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자원봉사조직의 사회자본이 봉사활동 만족도에 미치는 영향분석
최복순(崔福順),홍형득(洪熒得) 한국공공관리학회 2019 한국공공관리학보 Vol.33 No.3
본 연구는 자원봉사조직의 사회자본이 구성원의 만족도에 어느 정도 영향을 미치는지 분석하고자 하였다. 이를 위해 자원봉사조직의 사회자본 정도와 만족도 정도를 측정하고 지역별 및 연령별 사회자본과 만족도 차이를 분석하여 집단별 차이와 특징을 분석하였다. 특히 사회적 자본이 구성원의 만족도에 미치는 영향의 인과분석을 통해 자원봉사활동의 활성화를 위한 방안들을 제시하고자 하였다. 연구대상은 우리나라 퇴직공무원들로 구성된 상록자원봉사단을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 봉사조직의 사회자 본 수준은 신뢰성, 네트워크, 호혜성 순으로 나타났다. 사회적 자본이 구성원의 만족도에 미치는 영향분석에서는 신뢰성과 네트워크 및 호혜성 등 모든 사회자본 구성요소들이 만족도에 영향을 미치는 것을 확인하였다. 이러한 결과를 토대로 본 연구에서는 우리나라에서 자원봉사조직이 활성화되고 자원봉사활동이 안정적으로 정착할 수 있는 방안으로 구성원들 간의 지속적인 네트워크 형성, 상호 신뢰성, 호혜성 확보 등 사회자본형성을 위한 정책적인 노력 필요성을 제시하였다.
간호대학생의 학습성과기반 온라인 프로그램러닝을 이용한 온라인 실습과 현장중심 지역사회간호실습의 비교연구
이영란,윤희상,전소연,남은정,주지수,최복순 한국간호연구학회 2022 한국간호연구학회지 Vol.6 No.4
Purpose : This study was to compare the effects of field experienced practice program and online based practice program in community health nursing. Method : This is a descriptive investigative design comparing two groups of nursing students who participated in online based practice and field experienced practice. The subjects consisted of 95 students in each group, who were 3rd year students. The data were analyzed through the SPSS 24.0 version program. Results : 27.3% of the field experienced practice group and 18.9% of the online based practice group changed their career path to becoming a public official in nursing after practice. There was no significant difference between the two groups in terms of the awareness of program outcome-based practice content suitability. There was no significant difference degree of achievement on course between the field experienced practice group and the online based practice group. Among the program outcomes, the online based group had a significantly higher level of understanding of health care policy than the field experienced group. Conclusion : It is suggested that the strength of programmed learning be applied to the community nursing practice. Also, a practical education program should be developed according to the characteristics of the program and course outcomes.