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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      • 교내에서의 지진대응 위한 페르소나 및 시나리오 분석 연구

        배이지(Yiji Bae),정형구(Hyunggu Jung) 한국HCI학회 2019 한국HCI학회 학술대회 Vol.2019 No.2

        대한민국의 지진발생 빈도수가 연도가 지남에 따라 급격히 증가했다. 그렇기에 지진대응체계에 대한 중요성이 대두되고 있다. 그 중 학교의 경우 학생들이 밀집되어 있기에 교내에서의 구체적이고 실질적인 재난대응체계 및 교육이 필수적이다. 하지만 현재 존재하고 있는 교육청의 재난대응체계는 범위가 넓고 포괄적이다. 또한 대피에만 초점이 맞춰져 있어 학생들을 관리하는 교사들이나 지진 상황에서 실질적으로 구조를 진행하는 구조대가 알아야할 교내정보에 대한 가이드라인 및 플랫폼은 부족한 실정이다. 본 연구에서는 페르소나를 이용해 지진 상황에서 구조를 담당하는 구조대와 인솔을 담당하는 교사, 대피를 하는 학생으로 나누어 페르소나를 작성한 후 지진상황 시나리오를 통해 구조, 인솔, 대피와 관련된 니즈를 발견할 수 있었다. 이후 현재 공공기관에서 제작하여 재난 관련 서비스를 제공하는 어플리케이션들을 조사해 각각의 니즈를 충족시키는지 확인하고 한계점을 조사했다. 본 연구는 위의 조사결과를 바탕으로 교내에서의 지진상황에서 구조대, 교사, 학생들의 니즈를 파악하고 실질적으로 사용할 수 있는 플랫폼을 개발함에 있어 도움이 될 것으로 기대된다.

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