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- 저자 : 정경용(Kyong-Yong Jung) (검색결과 7 건)
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정경용 ( Kyong Yong Jung ),배제현 ( Je Hyun Bae ) 한국아동교육학회 2011 아동교육 Vol.20 No.1
본 연구의 목적은 전국에 있는 초·중·고등학교에 다니고 있는 학생들로 지역별, 학교급별로 표본을 선정하여 위기학생 실태를 알아보고 지원방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 위험요인 5가지 척도(감각추구성향, 심리정서적 위험요인, 또래의 부정적 압력, 가족적 위험요인, 학교적 위험요인)와 보호요인 5가지 척도(자아존중감, 또래 지지, 부모의 관리와 감독, 학교의 긍정적 경험, 적극적 대처방식)의 표준화 T 점수를 산출한 후, 위험요인과 보호요인의 두 축을 사용하여 위기학생 유형을 구분하였다. 조사대상자는 총7,262명이며, 자료처리는 빈도분석과 chi-square검증을 하였다. 조사결과를 살펴보면, 현재 위기학생은 고위기 및 준위기학생은 각각 약 335,122명(326명, 4.5%)과 1,444,749명(1,411명, 19.4%)으로 전체 규모는 1,779,871(1,737명, 23.9%)명으로 추정된다. 성별, 학교급별, 학교소재지별, 부모의 결혼상태별 위기학생유형의 차이는 통계적으로 유의하였다. The purpose of this study is to search the actual condition of risk students in Korea to propose a support plan for them. The survey participants were 7,262 students of elementary, middle & high schools across the nation, chosen randomly. Five kinds of risk factors and protective factors scales were calculated and the standardized by T scores. The type of crisis students were divided, based on risk factors and protective factors. The data was analyzed by frequency analysis and chi-square test. The current crisis, a high school student crises and potential crisis were approximately 335,122(326, 4.5%) people and 1,444,749(1,411명, 19.4%) people. Full size is estimated at 1,779,871(1,737명, 23.9%). Gender, school grade, locationof school, and marital status of parent, were statistically significant to the type of crisis students.
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군집분석을 활용한 아동의 학교생활적응 유형 분류와 영향요인 연구
정경용(Jung Kyong Yong),송종원(Jong Won Song) 한국청소년문화연구소 2012 청소년 문화포럼 Vol.- No.32
This study was an attempt to investigate the patterns of children`s school adjustment. In order to do this, data harvested from the Korea Child &Youth Middle School Panel Data was used in cluster analysis and multinominal logistic analysis. Four distinct profiles of school adjustment were identified. They are listed here as follows; severe maladjustment class, maladjustment class, approach to adjustment class, adjustment class. Multinominal logistic analysis revealed that gender, family composition, self-resiliency, parental supervision, degrees of parental affection, household Income, peer free-play time and perceptions of community were all significant determinants of latent class. Based on these research findings, implications for children`s school adjustment and limitations of current study were also discussed.
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조수준(Soo-Joon Cho),팽종인(Jong-In Peung),정경용(Kyong-Yong Jung),안대현(Dae-Hyun Ahn),심명진(Myeong-Jin Shim) 한국환경관리학회 2009 環境管理學會誌 Vol.15 No.1
현재 가장 널리 사용되는 염소소독은 원수 중에 존재하는 유해미생물을 처리하는데 있어 소독기능의 잔류성과 경제성이 우월하지만 내성을 갖는 원생동물의 불활성화의 어려움과 인체에 유해한 소독부산물을 생성하는 것으로 알려졌다. 이러한 문제점들을 해결하기 위하여 소독부산물의 발생과 원생동물의 불활성화가 균형을 이루는 최적의 조건을 찾아내어 소독공정에서 소독제의 효과적인 적용방법에 관한 연구가 필요한 시점이다. 따라서 본 연구에서는 한강수계 상수원수의 특성에 따른 소독부산물의 생성 현황을 살펴보고 THMs(Trihalomethanes)의 생성특성과 생성능, 유기물과의 상관관계 등을 고찰하였다. Currently is used most the chlorination which widely is controls the disinfection microbe which exists in the water and is harmful with being difficult in the human body of inactivation of the protoplast where the remaining result economical efficiency of disinfecting function has a predominance but an introspection became known that creates the disinfecting by-product which. In order to solve like this problem points seeks the condition of the optimum where the inactivation of occurrence and the protoplast of the disinfecting by-product balances, about the application method which the disinfectant is effective from disinfecting process the research is necessary.
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정경용,김춘경 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2011 특수교육재활과학연구 Vol.50 No.2
The purpose of this study was analyzed the life style of resilient adolescents. The issues of study that are supposed by this study in relation to this are as follows. How much can the life style (BASIS-A) explain the resilience of adolescents? The subject is 454 students in total including two humanity high schools in Daegu and two vocational high schools. For this study the multiple analysis of variance and the logistic regression analysis were conducted. The results are summed up as follows. How much life style, personality priorities and psychological birth order that are the main concepts of the Adler school explain and predict resilience was examined. For this the logistic regression analysis was conducted. As the explanation and prediction about the adaptative type following the life style (the vulnerable group, the adaptive group, the maladaptive group, the resilient group), in the case of the vulnerable group, the higher the scores of the variables such as being cautious (BC), belonging/social interest (BSI) and wanting recognition (WR), the higher the possibility that it might be a resilient group rather than a vulnerable group. In the case of the adaptive group, the higher the scores of the variables such as BC and BSI, the higher the possibility that it might be a resilient group rather than an adaptive group. In the case of the maladaptive group, the higher the scores of the variables such as BSI and WR, the higher the possibility that it might be a resilient group rather than a maladaptive group. 본 연구의 목적은 적응유연 청소년의 생활양식을 분석하는 것이다. 연구 대상은 대구지역내 인문계 2개교에 재학 중인 고교생과 실업계 2개교에 재학 중인 고교생 총 454명이다. 본 연구를 위한 분석은 변량분석, 다항 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 그 결과를 요약해보면 생활양식에 따른 적응 유형(취약집단, 적응집단, 부적응집단, 적응유연집단)에 대한 설명 및 예측은 취약집단의 경우, 불안정성, 소속-사회적 관심갖기, 인정추구하기 변인의 점수가 높을수록 취약집단일 경우 보다 적응유연집단일 가능성이 높다. 적응집단의 경우, 불안정성, 소속-사회적 관심갖기 변인의 점수가 높을수록 적응집단일 경우 보다 적응유연집단일 가능성이 높다. 부적응집단의 경우, 소속-사회적 관심갖기, 인정추구하기 변인의 점수가 높을수록 부적응집단일 경우 보다 적응유연집단일 가능성이 높다.
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특수학급교사의 직무환경위험요인과 소진간의 관계에서 사회적 지지의 매개효과
정경용,조정연 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2011 특수교육재활과학연구 Vol.50 No.4
본 연구의 목적은 직무환경위험요인과 사회적 지지를 소진의 선행요인으로 설정하여 특수학급교사의 소진에 미치는 영향을 탐색하고, 직무환경위험요인의 부정적인 영향력을 사회적 지지가 완충 또는 상쇄시킬 수 있는지에 대한 효과를 검증하는 것이다. 연구 대상자는 경상도지역의 특수학급교사 279명이며, 연구 도구는 소진척도, 직무환경위험척도, 사회적지지척도이다. 자료처리는 상관분석, 단계적 중다회귀분석, 공변량구조분석을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 직무환경위험요인들 중 도전기회부족, 역할갈등, 역할모호성, 업무과다가 특수학급교사의 소진을 설명하는 변인으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지들 중 학교행정가의 지지, 가족의 지지가 특수학급교사의 소진을 설명하는 변인으로 나타났다. 셋째, 직무환경위험요인과 소진간의 관계에서 사회적 지지의 매개효과가 나타났다. The purpose of this study was to verify the mediating effects of social support between burnout of teachers at special class and risk factors of the job environment. The subjects in this study were selected 279 teachers at special class who served Gyeongsang province. For this study the correlation analysis, the stepwise multiple regression, the structural equation model analysis were conducted. SPSS WIN 18.0 and AMOS 18.0 were used. The results are mmed up as follows. First, teachers at special class who highly perceived the risk factors of the job environment, have stronger burnout. Second, teachers at special class who highly perceived social support, have the decrease of burnout. At last, the mediation effect of social support was verified in the relationship between burnout of teachers at special class and risk factors of the job environment.
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