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A Theoretical Study on Socialization Process of Physical Education Student Teachers
Kim, Dae-Jin 全北大學校 敎育大學院 1995 敎育論叢 Vol.15 No.-
본 연구는 체육과 교육실습생의 사회화 과정에 관한 이론적 고찰 연구로서 교사 및 예비교사의 사회화 과정에 관한 종래의 이론들을 분석함으로써 장차의 체육교사교육에 도움이 되는 연구 현안들을 제시하는 데 목적을 두었다. 교사의 사회화과정 이론으로는 기능주의적 관점, 해석적 관점 및 변증적 관점이 있는데 지금까지의 연구동향은 기능주의적 관점에서 변증적 관점으로 전환하는 양상을 보이고 있다. 예비체육교사들에게 보다 책무성있는 교사교육 프로그램이 되기 위해서는 다음과 같은 교사에로의 사회화 과정에 관한 연구가 실행되어야 한다. 첫째, 교사의 사회화 과정을 교사양성기관과 예비교사와의 복합적인 상호작용관계로서 인식하는 연구가 강조되어야 한다. 둘째, 교사교육을 전체적으로 조망하여 예비교사의 행동, 신념, 태도 및 가치에 관한 정성적 연구가 수행되어야 한다. 셋째, 예비교사들의 인식과 기대를 반영하는 교사의 사회화 과정에 관한 변증적인 연구가 이루어져야 한다. 교사교육자들은 보다 책무성있는 교사교육 프로그램을 개발해야 하며 교사의 사회화에 공헌할 수 있는 보다 효율적인 교육실습 체계를 구축해야 한다.
A Note On Recent Developments In Mathematics Education In America
Lee, Sang-Gone 全北大學校 敎育大學院 1988 敎育論叢 Vol.8 No.-
최근 미국 수학교육의 동향 및 방향을 조사하기 위하여 본 논문에서는 많은 연구와 개발을 거듭하고 있는 수많은 프로잭트 가운데 다음과 같은 프로잭트에 대하여 연구하였다. 1. The University of Chicago School Mathematics Project 2. The NCTM Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics 3. The UI's proposed Mathematics Teacher Education Program
김자홍,이병운 全北大學校 敎育大學院 1981 敎育論叢 Vol.1 No.-
환경과학교육에 대한 태도와 교수방법에 대하여 설문지법으로 393명의 반응을 얻었다. 환경과학교육을 다른 교과목에 추가하여 다루게 될 경우 현재 실시되고 있는 교과과정에서 관련요소를 추출하고 교과목표 및 개념체계를 수립하였다. The attitude and science teaching toward the environmental science education have been surveyed by the questionaire method collected from 393 teachers. As a new subject to be added to other disciplines, in which case its objectives and concept systems were established, and the elements which is related to their contents in current secondary school science curriculum were infused.
Savignano, Mary 全北大學校 敎育大學院 1986 敎育論叢 Vol.6 No.-
평가는 수학이나 미술, 역사 등 모든 교육 장면에 있어서 중요한 관심분야이다. 몇몇 교과목에 있어서는 평가가 쉽게 이루어지지만, 학생들을 평가하기가 특히 어려운 과목들도 있다. 구어 능력 평가는 바로 후자의 경우에 속한다. 신뢰할 수 있으며 타당성이 높은 평가 방법을 고안하기가 어렵다는 일상적인 난점은 차치하고라도 구술 수행 (口述修行)은 복잡하다. 외국어로서의 영어교육 현장에서 수업규모는 대개 대규모인데다 학생들의 수행 능력 수준 또한 광범위하게 다양하다. 한 학생에 대한 어떤 한기능의 수행 능력을 평가하는데 상당히 많은 정도의 교사의 주관이 개입된다. 이러한 점을 감안해서 필자는 다음과 같은 제안을 하고자 한다. 구어 능력 평가는 학생들을 소규모 그룹으로 나누어 비교적 자연스런 상황을 마련해 주고, 평가를 함에 있어 가장 중요하다고 교사가 느끼는 바를 신중히 고려함으로써 효과적인 구술 능력 평가는 이루어 질 수 있다.
일본어 가나 교육의 실태 : 전북지역의 고등학교를 중심으로 Focused in Jeonbuk areas high school
허인순,한옥련 全北大學校 敎育大學院 2003 敎育論叢 Vol.23 No.-
This research analyzed the reality of Japanese characters teaching at high schools: and its purpose is to search for an effective character teaching method. A questionnaire was conducted in Jeonbuk area, targeting 25 Japanese language teachers and 256 high school students learning Japanese. In order to understand the actual condition of the Kana education, the results generated from the questionnaire were placed in a numerical order, comparing and analyzing the results from the research between teachers and students. As the generation is changing, the learning age is gradually getting younger. Accordingly, the outdated teaching method of writing letters on the blackboard has shown a need for change. In order to achieve an effective learning, substantial guidance methods should be constantly developed, as well as more interesting learning materials and different teaching methods should be used.
日本近世庶民敎育의 發達(Ⅲ) : 寺子屋의 發達과 近代 初等敎育에로의 移行
蘇東鎬 全北大學校 敎育大學院 1983 敎育論叢 Vol.3 No.-
This thesis is to examine the recent development of poular education in Japan. It can be seen that the uplift of Socioeconomic situations between eighteenth and nineteenth-century play a large role in improving the life condition of most Japan ese and in expanding the opportunity of education, in particular, elementary education, to them.