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유비쿼터스 환경을 위한 교육정보공유모델 u-러닝 프레임워크 설계
홍명우(MyoungWoo Hong),조대제(DaeJae Cho),강윤희(YunHee Kang) 한국정보기술학회 2006 Proceedings of KIIT Conference Vol.2006 No.-
유비쿼터스 컴퓨팅의 비전은 데스크톱 컴퓨팅으로부터 벗어나 언제 어디서든 사용자가 요구하는 컴퓨팅 서비스들을 제공하는 것이다. 이러한 비전은 사용자가 언제 어디서나 원하는 학습을 할 수 있는 유비쿼터스 학습의 개념을 탄생시켰고 차세대 e-러닝 분야의 발전 방향을 제시하고 있다. 현행KEM 기반 교육정보공유체제는 시도교육청에서 생성된 초중고 교육 콘텐츠의 제공 및 활용에서 주로 인터넷과 웹 중심의 e-러닝 지원 체제로 운영되고 있다. 본 논문에서는 현재의 교육정보공유체제를 활성화하고 고도화하기 위한 접근 방법의 하나로 유비쿼터스 컴퓨팅 기술이 적용된 u-러닝 프레임워크를 제안한다. u-러닝 프레임워크는 기존 교육정보공유체제를 기반으로 모바일 기솔, 센서 기술 및 상황인식 기술을 적용하여 장소나 기기 중심이 아닌 사용자 중심의 유비쿼터스 학습 환경을 구축하는 데 참조될 수 있다. The vision of ubiquitous computing is to provide the computational services which are a step further from desktop computing and are to be at anytime and anywhere. The ubiquitous computing vision of any place, any time and any means has impact on introduction of ubiquitous learning and present the advanced direction of e-learning system. The existing educational contents sharing system based on KEM provides and deploys educational contents generated in the office of education as a web-based e-learning system. This paper presents au-learning framework in which ubiquitous computing technologies are applied to advance the existing Educational Content Sharing System. As a u-learning framework adapts mobile, sensor, and context-aware technologies to the existing Educational Content Sharing System, it can be used for construction of the user-centic ubiquitous learning environment.
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유비쿼터스 환경을 위한 교육정보공유모델 u-러닝 프레임워크 설계
홍명우(MyoungWoo Hong),강윤희(YunHee Kang),조대제(DaeJae Cho) 한국정보기술학회 2006 한국정보기술학회논문지 Vol.4 No.6
The vision of ubiquitous computing is to provide the computational services which are a step further from desktop computing and are to be at anytime and anywhere. The ubiquitous computing vision of any place, any time and any means has impact on introduction of ubiquitous learning and present the advanced direction of e-learning system. The existing educational contents sharing system based on KEM provides and deploys educational contents generated in the office of education as a web-based e-learning system. This paper presents a u-learning framework in which ubiquitous computing technologies are applied to advance the existing Educational Content Sharing System. As a u-learning framework adapts mobile, sensor, and context-aware technologies to the existing Educational Content Sharing System, it can be used for construction of the user-centic ubiquitous learning environment.
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조대제(Daejea Cho),홍명우(Myoungwoo Hong) 한국멀티미디어학회 2008 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2008 No.2
유비쿼터스 컴퓨팅 기술은 사용자가 언제 어디서나 원하는 서비스를 자연스럽게 사용할 수 있는 컴퓨팅 환경을 제공할 수 있다. 이러한 유비쿼터스 컴퓨팅 기술을 학습 분야에 적용함으로써 유비쿼터스 학습 환경의 구축이 가능하다. 유비쿼터스 학습 환경에서는 학습을 지원하는 다양한 내장형 컴퓨터들이 도처에 편재되어 있고, 이러한 기기들은 서로 네트워크를 통해 연결되어 상호작용할 수 있으며, 사용자는 이동 중에도 자연스럽게 학습 서비스를 이용할 수 있다. 또한 유비쿼터스 학습 환경에 상황 인식 기술을 도입함으로써 유비쿼터스 학습 환경의 객체들이 상황을 이해하고 정보를 공유해 상황에 따른 지능적인 학습 서비스를 제공할 수 있다. 본 논문은 학교에서의 유비쿼터스 학습 환경을 가정하고, 유비쿼터스 학습 환경의 개념적인 아키텍처와 온톨로지로 표현한 상황 모델을 제안한다. 또한 이를 통해 적용 가능한 상황 인식 학습 서비스에 대해 논의한다.
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