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백상춘(SangChunBaek),김현식(HyunSikKim) 한국체육학회 2013 한국체육학회지 Vol.52 No.3
이 연구의 목적은 중국 조선족무용 연구논문의 연구경향을 분석하고 학문적 과제를 제시하는데 있었다. 이러한 연구목적을 위해서 중국의 국가일급간행물과 국가핵심간행물에 발표된 105편의 조선족무용 연구논문을 분석하였다. 연구대상 간행물은 ‘무용’, ‘북경무용학원학보’, ‘예술교육’이었다. 수집된 연구논문은 연구 분야와 연구방법별로 분류한 후, 발표기관과 시기별로 분석하였다. 그런 후에 연구 분야와 연구방법별 학문적 과제를 도출하였다. 본 연구에서 분석 및 해석한 결과는 다음과 같았다. 첫째, 조선족무용 연구는 무용평론연구가 많았으며, 무용기초이론연구, 무용교육연구, 무용창작 및 표현연구, 무용문화 및 매체연구, 무용음악연구, 무용인물연구가 있었다. 연구방법에서는 기술연구 방법이 많이 적용되었으며, 역사연구, 철학연구, 문헌연구 방법이 이용되었다. 둘째, 무용연구는 ‘무용’ 간행물과 한ㆍ중 수교이후에 대다수 발표되었다. 한ㆍ중 수교이전까지는 무용평론연구가 많았으며, 기술연구 방법을 적용하였다. 그러나 한ㆍ중 수교이후부터는 무용교육연구가 많았으며, 기술연구와 철학연구, 문헌연구, 역사연구 방법이 적용되었다. 셋째, 연구 분야의 학문적 과제에서는 무용연구의 ‘학문적 정체성’을 찾아야 하며, 연구방법에서는 다양한 연구방법 적용과 학술적인 논문양식의 체계적인 개선이 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to analyze the study trend of Korean-Chinese's dance and to suggest the academic task. In order to achieve this purpose, it analyzed 105 research for Korean-Chinese's dance published on national-first level publications and national-core publications in China. The results of the analysis and the interpretation of the collected research are as follows: First, dance criticism was the most-researched field, and fundamental theory of dance, creation and expression of dance, culture and media, dance music and dance figure were conducted in the research of Korean-Chinese's dance. In terms of the research method, the method of descriptive study was the most popular, and the methods of philosophical research, historical research, literature review were also used. Second, dance research was published the most in 'Dance' and after the treaty of amity between Korea and China. The greatest number of research was published in the field of dance criticism before the treaty of amity between Korea and China, and descriptive method was used the most. However, after the treaty of amity between Korea and China, dance education was the most popular and the methods of philosophical research, literature review, and historical research as well as descriptive research were utilized. Third, academic identity should be found in the field of research, and a variety of methods applied to and the form of academic articles should be systematically improved in the research method.
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