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        대학생의 특성이 전공선택동기와 직업선택요인에 미치는 영향에 관한 연구

        서병우 한국취업진로학회 2013 취업진로연구 Vol.3 No.2

        최근 경기불황에 따른 급격한 사회변화와 직업관의 변화는 전공과 직업선택의 변화를 가져왔다. 대 학에서는 전공과 직업선택의 변화에 따라 학과간의 희비가 교차되고, 직업선택이 힘든 전공들을 중심 으로 학과 구조조정이 이루어지고 있다. 변화하고 복잡해진 노동시장의 환경하에서 청년층은 자신이 중요시 하는 직업선택요인에 기초하여 여러 직업대안 중 가장 적합한 직업을 찾으려 노력하고 취업하 고자 하지만 많은 심리적 갈등과 어려움을 겪고 있다. 이러한 현상은 취업재수생, 청년실업자, 고학력 실업자라는 실업자를 증가시키고 있다. 이에 대학생들로 하여금 올바른 직업선택과 청년실업률을 낮추 기 위해서 대학생들에 대한 입학 전 전공선택동기에 따른 직업선택요인에 대한 장기적이고 지속적인 연구가 필요하다. 따라서 대학생들이 전공을 선택한 동기에 대해 조사하고 대학생의 전공선택 동기가 직업선택요인에 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 이 연구를 위한 설문조사는 2013. 10. 10-10. 21까지 2주간에 걸쳐 서울, 경기지역에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 학생을 대상으로 실시되었고 300부의 설문지를 배포하였다. 이 중 총 295부가 회 수되어 98%의 회수율을 보였으며, 누락된 응답이 많은 경우와 부적절한 설문지를 제외한 설문지 276 명을 연구대상으로 하였다. 가설은 3개의 큰 가설을 설정하였는데, 가설1. 대학생의 인구통계학적 특성에 따라 입학 전 전공선택동기에 차이가 있을 것이다. 가설2. 대학생의 인구통계학적 특성에 따라 직업선택요인에 차이가 있을 것이다. 가설3. 대학생의 전공선택동기는 직업선택요인에 영향을 미칠 것이다 이 가설을 검증한 결과 다음과 같은 연구결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 대학생의 인구통계학적 특성 에 따른 전공선택동기에서 성별, 학년에서는 기각되었고 전공계열에서 유의미한 차이가 검증되었다. 전 공선택 평균값을 보면 예체능 계열이 가장 높은 평균값을 보였다. 둘째, 대학생의 인구통계학적 특성에 따른 직업선택요인에 차이가 있을 것인지를 분석한 결과, 성별, 학년, 전공계열 등에서 유의미한 차이가 검증되었다. 셋째, 대학생의 전공선택동기가 직업선택요인에 미치는 영향을 분석한 결과 개인적 동기와 사회적 동기, 적성 및 흥미, 전공일치성, 직업장래성, 직업경제성 등의 모든 요인에 유의미한 차이가 나타났다. 결론적으로 이 연구를 통해 대학생들의 인구통계학적 특성에 따라서 전공선택 동기와 직업선택요인 에는 차이가 있으며, 전공선택요인은 직업선택요인에 영향을 미치는 것을 확인하였다. With the recent international financial crisis and depression, the youth unemployment is all time high and youths are in deep troubles and agony from difficulties of getting employed due to unstable employment environment. Also, in this rapidly changing society,the relationship between an individual and a vocation is getting more complex from the specializing, diversifying, and segmenting vocation market. At this point,determining the academic major and the vocation path is the most important step of becoming a desirable member of society. Although determining the academic major and the vocation path is a significant step of one‘s planning of life, in reality, motivation for majors by students before the admission is based on their grades or by their admission to different universities because of the education system of the country. Actually,many university students of South Korea choose their majors based on their grades or influences of significant other. Such inappropriate choice of major continues on to create maladjustment of the major, and may continue to an unwise choice of vocation path that is not appropriate for oneself in the future. Thus, this study would like to analyze how personal or social motivation for major choice effect vocation path choice factors of university students. This study is meaningful in helping individual student choose an appropriate vocation path based on the knowledge of the chosen major, understanding of one’s aptitude, and on his or her interests and abilities. This study targets total of 296 students of 4year university programs located in Seoul and Gyeonggi, and SPSSWIN12.0 program. as been used for data analysis including frequency analysis, factor analysis, reliability measure, independent samplet-test, ANOVA, and linear regression analysis. Following are the study results in order to analyze the differences of motivation for major choice depending on students’ individual traits, the motivation for major choice were divided into personal and social motives. From the result, the academic departments showed significant difference in the social motives, and a high mean value was observed in the arts and physical education departments. Differences caused by the academic year and gender were unobserved, and this has been recognized to stem from the fact that the significance of recognition of gender difference has been mostly dissolved with the start of the science and in formation age

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        청년고용 확대를 위한 대학교육에 대한 기업만족도의 이론연구

        서병우 한국취업진로학회 2011 취업진로연구 Vol.1 No.2

        한국의 국가경쟁력 순위는 외형적 경제규모에 비해 낮은 편으로 나타나며 그 주요 원인 중에 하나로 고 등교육의 경쟁력 미흡으로 보는 관점이 많다. 본 연구는 기업현장의 목소리를 통해서 대학교육 전반의 실 태와 문제점을 검토 평가하여 대학교육의 개선방향을 제시하는 것을 목적으로 하여 기업의 대학교육 만족 도 연구를 위한 이론적 연구이다. 이 연구를 통해서 대학의 교육과정과 학사운영을 사회 수요에 탄력적으 로 대응하는 수요자 중심으로 개선하고, 기업과 대학 사이에 긴밀한 연계체제를 확립함으로써 기업의 요 구가 계속적으로 대학교육에 반영될 수 있도록 기업과 대학간 의견교환 체제를 구축하기 위한 만족도 조 사 및 대학평가 방법과 절차를 수립하기 위한 이론적 연구를 마련하는 데 목적이 있다. 1990년대 이후에 고학력 인력구조에서 나타나고 있는 커다란 변화의 특징은 대졸인력이 양적측면에서 뿐만이 아니라 질적 인 측면에서도 수급의 불일치가 야기되고 있다는 것이다. 고학력 인력이 급속히 증가한 것은 우리국민들 속에 내재해 있는 고등교육에 대한 열망을 충족시켜주고자 대학정원을 계속적으로 확대한데에서 현실로 나타난 것이다. 그러한 문제는 고학력 인력이 따르는 요구를 충분히 반영하지 못하여 왔다는 것이다. 본 연구에서 교육과 직업세계의 관계와 대학졸업 인력의 수급현황에 대한 통계수치와 기업관점에서 대학교육의 만족도 교육에 대한 이론적 고찰을 정리하였다. 첫째, 교육과 직업세계가 어떤 관계를 가지는지에 대한 논의로서 대응론, 상대적 자율성론 그리고 대학-직업세계이행에 관한 논의로서 결핍모형, 기회구조모형, 사회적 네트워크 모형 등을 정리하였다. 둘째, 대졸인력수급에 관해서는 노동시장의 변화와 산업이 필요로 하는 인력, 대졸인력의 공급에 관 한 현황을 분석하였다. 환경변화는 인구구조 및 사회문화적 환경의 변화와도 연관되어 있으며, 이러한 변화에 대한 논의는 미래의 노동시장의 변화가 평생학습과 계속교육이 중심이 되는 교육적 환경의 변 화에 관한 시사점을 제시할 것이다. 마지막으로 국내의 경우 기업의 인력수요라는 관점에서 대학교육에 관한 연구를 수행한 기존 연구를 중심 으로 진행하고자 한다. 특히, 대졸인력의 수요자인 기업과 대학에서의 교육을 연관 시켜진행한 조사연구는 매 우 적은 편이지만, 그중에서도 기업의 대학교육 평가에 관련된 대표적인 연구를 중심으로 정리하고자 한다. 이런 연구를 기초로 해서 차후에 기업의 대학교육의 만족도에 대한 변수 및 관계성을 파악하고자 한다. The national competitiveness order of Korea seems low compared with its external economic scale, and many people think that one of the main reasons is caused from the poor competitiveness of high education. This research aims at suggesting the development directions of college education by examining and evaluating the overall matters and problems of college education through field evaluation of companies, and is a theoretical study to find out the satisfaction level with college education of companies. The main purposes of this research are, first, to develop the curricula and academic operation of colleges into the consumer-oriented system that flexibly respond to the social demands, and, second, to establish a basic theoretical foundation to set up the regular satisfaction survey and college evaluating methods and processes in order to establish the opinion-exchange system between colleges and companies, so that companies's demands may be continually reflected in college education by setting up a close cooperation system between companies and colleges. The characteristics of great changes in high-educated manpower structure since 1990s are that college-graduated manpower is unbalanced between demand and supply not only in quantity but also in quality. The rapid increase of high-educated manpower is because the college entry has continually been extended to satisfy the internal passion for high education of Korean people. The problem hasn't fully reflected the demands of high-educated manpower. This research summarized the theoretical examination on the relationship between education and job world, the statistical data about providing college-graduated manpower, and the satisfaction with college education. First, this research summarized the response theory as a discussion about what relationship education and job world have, the relative autonomy theory, the lacking model as a discussion about implementing school-job world, the chance structure model, and the social network model, etc. Second, this research analyzed the change of labor market, the manpower needed by industry, and the present conditions about providing the college-graduated manpower. The environmental change is related with population structure and change of socio-cultural surroundings, and discussions about these changes will suggest the implications about the labor market change of the future, the lifelong learning, and the change of continued education-centered educational environment. Last, in case of Korea, this research is carried on focusing on the existing research that practiced studies on college education in terms of manpower demand of companies. Especially, there are only a few research that were carried on in detail in relationship between companies demanding college-graduated manpower and college education. This research is going to summarize focusing on representative researches related to the college education evaluation of companies among them. Based on these researches, this research is going to find out the variables and relationship concerning the companies' satisfaction with college education.

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        선배직원지원이 인턴사원의 자아효능감, 조직적응성 및 직무성과에 미치는 영향

        서병우 한국취업진로학회 2012 취업진로연구 Vol.2 No.2

        본 논문은 패밀리레스토랑의 인턴사원을 대상으로 한 연구로써 , 선배직원지원이 인턴사원들의 자아 효능감 및 고객지향성, 직무성과 극대화에 어떤 영향을 미치는지를 파악하기 위한 연구이다. 최근 기업 에서 인턴사원 채용이 증가하고 있는 현실속에서 선배직원의 지원이 인턴사원들에게 주는 자아 효능 감, 고객지향성, 직무성과간의 영향관계를 실증적으로 규명하기 위하여 패밀리 레스토랑에서 근무하고 있는 87명의 인턴사원을 대상으로 실증적 연구를 진행하였다. 기존연구를 통해서 자아효능감, 고객지향 성, 직무성과와의 인과관계는 이미 여러 연구에서 입증이 되었다. 본 연구는 인턴사원이라는 채용 및 기업조직특성에서 차별적 위치에 있는 조직구성원들이 선배직원의 지원에 어떤 영향을 받는지를 파악 하기 위한 연구이다. 본 연구를 통해서 다음과 같은 결론을 제시할 수 있다. 첫째, 선배직원이 새로운 구성원이 된 인턴직 원들의 능력을 인정하고 인격을 존중하며 체면을 세워준다거나 개별적인 관심으로 배려해주는 것은 인 턴직원들의 자아효능감을 높이게 된다. 둘째, 선배직원이 개별적인 관심을 보이고 편안한 분위기에서 업무를 할 수 있도록 도와주는 감성지원은 인턴직원이 고객지향성을 갖도록 하는 직접적인 효과가 있 었다. 이는 감성지원 행동의 특성이 리더가 상담원들의 입장을 이해하고 배려하는 내용이기 때문에 평 상시 고객의 입장에서 늘 그들을 배려해야 하는 상담원들에게는 리더의 행동이 롤모델 작용을 하여 학 습효과가 발생할 수 있었을 것이다. 셋째, 자아효능감은 직무성과에도 영향을 주지만 고객지향성에서 도 영향관계가 있었다. 직무 성과를 높이기 위해서 선배직원들은 인턴직원들이 스스로 해낼 수 있다는 긍정적인 확신이나 자신감을 가질 수 있도록 격려하고 지원하는 일이 필요할 것으로 보이며, 이러한 모 든 소통이 존중과 정서를 지원해주는 감성적인 관리로 이어진다면 구성원에게는 자신감을 가지고 일할 수 있는 일터의 분위기가 조성되고 고객지향성이 높아지게 되어 대고객 서비스도 향상되는 결과를 가 져올 것이다. This research is for interns in family restaurants, and aims at finding out what influences senior employees' supports have on interns' self-efficiency, and what influences customer-directivity has on the maximization of job performance. In the reality that interns employment is on the increase in companies, I carried out this research empirically for 87 interns in family restaurants in order to examine the effective relationship between senior employees' supports and interns' self-efficiency, customer-directivity & job performance. The causal relationship between job performance, self-efficacy, and customer-directivity already proved through the existing researches. This research is for examining the influences that senior staff members have on the interns who are in the discriminated position in recruit and the nature of the organization. Through this study, the following conclusions can be presented. First, the senior staff's recognition of ability, respect for character and dignity, or individual consideration of intern staff members increase the interns' self-efficacy. Second, senior employees' individual attention and emotional support for working in a relaxed atmosphere could have a direct effect for the interns to have a customer-directivity. As the characteristics of emotional support actions are that the leader understands and considers the position of the counselors, the leader's actions could have caused a learning effect as role models for the counselors who have to always consider them in the position of the customers as usual. Third, the self-efficacy influences not only job performance but also customer- directivity. In order to increase the job performance, senior employees need to encourage and support for interns to have the positive confidence or self-reliance to do something themselves, and if all these communications lead to the emotional management for supporting respect and emotion, the good office environment is made for members to work with confidence, the customer-directivity is increased, and the services for customers will be improved.

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        중소기업의 경영전략과 회계정보시스템이 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구

        서병우 아시아.유럽미래학회 2010 유라시아연구 Vol.7 No.4

        오늘날 세계 각국에서는 중소기업의 육성을 통하여 산업구조를 건실화 하는 한편 고용창출과 수출증대로 경제문제를 해결하고자 한다. 그러나 중소기업이 제품을 생산해서 시장에서 성공에 이르기까지는 상당한 비용과 장벽이 존재한다. 따라서 중소기업이 성공하기 위해서는 적절한 전략과 회계정보시스템의 선택이 필요하다. 본 연구는 중소기업의 경영전략이 경영성과에 어떻게 영향을 주며, 또 회계정보시스템은 경영전략이나 경영성과에 어떤 영향을 주는 지를 분석하여 중소기업의 성공요인과 어떤 관계를 가지고 있는지를 연구가설을 통하여 규명하는데 목적이 있다. 첫째, 기업의 회계정보시스템, 경영전략 변수가 경영성과에 미치는 영향을 실증적으로 분석하고자 한다. 둘째, 회계정보시스템과 경영성과 중 중소기업의 재무적성과 및 비재무적 성과와의 관련성을 파악하고자 한다. 중소기업의 정의는 양적 정의로 종업원 수, 자산총액, 매출액등에서 규정하고 있지만 이 규정에서 어떤 것을 기준으로 해도 대기업과 중소기업을 완전히 구분할 수 있는 기준이 되지 못한다. 따라서 본 연구에서 종업원 수를 가지고 중소기업의 범위를 규정하고자 하면, 종업원 수가 300명 이하인 기업을 중소기업으로 정의하고자 한다. 가설검증을 위한 변수로 회계정보시스템, 경영전략, 경영성과로 나누어서 연구를 수행하였다. 회계정보시스템은 주관적 성과지표인 이용자의 만족도를 사용하였으며 정보의 질과 개인의 의사결정 수행과의 사이에 직접적인 관계가 존재한다는 가정 하에서 정보의 제공방식, 정확성, 적시성, 정보의 양으로 측정하였다. 경영전략은 차별화전략과 원가우위전략으로 나누어서 측정하였는데 차별화전략은 제품공급 능력, 고객욕구에 부합하는 제품설계 및 변경능력을 측정하였다. 원가우위전략은 원자재 재고수준의 통제, 간접비통제, 임금수준정도를 측정하였다. 경영성과는 비재무적성과와 재무적성과로 나누어서 측정하였는데 비재무적성과는 연구개발 및 마케팅능력, 고객서비스, 고객만족, 기술수준, 제품보유수준으로 측정하였다. 재무적성과는 판매성장률, 시장점유율, 매출액등으로 측정하였다. 이론적 연구와 실증적 연구를 병행한 연구로써 기존연구를 중심으로 한 이론적 연구와 중소기업의 재무담당자 및 최고경영자 259명을 대상으로 한 실증적 연구로 나눌 수 있다. 본 연구에서는 회계정보시스템이 산출하는 정보에 대한 이용자의 만족도 측면에서 경쟁전략, 경영성과와의 관련성을 연구하고자 다음과 같이 가설을 설정하였다. 1. 회계정보시스템은 경영전략에 양의 영향을 미칠 것이다. 1-1. 회계정보시스템은 차별화 경영전략에 양의 영향을 미칠 것이다. 1-2. 회계정보시스템은 원가우위 경영전략에 양의 영향을 미칠 것이다. 2. 차별화 경영전략은 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 2-1. 차별화전략이 재무적 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 2-2. 차별화전략이 비재무적 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 3. 원가우위 경영전략은 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 3-1. 원가우위전략이 재무적 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 3-2. 원가우위전략이 비재무적 경영성과에 양의 영향을 미칠 것이다. 가설을 검증하기 위한 자료 분석은 먼저 수집된 자료의 속성을 파악하기 위하여 빈도분석을 실시하고자 한다. 다음으로 수집된 자료의 신뢰성을 알 ...

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