. 이러한 조사결과를 바탕으로 조치원 중심지역의 보행자 도심이용패턴과 보행환경에 대한 특성을 세 가지로 도출하였다. 첫째, 보행자분포는 건축물용도분포에 영향을 받으며, 보행자의 시간대별 분포는 상업시설의 특성과 연관성을 갖는다. 둘째, 보행자는 필수적 행위를 주로 보인다. 셋째, 조치원 중심지역 내 보행 안전도는 다소 떨어진다. 조치원 도심이용자가 겪는 도심지 이용에 관한 문제점은 용도분리에 따른 보행자 분포 불균형, 여유공간 부족에 따라 한정된 보행자 행동패턴, 보행자 보행안전성 하락으로 나타났다. 이러한 문제점에 대한 스마트솔루션으로 용도혼합 및 IT기술을 활용한 도시안내서비스, 녹지축의 조성(ET), 방범시설구축, 보행자 전용거리운영을 제안하였다. 본 연구의 한계로, 조치원 중심지역의 보행자 행위를 살펴보고 분석한 것이므로 대상지역의 일반적인 보행자의 특징이라는 할 수는 없다. 하지만 조사된 내용은 조치원 중심지역의 이용도를 높이는데 유용한 기초자료를 제공한다는 점에 연구의 의의를 둔다. As an administrative district of Sejong City, Jochiwon encompasses three universities, among them Hongik University and Korea University, and thus has a large floating population of college students. However the activities of students around Jochiwon’s central area are limited; it is mostly used as a transit point to commute between home to university. While looking for reasons for this pattern, it became evident that there is very little existing research regarding the urban spaces of Jochiwon. In order to fill this gap in literature, this study conducts an analysis of the physical structure and pedestrian urban use patterns of Jochiwon. In particular, this study links the results of the analysis with ‘smart solutions’. The structure of this study is as follows. First, a literature study is conducted on pedestrian characteristics in relation to urban spatial structure, classifications of pedestrian behavior patterns, among others. Second, based on the literature study, physical elements of the city and pedestrian urban use-patterns are examined. Pedestrian urban use patterns are analyzed by observing direct pedestrian behavior pattern and conducting a survey of Hongik University students. Lastly, physical elements of the city are scrutinized through city structure analysis using space syntax, field study of current building usage and crosswalk façade analysis. The results are as follows. First, from a city space perspective, most of the commercial facilities of the target area are distributed around smaller roads within the block, and not around the major road which is the central crosswalk in Jochiwon’s central area. The study of the façades shows that the smaller commercial streets lack transition spaces and places where people can linger. In addition, the street environment discourages the use of street furniture. Furthermore, dense residential areas shows inadequate street lighting and crime prevention facilities, along with a lack of adequate separation between pedestrians and cars in the inner roads. Secondly, pedestrian urban use pattern analysis shows that pedestrians traffic is concentrated around Sejong Traditional Market during the day and the inner restaurant street at night. Also, a total of eight pedestrian behavior patterns, mostly falling under ‘necessary activity’, are observed. Results from the survey indicate that university students remain close to bus and train boarding areas in Jochiwon town center as there is a lack of cultural and recreational destinations. With this information, the three characteristics of Jochiwon central area’s pedestrian pattern and pedestrian environment are as follows. First, pedestrian distribution corresponds with the building-use distribution, and the time pattern follows the characteristics of commercial facilities. Second, pedestrians mostly show ‘necessary activities’. Third, Jochiwon’s central area is relatively unsafe for pedestrians. In other words, issues related to urban use, as experienced by Jochiwon’s urban user, include unbalanced pedestrian distribution according to use-separation, restricted pedestrian behavior due to a lack of available space, and drop in pedestrian safety. In order to tackle such issues, ‘smart solutions’, such as city information services applying mixed-use and IT technology, composition of green space (ET), construction of crime prevention facilities and management of pedestrian-only streets, are proposed. The limitation of the study lies in the fact that observation and analysis of pedestrian pattern is confined to a part of Jochiwon’s central area, and cannot be generalized as being applicable to the entire Jochiwon center. However, the these research findings can serve as valuable background data in understanding the spatial structure of Jochiwon town center and its pedestrian movement patterns.

      • 국내에서 ISO 9000:2000의 효율적인 도입 및 적용방안에 대한 연구

        이우영 홍익대학교 테크노·경영대학원 2001 국내석사

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        품질경영시스템인 ISO 9000의 인증 제도가 도입된 이래 제조업뿐만 아니라 모든 업종에 급속히 확산되고 있다. 이렇게 품질경영시스템 인증 제도는 국내에서 많은 성과를 거두고 있다. 기업에 품질경영시스템을 구축하여 기존의 품질관리 수준을 획기적으로 제고해 기업의 이미지 제고, 품질향상, 원가절감 및 기타 품질 문제의 해결 등을 이룩하였다. 그러나 경영혁신, 구조조정 등과 마찬가지로 일부 조직에서는 ISO 인증 제도를 많은 노력을 기울여 추진하였지만 기대만큼의 성과는 거두지 못하고 형식적인 인증 획득에 그친 경우도 적지 않았다. 또 인증제도의 획득을 위해 추진하는 과정 중에서 많은 문제점이 야기되기도 하고, 새로운 갈등을 일으키기도 하였다. 이러한 문제들은 경영활동에 있어서 새로운 제도의 도입에 대한 충분한 이해가 부족하고 충분한 준비 없이 제도를 도입, 적용하는 데 따른 혼란이었다. 따라서 본 연구에서는 국내에서 ISO 9000:2000을 도입 및 적용 하는데 있어 효율적으로 접근하기 위한 방안에 대해 연구하였으며, 제1장 서론에서는 ISO 9000:2000(품질경영시스템)의 효율적인 접근을 하기 위해 새로운 규격을 파악하고, 인증 및 전환심사를 위한 효율적인 도입 및 접근방안을 고찰하였다. 제2장에서는 ISO 9000:2000 품질 인증에 대한 구성과 ISO(국제표준화기구)에 대해 기존의 연구기록들을 모아 정리하였다. 제3장에서는 ISO 9000:2000 의 도입 및 전환을 위한 효율적인 적용에 대한 방안을 제시하였다. 제4장 결론에서는 ISO 9000:2000 규격으로의 전환을 위해서는 꾸준한 정보의 입수와 시스템 개선으로 Process와 성과 위주로 품질 경영시스템 구축 방안을 제시하였다. The certification system of ISO 9000, quality management system, has been rapidly permeating into every nook and corner of all business lines, not to mention manufacturing industry since introduction of the certification system of ISO 9000. The quality-management certification system is thus attaining many achievements in home. It produced enhancing the image of enterprise, quality improvement, cost down and other solutions of the quality problem through epoch-making upgrade of the existing quality management level, establishing quality management system in the company. However some organizations, as management renovation, restructuring, etc, made much effort to proceed ISO certification system, they couldn't measure up to the goal as expected, which is not more than obtaining formal certification. While proceeding for obtaining certification, many problems occurred and new conflicts were caused. Those problems can be said the confusion that is resulted from the shortage of sufficient understanding on the introduction of new system in managerial performance and introducing, applying the system without sufficient preparations. Therefore, the a study which is composed by 4 chapters dealt with the plan to make efficient access onto introducing and applying ISO 9000:2000. In chapter 1, Introduction, it focused on grasping new standard for efficient access of Quality management system, ISO 9000:2000, and studied efficient introduction and accessing plan for certification and conversion audit. In chapter 2, it summarized the existing a study records on quality certification of ISO 9001 and ISO(International Organization for Standardization). The plan of efficient application for introducing and transferring ISO 9000:2000 was proposed in Chapter 3. In chapter 4, Conclusion, quality management system should be settled in the company in process and outcome-centered way with incessant procuring information and improving the system for the purpose of transfer to the ISO 9000:2000 standard.

      • 學級經營에서의 意思決定 制約要因에 관한 硏究 : 서울특별시 人夫系 高等學校 中心으로

        지윤섭 (池允燮) 弘益大學校 敎育經營管理大學院 2005 국내석사

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        교사들은 학교의 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 학급경영에서 학생의 개성과 능력에 알맞은 합리적이고 효율적인 지도를 필요로 하며 이러한 과정에서 교사들이 내리는 의사결정은 학생의 미래에 많은 영향을 끼치며 나아가 국가의 경쟁력과도 연관되어 있다. 따라서 본 연구는 교사들이 학급경영을 합리적이고 효율적으로 하기위한 의사결정을 하는 과정에서 제약을 받는 요인이 무엇인가를 알아보고 이를 최소화하여 교육 목표를 효과적으로 달성할 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 연구방법으로는 서울특별시에 소재하는 20개의 인문계 고등학교 교사 350명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이 중 325명의 설문지를 회수하여 SPSSWIN 11.0 프로그램을 사용하여 분석을 실시하였다. 의사결정의 제약요인을 개인이 가지고 있는 신념과 가치관, 전문적인 지식의 부족, 가정 사정, 자신의 신분상승, 이익 관계 등 개인적인 요인과 학교 내의 권위주의체제, 정보와 자료의 부족, 관행이나 선례, 동료교사와의 개인적인 인간관계, 시간의 부족, 학교 예산의 부족, 교장 또는 교감과의 의견대립 시 자신의 의견 수용관계 등 학교 안에서의 요인, 상부기관의 행정 지시 및 지표, 학교 밖으로부터 주어지는 과다한 업무, 현행 법규, 지역사회의 관습과 전통, 이익단체 및 학부형의 의견, 사회적 여론, 정치적인 분위기, 교직단체 등 학교 밖에서의 요인으로 나누어 고찰 하였으며, 각 요인별로 교사들의 성별, 교직 경력별, 직위별로 인식의 차이를 분석하였다. 이 연구를 통하여 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사들에게는 개인적 요인보다는 학교 안 요인, 학교 밖 요인이 더 큰 제약이 되고 있다. 둘째, 개인적 요인에서 신념과 가치관을 제외한 가정 사정, 자신의 이익관계는 교사들의 의사결정에 크게 작용하지 못하고 있다. 셋째, 남교사의 경우 전직이나 승진 등의 자신의 신분 상승으로 인하여 학생지도에 제약이 되고 있다. 이는 교사들이 학생교육에만 전념할 수 있는 제도적 장치와 개선이 필요함을 말해주고 있다. 넷째, 학교 안 요인에서 권위주의 체제, 정보와 자료의 부족, 관행이나 선례로 인한 제약정도는 매우 높다. 과감한 권한 위임과 신속하고도 원활한 정보와 자료의 지원체제가 요망되고 있다. 다섯째, 남교사의 경우 교장, 교감과의 개인적인 인간관계로 인하여 합리적인 의사결정에 제약이 되고 있다. 여섯째, 동료교사와의 인간관계, 시간부족, 예산부족은 가끔 교사들의 의사결정에 제약이 되고 있는 것으로 나타났다. 일곱째, 학교 밖 요인에서 상부기관의 행정지시 및 지표, 지역사회의 관습과 전통, 과다한 업무로 인한 제약은 매우 크게 작용하고 있다. 여덟째, 교육관련 법규, 정치적인 분위기 사회적 여론은 가끔 교사들에게 제약이 되고 있다. 아홉째, 고등학교에서 대부분의 업무가 동학년 단위로 획일적으로 이루어지는 관습은 창의적 의사결정과 특성 있는 학급경영에 제약이 되고 있다. 열번째, 그 외교사들의 의사결정에 제약이 되는 요인으로서 전문지식의 부족, 건강, 종교, 과밀학급, 과대학교, 학생들의 개인차 등이 있다. 따라서 교사들이 창의적인 의사결정으로 학급 경영을 보다 합리적이고 효율적으로 하기위해서는 학교안의 분위기를 권위주의 체제에서 민주주의 체제로 바꾸어 대화와 토론의 기회를 많이 만들어 줄 필요가 있어 보인다. 또한, 정보와 자료를 많이 제공하여 시행착오를 겪는 일이 없도록 하고, 상부기관은 행정지시를 최소화하여 교사가 과다한 업무로부터 벗어나 학급경영에 보다 많은 시간을 할애할 수 있도록 여건을 조성해 줌이 바람직해 보인다. 한편, 교사는 자기연찬과 연수를 통하여 전문적인 지식을 꾸준히 향상시키어 나갈 필요가 있는 것으로 나타났다. To achieve educational objectives, teachers should escape from class-management that is simple and standardized and according to students' individualities and abilities, they must instruct effectively and reasonably. Through this course, teachers should decide their reasonable and creative intentions, which can influence on students' future and are connected with national competition. This study is to achieve educational objectives effectively by minimizing factors that are restricted in the course of making decision-intention for reasonable and effective class-management. Question-survey is carried out on 350 teachers of 20 high schools in Seoul, Korea. Among them, I collected question-papers again and analyzed them by using SPSSWIN 11.0. As teachers are diverse, I divided them into genders, experiences, ranks, and many restricted factors are divided into individual factor, factors in school, factors out of school. The results are as the following goes. 1. Teachers are more restricted by factors in school and out of school than by individual ones. 2. In individual factors the problem of household, one's own interests except beliefs and values don't influence greatly on decision-making of teachers. 3. Male teachers are restricted to students-directions because of rank-raising such as transferring and promoting. This tells us that we need systematic devices and improvement for school education only. 4. Among factors in school, the degree of restriction is high due to authoritative system, the lack of information and material, precedents and practice. In this situation, supporting system of flowing information and material swiftly and transferring of authority resolutely are needed naturally. 5. In the case of male teachers, reasonable decision-making is restricted due to the personal relationship with principal and vice-principal. 6. In decision-making of teachers, teachers are sometimes restricted by human relations between colleagues, the scanty of time, the deficiency of school budgets. 7. In factors out of school, teachers are greatly restricted by administrative direction from superior offices, overworked task given from things out of school, traditions and practices in community. 8. Teachers are sometimes restricted by educational laws in current, social opinions, political atmosphere. 9. In high school, because most of task is made of same grade units, creative decision-making and characteristic class- management are greatly restricted. 10. Teachers are sometimes restricted by other factors such as the lack of professional knowledge, health, religion, overcrowded class, large-scale school, personal gaps of students, and so on. Accordingly, to do class management reasonably and effectively through creative decision making of teachers, we should change authoritative system into democratic system for having many chances of discussion, and provide information and material for teachers in order to get rid of trial and error. In addition, teachers should enhance professional knowledge steadily through self-training and self-learning. Finally, superior office should minimize administrative directions for teachers to spend more time doing class management.

      • 도농지역 캠퍼스타운을 위한 참여형 스마트 지도 만들기 : 홍익대학교 세종캠퍼스를 중심으로

        김규남 홍익대학교 스마트도시과학경영대학원 2018 국내석사

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        신안1리는 세종특별자치시 조치원읍에 위치하고 있으며, 홍익대학교 세종캠퍼스와 고려대학교 세종캠퍼스가 자리하고 있어 지역 주민보다 대학생 인구가 많은 도농지역 캠퍼스타운이다. 이 지역은 도농지역이라는 특성상 젊은 대학생들이 거주하기에는 편의시설이 부족하며 어두운 길거리는 신변안전에 대한 불안감을 느끼게 한다. 따라서 본 연구는 도농지역 캠퍼스타운의 문제점들을 발굴하고 이에 대한 문제해결을 위하여 대학생들의 삶이 반영된 지속가능한 신안1리만의 지도를 구상하게 되었다. 본 연구의 목적은 안전하고 편리한 그리고 친환경적인 캠퍼스타운 조성을 위한 도농지역 캠퍼스타운의 참여형 스마트 마을지도 만들기 이다. 이를 위하여 먼저, 도농지역과 캠퍼스타운에 대한 개념 정리와 마을지도의 시대적 변천과정을 조사하였고 연구방법으로 문헌조사와 설문조사, 현황조사로 구성하였다. 문헌조사에서는 지역 구성비가 지역주민 대비 대학생의 비율이 많음 에도 불구하고 지역 내 대학생들을 위한 시설과 장소는 부족하고 대학생들의 지역에 대한 참여나 역할에는 소극적 인 것을 알 수 있다. 설문조사의 결과, 통학로 이용은 안전한 통학로보다는 최단 거리의 샛길 통학로를 선호하고, 캠퍼스타운 내 자주 가는 장소와 상징장소는 접근성과 인식성이 좋은 마을회관 건너편의 큰 나무로 동일하게 나타났다. 불편사항으로는 병·의원의 부재, 공공시설 및 문화시설 등의 부족으로 꼽았고 개선 요구로는 골목길 정비, 빈집 활용, 저렴한 주거공급, 광장 및 공공장소 설치 등 다양한 의견들이 있었다. 현장 조사결과, 샛길 통학로 열악한 보행 환경과 안전 시설물 현황을 통해 안전에 취약한 골목 현황, 그리고 공공시설 및 편의시설의 부족 현황과 빈집(빈 상가)의 존재 등을 확인할 수 있었다. 이를 바탕으로 신안1리에 위치한 홍익대학교주변 안전한 골목지도라는 의미의 (가칭) “신안홍길(신나고 안전한 홍대주변 길)”이라는 캠퍼스타운 지도를 만들고 지역의 지리적 정보, 그리고 다양한 활동들을 지속적으로 제공과 시‧공간적 변화를 실시간으로 공유하는 것이 본 연구의 다음 단계이다. 오프라인 지도의 한계를 보완하기 위하여 스마트 기술을 접목한 스마트매핑 지도를 제안하여 마을 구성원인 대학생-지역주민-학교-지자체 간 협력과 지역발전을 위한 상생 방안 마련 등 쌍방향 소통이 가능하도록 하였다. 설문을 통하여 대학생 관점에서의 캠퍼스 타운의 현황과 문제점 그리고 개선 요구사항을 반영하여 생활을 위한 가장 기본적인 요구와 필요인 주거, 교통, 안전, 의료, 복지, 교육에서부터 창작, 문화, 그리고 생산까지 다양한 활동을 지원할 수 있도록 제안하였다. 본 논문은 마을지도를 활용한 공간에 대한 자유로운 접근과 사용을 통하여 지역주민과 학생이 주체가 되는 젊음과 예술을 바탕으로 활력이 넘치는 도농지역 캠퍼스타운을 추구한다. Jochiwon-eup Shinan1ri is an urban-rural campus town where Sejong Campus of Hongik University and Sejong Campus of Korea University are located, and where the number of students is higher than that of local residents. However, due to the nature of urban-rural area, there are insufficient amenities to use. There are many dark streets which make students feel uneasy about safety. In this study, we investigate a way to improve the urban-rural campus town and to plan a sustainable Shinan1ri’s new map to reflect the life of college students. The purpose of this study is to make a participatory smart village map of the campus town in the urban-rural area for the safe, convenient, and eco-friendly campus town development. For this purpose, the concept of campus town and the transition process of the village are investigated. The research method is composed of a literature and questionnaire survey, and a present-condition investigation. The literature survey shows that there are more students than local residents. The convenient facilities and places for college students are insufficient. Students are reluctant to a participation and role in town community. The questionnaire survey shows that students prefer the shortest pathway to the safe school pathway, and that the large tree across the town hall is a favorite place and a representative site in the campus town. Students feel inconvenience due to the lack of vending machine, public facility, and cultural facility, and request various matters such as maintenance of alleys, use of empty houses, supply of cheap house, and installation of public areas and plazas. The field survey shows that pedestrian environment is poor and unsafe. In addition, a lack of public and convenient facilities, and an existence of vacant houses (empty shops) are identified. Based on the survey results, we produce a campus town map named "Shinan Honggil (a beautiful and safe way around Hongik University)", meaning "safe alley map around Hongik University". It is the next step of this research to provide geographical information and various activities of the region continuously and to share a time and spatial change of the region in real time. In order to complement the limitations of offline map, this study proposes a smart map that applies smart technology to enable a bidirectional communication such as cooperation among university students, local residents, school, and local governments, and a win-win plan for regional development. The smart map which reflects the current situation and improvement requirement of campus town from the viewpoint of university students helps community do various activities relating to housing, transportation, safety, medical care, welfare, education, creation, culture, and production. The research proposes the vigorous, young and artful campus town that both local resident and student become a subject through free access and use of space using the smart map of the village.

      • 우량기업과 비우량기업의 위기경영능력 차이에 관한 연구 : 새마을금고를 중심으로

        김영란 홍익대학교 경영대학원 2009 국내석사

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        우량기업의 특징에 대한 연구는 Peters(1982) 이후 여러 학자들에 의해 연구 발표되어 왔고 우리나라 기업에게는 일종의 로망처럼 여겨져 왔다. 하지만 같은 업종에서 우량과 비우량 기업이라는 두 집단을 비교하여 그 특징을 조사한 연구는 많지 않다. 본 연구에서 우량기업은 위기에 대처하는 능력, 다시 말해 위기경영능력에서 비우량기업에 비해 차이를 보일 것이라는 발상에서 시작하였다. 기존의 경영전략모델이 “구조→행동→성과”로 이어지는 구조모델이라면 본 연구에서는 “위기→행동→성과”라는 위기모델로 경영전략을 보고 있다. 본 연구에서는 위기경영능력을 위기대처능력으로 정의한다. 비즈니스모델, 마케팅강화, 인력강화 등 세 가지 영역에서 중요성과 노력으로 위기대처능력을 측정하였다. 우량기업과 비우량기업의 구분은 객관적인 업계의 기준을 따라 나누었으며 본 연구의 대상인 새마을금고는 이 기준이 잘 마련되어 있다. 조사된 74개의 업체 중 우량 새마을금고는 44개이고 비우량 새마을금고는 30개로 분석한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 새마을금고 모두 비즈니스모델보다 마케팅이나 인력강화를 중시하고 노력 또한 많이 하고 있는 것으로 나타났다. 그 이유는 쉽게 실천 가능한 것을 중시하고 노력하는 것으로 짐작된다. 둘째, 우량새마을금고와 비우량새마을금고를 비교하면 중요성이나 노력에서 마케팅이나 인력강화보다 비즈니스모델에서 비교적 큰 차이를 보인다. 셋째, 우량, 비우량 모두 중요도는 높지만 그에 비례하여 노력하지는 않는 것으로 나타났다. 다만 우량기업에서는 그 일치도가 높은 것으로 나타나 중요도가 높은 곳에 노력을 집중하는 것을 알 수 있다. 넷째, 구체적으로 세 가지 전략을 살펴보면 중요도보다 노력에서 우량과 비우량 새마을금고 간에 차이가 나는 것으로 나타났다. 다섯째, 특히 두 집단 간에 마케팅과 인력강화에서 차이가 나는 것을 볼 수 있다. 이상의 연구결과를 종합하면 우량과 비우량이라는 두 집단의 기업 간에 위기를 돌파하는 경영에서 가장 큰 차이는 중요하다고 생각하는 곳에 노력(자원)을 투입한다는 점이다. 이러한 현상을 두 가지로 설명할 수 있다. 하나는 우량기업의 경우 자원에 여유가 있기 때문에 투입이 비교적 자유로울 수 있다고 볼 수 있고 다른 하나는 우량기업의 DNA로 볼 수도 있다. 다시 말해 우량기업은 중요하다고 생각하는 곳에 자원을 투입(노력)하는 고유한 역량을 가지고 있다고 볼 수 있다. Studies about characteristics of blue-chip businesses have been presented by a large number of researchers since that of Peters in 1982, and they have been regarded as a kind of objects of envy to local companies. But There are few studies which researched different characteristics of both groups, blue-chip and non-blue-chip, in the same line of business. The present study started from the concept that blue-chip companies may differentiate themselves from non blue-chip ones in the ability of facing a crisis, that is, a crisis management ability. If an existing model of management and strategy represents "Structure - Behavior - Performance", the present study sees a crisis model "Crisis - Behavior - Performance" as a management strategy. The present study defines a crisis management as an ability of facing a crisis. The study assessed an ability of facing a crisis in three categories of business model, enhancing marketing, and reinforcement of personnel upon their priority and efforts. The difference of blue-chip and non blue-chip businesses depends on the objective standards of business, and the standard for Saemaeul Community Credit Cooperatives is now not found. Among 74 Saemaeul Community Credit Cooperatives researched 44 are blue-chip and 30 are non blue-chip. Detailed results are as follows: First, It is found that all Saemaeul Community Credit Cooperatives think more of and invest much more efforts in marketing and reinforcement of personnel than business model. That is because they are assumed to value and concentrate on what is practicable with ease. Second, In comparing blue-chip and non blue-chip Saemaeul Community Credit Cooperatives, an importance and effort given to business model showed a greater difference than that to marketing and reinforcement of personnel. Third, the role of two groups in a financial market is equally important, but both of them do not always make efforts in proportion to its importance. And yet it is found that blue-chip businesses concentrate their efforts on their priority. Fourth, When three contents of a strategy are examined in detail, it is found that both groups show a greater difference in efforts than in priority. Fifth, It is found that there is a difference between two groups in reinforcement of personnel. If above findings are put together, a great difference in strategy of coping with a crisis between both groups is whether they concentrate their resources and efforts on their priority. This phenomenon can be explained by two hypotheses. One hypothesis is that blue-chip businesses have relatively plenty of resources and are free to put them into their priority. Another is that blue-chip businesses has blue-chip DNA. In conclusion, blue-chip businesses have their own ability of investing resources and efforts on what they think of as important.

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