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      • KCI등재

        초경량비행장치의 잠재적 위협분석과 대테러 전략

        채병민(Byong Min Chae)(蔡炳旼),류지연(Ji Yeon Yoo)(柳志娟) 위기관리 이론과 실천 2013 Crisisonomy Vol.9 No.8

        본 연구의 목적은 항공레저스포츠의 이용 수단으로만 인식되었던 초경량비행장치가 장차 테러리스트에 의한 항공테러 수단으로 등장을 가상한 잠재적 위협요인을 상정하여 분석해 보고 대테러 전략을 탐색적으로 연구하는 것이다. 최근 항공레저문화의 확산과 초경량비행장치 활성화로 인해 우리나라 전역에서 수많은 항공클럽과 동호회의 활동이 활발하게 진행되고 있으며, 이에 초경량비행장치의 활동은 증가하고 있으나 실질적인 통제의 어려움으로 비행안전 위험과 공중충돌 가능성이 상존함에 따라서 초경량비행장치의 비행안전 시스템 구축과 아울러 테러리스트의 테러 수단으로써의 잠재적 테러위협 분석 등을 통한 사전 대책마련이 그 어느 때 보다도 중요하게 부각되고 있는 시점이다. 본 연구결과에서 제시한 초경량비행장치에 대한 선제적 관점에서의 대테러 전략을 수립하여 시행함으로써 미래예측이 거의 불가능한 국제 테러환경 상황을 감안하여 국가위기관리의 일환에서 적극적인 검토가 필요한 시기라 판단된다. 나아가 초경량비행장치는 물론 경량항공기를 포함한 소형화, 경량화 되고 있는 항공기의 발전 추세 등을 종합적으로 고려한 국가차원에서의 대테러 전략과 대책마련으로 철저한 사전대비를 하여야 할 때임을 강조하였다. The purpose of this research is the use of air as a means of leisure sports, but the device was recognized ultralight flying air attacks by terrorists in the future as a means of analysis of the emergence and the virtual one potential threat of terrorism is to research the exploratory strategy. The research presented in this ultralight flying devices from the point of view of the pre-emptive counter-terrorism strategy, the implementation of international terrorism is almost impossible to predict the future by considering the environmental situation in the country as part of crisis management should place an active review time of need.

      • KCI등재

        지역사회 학습동아리 멘토의 성장 요인과 역할 탐색

        류지연(Yoo, Ji-Yeon),채병민(Chae, Byong-min) 한국지역사회학회 2013 지역사회연구 Vol.21 No.4

        The mentor is very important in the study circle in that he/she can facilitate and guide the study process and the production of study result. The purpose of this study is to investigate growth factors and roles of mentors who have been successfully running the study circle for more than 5 years. The study shows that there are several growth factors of the successful mentors. First, they have successful relationships and constant interactions with their senior mentors, and strong desire to become like them. Second, they have such personal abilities as learning capabilities, information power, diligence, humor, sense of mission and passion. Third, they have good personal qualities, including challenge for change, new understanding about their presence, personal growth, thoughtfulness, and non-stereotypical thinking. In addition, their roles are analyzed as follows. First, they support career development for their mentees by showing the future direction, providing lecture opportunities, and making connections to studies. Second, they make strong and comfortable relationships with mentees by supporting them socially and emotionally, and by providing life consulting. Third, they act as role models for mentees, and help them to carry out the roles effectively. We also suggest policy implications from the result of this study.

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