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경력역량을 통해 드러난 여성의 장인성에 대한 질적 연구
구유정(Koo, Yoojeong),황정산(Hwang, Jeongsan),장원섭(Chang, Wonsup) 한국성인교육학회 2021 Andragogy Today : International Journal of Adult & Vol.24 No.4
본 연구는 일하는 여성의 일과 삶에서 나타나는 경력역량인 의미지, 방법지, 관계지의 요소별 특성을 탐구함으로써 어떠한 장인성이 발견되는지 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 다양한 경력 경로를 가진 경력 10년 이상의 중년 여성 7명을 대상으로 일대일 면담을 진행하고 질적 자료 분석을 실시하였다. 경력역량은 중년여성의 일하며 살아가는 과정을 이해할 수 있게 돕는다는 점에서 유용한 분석 틀로 활용되었다. 그 결과 일하는 여성의 경력역량은 ‘일을 통한 자아표현(의미지)’. ‘일과 삶의 경험 교차를 통한 전인적 성장(방법지)’, ‘가치 창출의 기반이 되는 관계들(관계지)’로 나타났다. 이들은 다양한 삶의 경험으로 구성된 경력과정에서 자신이 보유한 경력역량을 자유자재로 크래프팅했고 이를 통해 궁극적으로 의미 있는 삶을 살아가는 장인성을 보여주었다. 중년 여성의 경력역량에서 나타난 장인성은 급변하는 일터 환경 속에서 여성의 지속 가능한 경력개발에 대한 시사점을 제공한다. 또한, 남성 중심적이었던 장인에 대한 논의(장원섭, 2015, 2018)에서 더 나아가 여성 장인성으로 확장될 수 있는 논의의 시작이 될 것으로 기대된다. This study aims to discuss what masterity is found by investigating career competencies in working women’s work and life. Qualitative data from seven mid-aged women with more than 10 years of diverse work experiences were collected through in-depth semi-structured interview. The collected data was analyzed with career competencies for understanding how mid-aged women work and live. As a result, we found three categories such as “self-expression through work” as knowing why, “a holistic growth through work-life intersection” as knowing how, and “relationships as a basis for value creation” as knowing whom. Working mid-aged women freely crafted their career competencies in a context of their work and non-work, which ultimately show masterity leading to meaningful lives. Masterity found from this study can be explained for women’s sustainable career development. It is also expected to be a cornerstone of studying women’s masterity, as an alternative for the gender-blind discussion of the existing concept of masterity(Chang, 2015, 2018).
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구유정(Yujeong Ku),장원섭(Wonsup Chang),이민영(Minyoung Lee),이진희(Jinhee Lee),황정산(Jeongsan Hwang) 한국직업교육학회 2021 職業 敎育 硏究 Vol.40 No.4
본 연구는 장원섭(2015)의 장인성 개념에 기반하여 고안한 개념인 장인적 일하기 척도를 개발하고, 타당화하는 데 목적이 있다. 관련 개념 및 측정도구에 관한 문헌 고찰을 통해 장인적 일하기의 개념을 확립하고, 5개의 하위요인을 정의하였다. 교육학 및 인적자원개발 분야 전문가 24인을 대상으로 2회의 델파이 조사를 시행하여 5개 요인의 26개의 예비문항을 개발하였다. 예비조사는 국내 직장인 219명을 대상으로 수행하였으며, 척도의 신뢰도 및 타당도를 확인하였다. 분석 결과, 3개 요인구조 모형이 적합한 것으로 나타나 장인적 일하기 척도를 일 지향성, 주체적 일하기, 일의 창조로 재구성하였고, 일부 문항을 수정･삭제하여 25개의 문항을 도출하였다. 본 조사는 국내 직장인 525명을 대상으로 수행하였고, 이를 토대로 신뢰도 분석 및 탐색적 요인분석(EFA)을 실시하여 척도의 구성요인과 문항의 신뢰도와 타당성을 확인하였다. 확인적 요인분석(CFA)을 통해 모형의 적합도를 검증하였으며, 동일 하위요인 내의 타 문항과 상관이 높은 1개 문항을 삭제하였다. 최종적으로 일 지향성, 주체적 일하기, 일의 창조의 3개 요인과 24개의 문항을 확정하였다. 마지막으로 본 연구에서 개발한 척도의 의의 및 제한점을 토대로 후속 연구에 대해 제언하였다. This study aims to develop and validate Masteristic Work Scale (MWS). The definition of masteristic work was established based on Masterity presenting the characteristics of a master s work and life from a modern perspective (Chang, 2015). 26 items and 5 factors were developed based on literature review and expert reviews using the Delphi method. The reliability and validity test of the scale was conducted on the data from a preliminary survey of 219 employees. The model was revised and reconstructed into the 3-factor model with 25 items based on factor analysis results. The validation on the main survey data of 525 employees was conducted, and 1 item with a high correlation to other items was removed. As a final version of MWS, 3 factors: work orientation, proactive work, and work creation, and 24 items were validated and confirmed. Implications and limitations of MWS and suggestions for future studies were suggested.
KCI
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