청소년자녀 흡연에 대한 부모의 태도에 관한 연구

노충래(Choong Rai Nho) 한국아동복지학회 2001 한국아동복지학 Vol.- No.11

이 연구의 목적은 초, 중, 고등학생의 학부모를 대상으로 자녀의 흡연에 대한 인식, 자녀흡연의 해독에 관한 인식, 자녀흡연의 요인, 자녀 흡연시 대처방안 및 흡연관련 대화여부, 그리고 흡연예방 및 금연 정책에 관한 지지도를 측정하여 부모를 대상으로 청소년흡연관련 임상적, 정책적 개입전략을 마련하는 것이다. 초등학교 4학년에서부터 고등학교 2학년까지의 학부모를 대상으로 설문조사를 통해 연구조사 해 본 결과는 다음과 같다. 첫째, 학부모의 자녀흡연률인식은 타 선행연구에서 보고된 청소년 흡연율에 비해 현저히 낮았다. 둘째, 자녀의 흡연에 영향을 주는 요인으로 흡연하는 친구와의 어울림과 가정의 불화, 대중매체에서의 연예인의 흡연모습을 지적하였다. 셋째, 아버지의 흡연보다는 형제자매의 흡연여부가 청소년자녀의 흡연에 영향을 주는 것으로 조사되었다. 넷째, 자녀가 흡연을 할 경우, 학부모는 일차적으로는 대화를 하거나 흡연을 하지 말도록 타이르지만, 이런 것이 실패할 경우, 신체적 체벌을 가할 수 있음을 보였다. 다섯째, 흡연을 하는 아버지보다는 비흡연 아버지가, 그리고 흡연에 대한 해독인식이 높은 부모가 그렇지 않은 부모에 비해 자녀와 흡연에 대해 대화를 나눌 가능성이 높은 것으로 나타났다. 마지막으로, 흡연예방 및 금연 정책에 있어서는 초등학생 학부모가 중, 고등학교 학부모에 비해 더 적극적인 지지를 보임으로써 이들을 대상으로 한 흡연예방 및 금연교육 가능성을 비추었다. 연구결과를 토대로 청소년자녀를 둔 학부모를 대상으로 흡연관련 사회복지 임상 및 정책적 합의를 논의하였다. This study attempts to find out parental beliefs on negative effects of cigarette smoking and parental views on contributing factors for teenagers` smoking, parental coping methods to teenagers` smoking, and their views on strategies for smoking prevention and smoking cessation. This study used a self-administered survey research, targeting parents of teenagers from 4th grade to 11th grade. The results are as follows: 1) compared to self-report by teenagers, parents recognized significantly low rates of teenagers` smoking 2) parents believed that association with smoking friends, family conflicts, and influences of mass media were the major contributing factors for teenagers` cigarette smoking 3) there was a statistical significance between teenagers` smoking and siblings` smoking, but not between teenagers` smoking and their smoking fathers 4) although parents would initially attempt to converse with their teenagers to discourage teenagers` smoking behavior, once their anti-smoking messages failed, their coping methods would be diverse including physical punishments; 5) compared to non-smoking fathers and parents with higher perception of negative effects of smoking, smoking fathers and parents with lower perception of negative effects of smoking were less likely to attempt to have conversation on smoking with their children, and 6) compared to parents of middle and high school students, parents of elementary students were more supportive to smoking prevention and smoking cessation strategies. Implications for social work practice and policy in smoking prevention and cessation were discussed.

위탁아동의 가정위탁만족도에 관한 연구

노충래(Choong Rai Nho),박근혜(Keon Hye Park),서지원(Ji Won Seo) 한국아동복지학회 2009 한국아동복지학 Vol.- No.29

본 연구는 위탁가정에 배치되어 있는 아동들을 대상으로 아동의 가정위탁만족도의 수준을 파악하고, 만족도에 영향을 미치는 변인들을 가정위탁유형에 따른 아동 개인, 위탁 부모 및 가정위탁서비스 요인을 중심으로 파악하여 위탁아동에 대한 서비스의 질적 향상을 위한 기초자료 제시와 이에 따른 실천적 함의를 모색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2007년 2월 1일부터 3월 9일까지 중앙 및 지역가정위탁지원센터의 협조를 얻어 자기기입식 설문조사를 실시하여, 이 중에서 위탁부모와 위탁아동이 모두 응답한 320명의 응답 결과를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 먼저 위탁아동들은 가정위탁만족도에 있어 보통수준의 만족도를 보였으며, 위탁유형별로 만족도 수준을 파악하였을 때 일반위탁 가정이 가장 높았으며, 친인척, 대리위탁의 순이었다. 위탁아동의 만족도에 영향을 미치는 요인을 알아보기 위해 다중회귀분석을 실시한 결과, 전체적으로 아동의 자아존중감, 가정위탁보호센터 서비스 만족도, 위탁부모의 양육 스트레스, 관여도가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 아동의 가정위탁만족도에 영향을 미치는 요인들을 위탁유형별로 나누어 살펴보았고, 이러한 연구결과를 바탕으로 위탁아동에 대한 아동복지적 함의를 논하였다. This study aims to examine the level of satisfaction on foster care among foster children and predictive factors for the satisfaction based on individual, foster parents, and service related factors in order to enhance the quality of foster care services. For the purpose of the study, authors collected data based on one to one interview or self-administered questionnaires with help of National Foster Care Center and Regional Center from Feb. 1 to March 9, 2007. The total number of matched foster children and parents who participated in this study was 320. The results are as follows. First, foster children indicated a mid-range satisfaction in foster care, and children with the general foster parents showed the highest satisfaction score, followed by relatives and by grandparents. Second, predictive factors for satisfaction of foster care among children included self esteem, parenting stress, the level of involvement of foster parents, and service satisfaction. This study also analyzed predictive factors according to the types of foster care, which may necessitate differential intervention approaches based on the types of foster care. Based on the results of the study, implications for practice and policy were discussed.

아동 및 가해자의 특성에 따른 아동학대의 심각성 예측요인에 관한 연구

노충래(Choong Rai Nho) 한국아동복지학회 2002 한국아동복지학 Vol.- No.13

2000년 아동복지법의 개정에 따라 아동학대에 대한 사회적 관심과 신고사례가 늘어나고 있는 추세에 있다. 하지만 국내 연구에서 아동학대의 심각성 예측요인과 관련한 연구는 매우 부족하다. 이에 본 연구는 생태학적 이론을 기반으로 기 신고된 아동학대 사례를 중심으로 아동학대의 심각성을 예측할 수 있는 다양한 요인들 가운데 특히 아동 및 가해자의 특성요인을 파악해보고 이에 대한 사회복지의 정책적·임상적 함의를 논의하고자 실시되었다. 2001년 8월에 신고된 사례를 중심으로 전국 아동학대예방센터의 실무자들이 응답한 201개 사례 가운데 본 연구의 목적을 위해 162개의 사례를 로지스틱 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 자료수집은 2001년 10월 말부터 12월 초순까지 우편조사방법을 이용하였다. 아동학대의 네 가지 분류(신체학대, 성학대, 정서학대, 방임) 가운데 성학대를 제외한 세 가지 학대의 심각성을 예측할 수 있는 요인에 대한 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 신체학대의 심각성을 예측하는 아동의 특성으로는 아동의 언어발달과 문제행동의 심각도가, 가해자의 특성으로는 가해자의 알코올문제가 통계적으로 유의미한 요인으로 조사되었다. 둘째, 정서학대의 심각성을 예측할 수 있는 아동의 특성은 없었다. 하지만 가해자의 특성으로는 여자, 알코올문제, 성격·기질문제, 그리고 가정폭력이 유의미한 변수로 나타났다. 셋째, 방임의 심각성 예측 변인으로는 아동의 인지발달능력과 가해자의 알코올문제가 중요 변수로 조사되었다. 이러한 결과를 바탕으로 사회복지의 정책적, 임상적 함의와 함께 연구의 한계를 논의하였다. With the revision of Child Welfare Law in 2000, there has been an increase of social interests in child abuse and of the number of reported child abuse cases. However, there has been a lack of studies on predictive factors for child maltreatment in Korea. Using developmental-ecological theory, this study is to identify child`s and perpetrator`s characteristics for the severity of child maltreatment and to draw implications for social work practice and policy. Cases reported to 17 child abuse prevention centers in August 2001 throughout Korea were the subjects of study. Social workers at the centers completed questionnaires, and out of 201 cases returned, 162 cases were analyzed for the purpose of the study. Logistic regression was used to identify predictive factors for the severity of physical & emotional abuse, and child neglect. The results of the study are as follows. First, for the severity of physical abuse, child`s language development and severity of behavior problems, and perpetrator`s alcohol use were statistically significant factors. Second, for the severity of emotional abuse, no child`s predictive factors were identified. However, perpetrator`s gender(woman), alcohol use, temperament, and domestic violence were statistically significant factors. Third, child`s intellectual development and perpetrator`s alcohol use were statistically significant factors for the severity of neglect. Based on the results of the study, implications for social work practice and policy were discussed.

국내 난민아동의 문화적응 스트레스가 우울에 미치는 영향

노충래(Nho, Choong Rai),윤수경(Yoon, Su Kyoung),김신영(Kim, Shin Young) 한국아동복지학회 2018 한국아동복지학 Vol.- No.63

최근 국내에 난민이 급증하면서, 난민수용이 사회적 문제로 대두되고 있다. 성인 난민에 비해 난민아동은 강제이주 및 정착 과정에서 매우 취약한 상태에 놓이게 되나 이들에 대한 국내의 실증적 연구는 부족한 상황이다. 이에 본 연구는 국내 난민아동의 문화적응 스트레스와 우울의 관계에서 자아존중감의 조절효과를 검증하여 난민아동의 심리사회적 문제에 대한 아동복지적 개입방안을 모색하는 것이 주 목적이다. 이를 위해 본 연구에서는 난민지원 NGO의 도움을 받아 임의표집 방식을 통해 만 6세 이상 18세 미만 70명의 아동을 표집하였고, 이들을 대상으로 2017년 7월부터 10월까지 약 4개월 동안 설문조사를 실시하였다. 그 결과 난민아동의 문화적응 스트레스는 우울에 정적인 영향을 미쳤으며, 자아존중감은 문화적응 스트레스와 우울의 관계에서 조절효과를 보이는 것으로 나타났다. 특히 자아존중감이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 조절효과가 더 큰 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 난민아동의 문화적응 스트레스와 우울을 감소시키고, 자아존중감 향상을 위한 심리적 지원방안을 논의하였다. Despite an increase in the number of refugee children in Korea, there is a scarcity of studies on them. The purpose of this study was to examine self-esteem as a moderator in the relationship between acculturative stress and depression among refugee children in Korea. For this purpose, a purposive sampling method was used, with the help of non-governmental organizations (NGOs), to survey 70 refugee children (aged 6 to 17 years). The results showed that acculturative stress was associated with depression while self-esteem significantly moderated the relationship between acculturative stress and depression. Further, the magnitudes of the interaction effects were greater among children with high self-esteem, compared to those with low self-esteem. Based on the results, we suggested psychological interventions for refugee children in order to reduce acculturative stress and depression, while discussing ways to promote self-esteem among them.

로즌버그의 자긍심척도와 집단자긍심척도를 활용한 교포청소년의 심리정신건강에 관한 연구

노충래(Choong Rai Nho) 한국아동복지학회 2000 한국아동복지학 Vol.- No.10

청소년들의 자긍심을 측정하는 도구로서 이제까지 Rosenberg의 자긍심척도가 많이 사용되어 왔으나, 최근 소속집단에서의 가치를 중시하고 집단정체성을 갖게되는 사람을 대상으로 한 자긍심측정에 있어서는 집단자긍심척도가 사용되어야 한다는 주장이 대두되어 왔다. 따라서 이 연구에서는 1) 청소년기의 자아정체성 발달에 영향을 주는 자긍심을 측정하는 대표적인 척도인 Rosenberg의 self-esteem척도와 집단자긍심척도(collective self-esteem scale)에 관한 선행연구를 살펴보고, 2) 이 두 척도가 각각 교포청소년의 심리정신건강을 예측하는 데 있어서 어떤 차이를 보이는가를 살펴보며, 3) 이 두 척도의 활용에 관한 사회 복지적 함의를 논의하려고 한다. 통계방법은 빈도분석, 상관관계, 1-검증, 그리고 다중회귀분석을 사용하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반자긍심척도와 집단자긍심척도 모두 심리정신건강의 문제행동과 반비례적인 상관관계를 보였다. 둘째, 선행연구에서 밝혀진 대로, 이 연구에서도 일반자긍심척도와 집단자긍심척도 간에 높은 상관관계 및 비슷한 결과를 보여 집단자긍심척도의 활용가능성을 보였다. 셋째, 성차에 있어서 여자청소년들은 남자청소년들보다 일반자긍심척도에서 낮은 점수를 보였다. 하지만, 집단자긍심에서는 그 차이가 나타나지 않았다. 영어를 선호하고 미국에서 태어난 교포청소년은 한국어를 선호하고 한국에서 태어난 교포청소년들보다 일반자긍심과 집단자긍심에서 높은 점수를 보였다. 마지막으로, 다른 변수를 통제했을 때, 일반자긍심척도가 집단자긍심척도보다 심리정신 건강의 문제행동을 설명하는데 있어 더 많은 설명력을 가졌다. 앞으로 종적연구를 통하여 집단주의 사회 속에서 성장하는 우리나라 청소년들을 대상으로 집단자긍심척도의 유용성을 검증할 수 있으리라 본다. Rosenberg`s self-esteem scale (or global self-esteem scale) has been widely used in measuring self-esteem in adolescents. However, there has been criticism about the use of Rosenberg`s self-esteem scale to those who may develop collective self-concept. Therefore, the purposes of this study are 1) to examine conceptual and theoretical issues on global self-esteem and collective self-esteem, 2) to test how these two scales could predict psychological distress differently in Korean American adolescents, and 3) to discuss implications of use of these scales in social work research. Frequencies, Pearsons` correlations, t-test, and multiple regression methods were used to analyze data. The results were as follows. First, there were negative relationships between Rosenberg`s self-esteem scale and problem behaviors, and between collective self-esteem and problem behaviors. Second, as anticipated, Rosenberg`s self-esteem scale and collective self-esteem were highly correlated each other. Collective self-esteem scale also showed similar results with a previous study, indicating that collective self-esteem could be further used in research. Third, gender difference was not found in collective self-esteem, but in Rosenberg`s self-esteem. Furthermore, when compared to Korean born and Korean preferred counterparts, the U.S. born participants and English preferred participants showed higher means scores in both Rosenberg`s self- esteem and collective self-esteem. Finally, when other variables were controlled, Rosenberg`s self-esteem scale explained more variance in predicting problem behaviors than did collective self-esteem. There needs to be more research to further examine the applicability of collective self-esteem in future.

중학생의 주의력 결핍 과잉행동과 자아개념이 외현화 문제행동에 미치는 영향

노충래(Choong Rai Nho) 한국정신건강사회복지학회 2004 정신보건과 사회사업 Vol.18 No.-

시설거주 미혼모의 입양 결정요인에 관한 연구

노충래(Choong Rai Nho),김원희(Won Hee Kim) 한국아동복지학회 2004 한국아동복지학 Vol.- No.17

외국에 비해 국내에서는 미혼모들이 입양을 선택하는 비율이 높지만 입양 선택에 영향을 미치는 요인을 규명해낸 연구가 부족하다는 점에서 본 연구는 1)미혼모 시설에 거주하고 있는 미혼모들을 대상으로 입양결정에 영향을 미치는 요인을 파악하고 2)입양선택과 양육선택 미혼모 가운데 자아존중감, 유아입양태도, 사회적 지지, 그리고 사회복지 서비스 수혜 가능성에 대한 인식의 집단간 차이를 파악하며, 3)미혼모의 미혼부 및 미혼모 가족과의 연락여부 및 임신인지사실 경향을 파악하고자 실시되었다. 연구의 목적을 위하여 2003년 11월 현재 전국 8개 미혼모 시설 가운데 한 곳을 제외한 시설에 거주하는 155명의 미혼모들을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 회수된 설문지 가운데 응답이 부실한 15부를 제외한 140명의 설문지를 최종 분석에 활용하였으며, X² 검중, t-검증, 로지스틱 회귀분석방법을 활용하였다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 다음과 같았다. 우선 양육선택 미혼모 집단은 입양선택 미혼모 집단에 비해 미혼부와 연락하는 비율이 높고 미혼부가 임신을 인지한 비율이 높았다. 반면 양육선택 미혼모 집단은 입양선택 미혼모 집단에 비해 가족과 연락하거나 가족이 임신을 인지한 비율이 상대적으로 낮은 것으로 조사되었다. 둘째 입양선택 미혼모 집단과 양육선택 미혼모 집단의 개인 내적 요인(자아존중감, 유아입양태도)과 개인 외적 요인(사회적지지, 사회복지 서비스 수혜 가능성에 대한인식)의 집단 간 차이를 비교하였을 때 자아존중감과 사회적지지에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나 유아입양태도와 사회복지서비스 수혜 가능성 인식에 있어서는 통계적으로 유의미한 차이를 나타내어 입양선택 미혼모 집단의 유아입양태도가 높게 나타난 반면 양육선택 미혼모 집단에서는 사회복지서비스 수혜 가능성에 대한 인식이 높은 것으로 조사되었다. 셋째 입양선택에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 로지스틱 회귀분석의 full model에서는 나이가 어리고 미혼부 및 가족과 연락을 취하고 있지 않으며 유아입양태도에 긍정적일 때 입양을 선택할 가능성이 높았다. 반면, reduced model에서는 학력이 낮고, 미혼부 및 가족과 연락을 취하고 있지 않으며, 가족이 임신사실을 인지하고 있지 못할 때, 그리고 유아입양태도가 긍정적일 때 입양을 선택할 가능성이 많은 것을 알 수 있다. 하지만 자아존중감, 사회적 지지, 그리고 사회복지 서비스 수혜 가능성에 대한 인식은 통계적으로 유의미하지 않은 것으로 조사되었다. 이러한 결과를 바탕으로 사회복지적 함의를 논의하였다. Compared to those in other western countries, unmarried mothers in Korea often favor the release for baby adoption to raising their babies. There is, however, a significant gap in the literature identifying predictive factors of baby release for adoption among unmarried mothers. This study aims to find out 1) predictive factors of baby release for adoption and 2) group differences in the levels of self-esteem, attitudes toward adoption, social support, and perception of social welfare services, and 3) a tendency in unmarried mothers` contacts with and notification of their pregnancy to fathers and their own parents. For the purpose of this study, 140 unmarried mothers receiving shelter services at 7 facilities in Korea were recruited during November 2003 and self-administered questionnaires were used to collect data. Statistical analysis such as X², t-test, and logistic regression were used. The results of the study were as follows. First, the group of unmarried mothers who favored to raise their baby(Group A) had higher rates of contacts with fathers and notification to fathers of their pregnancy, compared to those who favored the baby release for adoption(Group B). Meanwhile, Group A had less contacts with their own parents and less notified their parents of their pregnancy. Second, Group B had more positive attitudes toward adoption whereas Group A had a higher level of perception in social welfare services. Third, in a full model of logistic regression analysis, younger mothers who did not have contacts with fathers and their own parents, and who had positive attitudes toward adoption were more likely to favor baby release for adoption. However in a reduced model of logistic regression analysis, mothers with lower education, no contacts with fathers and their own parents, more positive attitudes toward baby release for adoption were more likely to favor baby release for adoption. Based on the results, social work implications were discussed.

이주노동자 자녀의 한국사회 적응실태 연구

노충래(Choong Rai Nho),홍진주(Jin Joo Hong) 한국아동복지학회 2006 한국아동복지학 Vol.- No.22

본 연구는 이주노동자 자녀가 한국사회에 적응하고 있는 생활실태와 문화에 대한 태도, 민족정체감, 심리사회적 적응의 정도를 파악함으로써 사회복지, 특히 아동복지적 개입방안을 모색하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 본 연구에서는 서울과 경기지역에 거주하는 몽골출신 이주노동자 자녀 67명을 대상으로 자기응답식 설문조사를 실시하였으며, 빈도분석을 통하여 연구대상자들의 한국사회 적응의 실태와 문화에 대한 태도 및 민족정체감, 문화적응스트레스, 자아존중감, 내재화와 외현화 문제 등을 분석하였다. 조사결과, 약 30%의 아동들은 한국정규학교를 경험해보지 못했으며, 언어사용 측면을 볼 때 약 70%의 참여자들은 한국어와 몽골어 사용이 가능하며, 약 57%는 차별을 경험하였다. 이들의 상당수는 한국과 몽골문화 모두에 잘 적응하고 있는 것으로 나타났다. 즉, 이들의 문화적응스트레스는 최소 10점에서 최고 40점 가운데 21.90점을, 자아존중감은 최저 8점에서 최고 32점 가운데 23.19점을, 내재화 문제와 외현화 문제의 점수는 각각 54.48점과 55.30점으로 조사되었다. 이러한 결과를 바탕으로 몽골 이주노동자 자녀들의 한국사회 적응을 증진시키기 위한 사회복지적 실천방향과 개입의 필요성을 논의하였다. There is a significant lack of studies on children of migrant workers living in Korea. This study aims to find the level of adaptation to Korean society among Mongolian migrant workers` children in Korea and to find ways to promote their adaptation from social work perspective. For the purpose of the study, 67 children were recruited by purposive and snowball sampling methods and they completed self-ad­ministered questionnaires with some assistance from bilingual translaters. The results are as following. First, about 30% of the participants had no regular school experience in Korea and good number of them strongly desired to attend schools. Further, about 57% of them indicated some experiences of discrimination because of their ethnic background. Second, about 70% of them indicated their bilingual proficiency in Korean and in Mongolian. In addition, the participants showed fairly positive attitudes to both Korean and Mongolian cultural activities, enjoying various movies, videos, books, etc. Third, as contrary to expectation, the participants showed higher level of adaptation showing moderate level of acculturative stress, fairly good self-esteem, and little be­havior problems. Based on the results, social work implication were discussed.

중학생의 학업스트레스와 학업성적이 심리적안녕감에 미치는 영향

노충래(Choong Rai Nho),김설희(Seol Hee Kim) 한국아동복지학회 2012 한국아동복지학 Vol.- No.39

본 연구는 중학생의 학업스트레스와 학업성적이 자아존중감, 우울불안을중심으로 한 심리적 안녕감과의 관계에서 보호요인인 개인적 요인과 사회적 지지가 어떠한 매개효과가 있는지 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를위해 본 연구에서는 한국청소년패널조사(KYPS) 초4 패널 5차년도 패널데이터에 응답한 2,444명을 대상으로 구조방정식모형을 통해 분석한 결과, 학업스트레스와 학업성적은 심리적 안녕감에 부적영향을 미치고 있었다.본 연구에서는 심리적 안녕감을 긍정적 측면의 자아존중감과 부정적 측면의 우울불안으로 설정하였는데, 각 요인에 따른 보호요인이 다르게 나타났다. 요약하자면, 개인적 요인과 사회적 지지는 모두 학업스트레스 및 자아존중감의 관계를 매개하는 유의미한 매개변수로 밝혀졌다. 그러나 우울불안에는 개인적 요인과 사회적 지지는 직접효과만 있을 뿐 유의미한 매개변수로는 나타나지 않았다. 이 결과는 학업스트레스와 학업성적은 심리적 안녕감에 영향을 미치지만 보호요인은 다를 수 있음을 보여준다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 청소년의 심리적 안녕감을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 논의하였다. This study aims to test the mediating effects of personal factors (level of emotional control and self-belief) and social support (parents, peers, and teachers) on the relationship between study-related stress, perceived school grade, and psychological well-being (self-esteem and depression & anxiety). For the purpose of the study, KYPS Panel data 5th year for 4th graders was utilized. The total number of subjects in the study was 2,444. Psychological well-being in this study was measured in two areas: self-esteem and depression & anxiety. Using structural equation modeling, this study found that study-related stress and perceived school grades had negative effects on psychological well-being. Personal factors such as the level of emotional control and self-belief as well as social support mediated the relationship between study-related stress, perceived school grades, and self-esteem. However, a mediating relationship was not found when depression and anxiety was the dependent variable, Based on the results, implications for social work practice is discussed.

아동보호서비스에서의 아동청문권 보장방안

노충래(Nho, Choong Rai),김현진(Kim, Hyun Jin),최서경(Choi, Seo Kyeong),정선욱(Jung, Sun Wook),임선영(Rim, Sun Young) 한국아동복지학회 2024 한국아동복지학 Vol.73 No.1

본 연구는 아동 보호 관련 전문가들을 대상으로 아동보호조치 시 아동청문권 이슈에 대한 델파이조사와 계층화분석법을 활용하여 아동보호조치 시 아동 청문권에 대한 타당성과 중요성을 파악하고 그 결과를 바탕으로 아동 청문권 실현을 위한 구체적인 개선방안과 아동복지적 함의를 제시하고자 하였다. 전문가 대상의 델파이조사는 1, 2차에 나누어 진행되었으며, 쌍대비교를 통해 도출한 우선순위 항목은 아동청문권의 보장 기준, 보호조치 시 아동 청문권 보장을 위해 필요한 요인, 보호조치 시 아동청문권 보장을 도울 수 있는 전문가, 아동 청문권 관련 문제가 발생하는 원인 요인, 보호조치의 각 단계 별 아동의견 청취의 중요도, 해외의 아동 청문권 보장제도, 보호조치 과정 중 의견상충 시 의견 중시, 보호조치 시 사법체계 내 개선사항을 포함하여 총 8개이다. 이를 바탕으로 아동을 권리의 주체로 바라보는 관점, 아동청문권에 관한 편견과 오해 해소, 궁극적인 아동보호의 시작점을 포함한 전반적인 아동청문권의 사회적 인식 증대, 아동보호 전문인력 및 예산 보충, 관련 법⋅지침⋅매뉴얼 신설, 아동청문 환경마련 등을 통한 아동 친화적 청문환경 조성, 분리 조치 이후 사례⋅사후관리 지속의 필요성이 주요 함의로 제시되었다. Using Delphi survey and Analytic Hierarchy Process (AHP) methods, this study explored how Korean child welfare experts viewed the child’s right to be heard in Korean child welfare services and what issues must be considered in relation to safeguarding the child’s right to be heard in Korean child welfare services, so that we can draw implications for child welfare services and policy. The Delphi survey was conducted in two phases, and priority items identified through pairwise comparisons included eight issues: 1) criteria for ensuring the child’s right to be heard, 2) factors necessary to guarantee the child’s right to be heard during child welfare services, 3) experts who can assist in ensuring the child’s right to be heard, 4) causal factors for issues related to the child’s right to be heard, 5) the importance of soliciting the child’s opinion at each stage of child welfare services, 6) applicability of international systems for ensuring the child’s right to be heard to Korean child welfare system, 7) the importance of respecting opinions in case of conflicting opinions, and 8) areas for improvement within the legal system during child welfare services. We asked Korean child welfare experts to set priorities among the eight items in conflictual situations or in child welfare adminstrative processes. Based on the findings, we drew child welfare implications such as enhancing a perspective that views the child as the subject of rights, ameliorating biases and misunderstandings on the child’s right to be heard, augmenting placement of specialized personnel and budgets for child protection, establishing relevant laws, guidelines, and manuals, and creating a child-friendly environment similar to legal system including ensuring ways to hear the child’s opinion regardless of the child’s age and maturity.