사회인구학적 특성의 민간·동네체육시설 이용 실태에 관한 연구

오영도,이동재 울산과학대학 2000 연구논문집 Vol.27 No.1

본 연구는 성·연령·소득·직업·교육수준별에 따른 민간·동네체육시설의 이용 경험을 분석하는 데 있으며, 그 분석한 결과 얻은 결론은 다음과 같다. 1) 성별에 따른 민간체육시설의 이용 경험 분석에서 유의한 차가 나타났으나, 동네체육시설은 유의한 차가 나타나지 않았다. 2) 연령별에 따른 민간·동네체육시설의 이용 경험 분석에서 유의한 차가 나타났다. 3) 월소득별에 따른 민간·동네체육시설의 이용 경험 분석에서 유의한 차가 나타났다. 4) 직업별에 따른 민간·동네체육시설의 이용 경험 분석에서 유의한 차가 나타났다. 5) 성별에 따른 민간체육시설의 이용 경험 분석에서 유의한 차가 나타났으나, 동네체육시설은 유의한 차가 나타나지 않았다. The Purpose of this study is to investigate Ulsan citizens' prequence in use of leasure sports facilities according to sex, age, income, job, level of education that based on the background of socio-demographic characteristics. Independent factors are socio-demographic variables and subordinate factors are private and village sport facilities. To perform this study, the data collected by questionare designed for this study from 230 Ulsan citizens represented. Analysis of the data was done by analysis of random sampling method. For the purpose of validity, Cronbach's α-test was done and reliability was comparative high(α= .5974∼.8103). Analysis of the data was done by analysis Chi-square by Spsswindow package, and α is above .05. Based upon the result of the study, the following conclusions appear warranted: First, the background of sex on the use of the private sport facilities is found to have a significant differences. Second, the background of age on the use of public and village sport facilities is found to have a significant differences. Third, the background of income on the use of public and village sport facilities is found to have a significant differences. Fourth, the background of income on the use of public and village sport facilities is found to have a significant differences. Firth, the background of the level of education on the use of the private sport facilities is found to have a significant differences.

고등학생들의 스포츠 용품 광고 인식에 관한 연구

오영도,서봉한 울산과학대학 2001 연구논문집 Vol.28 No.1

본 연구는 스포츠 용품의 주소비계층인 청소년 중 고등학생을 대상으로 스포츠 용품 광고의 효용도, 구매결정 기여도, 스포츠 활동 참여의도를 파악함으로써 스포츠 용품 광고의 구매의사 결정에 영향을 미치는 표적 고객의 마케팅 전략을 제고할 수 있는 방안을 제시하는데 기초자료를 제공하고자 하는 목적을 두고 있다. 연구 대상은 울산시에 소재 하는 일반계 및 실업계 고등학교 재학 중인 남·여 고등학생 485명으로 하여 자기평가기입법을 이용한 설문조사를 실시한 후 SPSSWIN V10.0을 이용하여 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 1. 스포츠 용품 광고의 효용도는 성별에서 여학생, 계열에선 일반계, 운동 참가 시간에서는 주당 3∼5시간 정규수업외 운동을 하는 학생이 효용도가 가장 큰 것으로 나타났다. 2. 스포츠 용품 광고가 구매결정 기여도에 미치는 영향은 성별에선 남학생, 계열에선 일반 계열 학생, 운동 참가 시간에서는 3∼5시간이 가장 높은 것으로 나타났다. 3. 스포츠 용품 광고가 운동 참여의도에 미치는 영향은 성별에선 남학생이 높게 나타났으며, 계열에선 실업계와 일반계가 비슷하게 나타났다. 운동 참가 시간에서는 운동에 많이 참가하는 학생이 스포츠 용품 광고를 보고 스포츠 활동 참여의도가 높은 것으로 나타났다. The purpose of this study was to provide basic data for marketing strategy of enterprise through analysis of efficiency of sports merchandise advertisements, contribution of purchase decision making and intention to take part in sports activity. The subject of this study were 485 high school students in Ulsan city. They were assigned to complete questionnaire through Self-administration method. SPSSWIN V10.0 package was used to analyse the data. The result was as following. 1. In the efficiency of sports merchandise advertisement, it was said that female students. students of general and student who spend 3-5 hours a week participating in sports activity showed higher efficiency.

생활체육 참여자의 특성에 따른 여가만족 및 생활만족에 관한 연구

오영도 한국스포츠리서치 2005 한국 스포츠 리서치 Vol.16 No.5

여성의 역대하계올림픽대회 기초경기 참여경기 수에 관한 비교

오영도 한국스포츠학회 2010 한국스포츠학회지 Vol.8 No.2

중학교 체육시설 관리에 관한 연구

오영도,공경민 울산과학대학 2000 연구논문집 Vol.27 No.1

본 연구 결과 울산광역시 중학교 30개교에 재직 중인 체육교사 90명을 대상으로 체육 시설 관리 및 활용 실태를 조사해 본 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1) 체육교구는 체육준비실에 보관하고 있으며, 손쉽게 활용할 수 있는 장소에 위치하고 있다. 2) 체육시설 및 교구에 대한 안전도 검사는 월 1회 정도이며, 체육교사 또는 체육주임교사가 하고 있다. 체육시설 및 교구에 안전 수칙을 부착하고 있으며, 안전성이 낮은 이유는 학생들의 사용 방법 미숙으로 나타났다. 3) 체육교사들은 구기종목지도시 시설 및 교구를 많이 활용하고 있다. 4) 체육시설 설치 만족은 보통이거나 열악한 것으로 나타났다. 5) 시설 및 교구의 도색은 1년에 한번 정도로 나타났다. Athletic education needs both theory and practice. It is indispensible to have good facilities and aiding tools for the effective training of kids. This study investigates and analyzes not only the required number of athletic facilities and their actual number in middle school, but also the aspects of the management of them. It questioned 90 athletic teachers in 30 middle schools in Ulsan. It acquired the following result about the facilities. 1) Most of the schools have rooms for training aids. They are located at convenient places. 2) The facilities and the aids are examined once a month. 3) The reason for the low safety is that kids do not know how to use them. 4) Most facilities and aids are average or worse in quality. 5) They are painted once a year.

인종별 스포츠 유형에 관한 비교 연구

오영도 한국스포츠리서치 2007 한국 스포츠 리서치 Vol.18 No.5

유아기 운동발달에 관한 연구 : 자아개념을 중심으로

오영도,서봉한,이상원 울산과학대학 2003 연구논문집 Vol.30 No.1

본 연구는 유아기에 운동발달이 자아개념에 미치는 영향을 규명하고자 자아개념에 대한 피험자 선정은 K-school에서 체육활동을 30주간 120회 참여한 만 4세, 5세, 6세 유아 각 50명씩 150명과 일반Y유치원에 다니는 만 4세, 5세, 6세 유아 각 50명씩 150명을 연구대상으로 하였다. 자료 분석은 두집단 간 차이를 비교하기 위해서 t-test를 하였으며, 유의수준은 .05로 하였다. 본 연구에서 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 만 4세 유아에게는 인지적, 정서적, 사회적, 신체적, 전체적 자아개념에 차이가 없었다. 둘째, 만 5세 유아에게는 정서적, 전체적 자아개념에 차이가 있었다. 셋째, 만 6세 유아에게는 인지적, 정서적, 신체적, 전체적 자아개념에 차이가 있었다. 넷째, 만5ㆍ6세 유아에게는 인지적, 정서적, 신체적, 전체적 자아개념에 차이가 있었다. This purpose of this research is to find out the effect of physical activity on children's self-concept. The research was done with 150 kids attending K-school with physical education of 30 weeks of 120 sessions of physical education, and 150 kids attending a normal kindergarten called "Y"-both parties consist 50 kids from age of, 4, 5, and 6. For researching the change of physique, 30 six-year-old male kids, from each parties who successfully finished 120 sessions of physical activity during past 30 weeks from each educational facility has been chosen. For studying the development of self-concept, t-test was done, and for studying physical development, ANCOVA was don with error limit of .05 Here are the results: First, there were obvious differences of cognitive, emotional, social, physical and overall developments in between two groups of four-year-old kids, after participating the physical education. Therefore, there is no evidence that physical education supports the kids' developments. Second, there were obvious differences of emotional, and overall developments in between two groups of every-year-old kids, after participating the physical education. Therefore, it weakly supports the theory that physical education helps the kids' developments. Thirdly, there were obvious differences of cognitive, emotional, physical and overall developments in between two parties of five-year-old kids, after participating the physical education. Therefore, it definitely supports the theory that physical education helps the kids' developments. Forth, there were obvious differences of cognitive, emotional, physical and overall developments in between two groups of six-year-old kids, after participating the physical education. Therefore, it supports the theory that physical education helps the kids' developments. Therefore, physical activity helps develop kid's spirit developments.

제79회 전국체육대회 경기종목에 따른 울산시 선수단 성적 분석

오영도,김성배 울산과학대학 1999 연구논문집 Vol.26 No.1

본 연구의 목적은 제79회 전국체육대회 경기종목에 따른 시·도별 획득 점수를 조사 비교하고, 특히, 울산시가 전국에서 차지하는 비율이 어느 정도인지를 규명하여 엘리트 체육육성 정책에 기초자료로서 활용하는 데 있다 연구대상은 종목별 시·도의 획득 점수를 표집하였다. 본 연구의 데이타 분석을 위한 통계는 x² 검정으로 하였다. 연구절차 및 결과를 바탕으로 얻은 결론은 다음과 같다. 1) 기초경기종목은 시 도간 점수 획득에 유의한 차가 나타났다. 울산은 육상(필드, 5.01%)에서 점수 획득률이 높게 나타났다. 그러나 울산은 육상(트랙, 2.99%), 육상(마라톤, 1.27%)에서 점수 획득률이 낮게 나타났다. 수영과 체조는 집중적인 육성이 필요하다. 2) 팀경기종목은 시·도간 점수 획득에 유의한 차가 나타났다. 울산은 축구(16.61%)와 럭비풋볼(11.68%)이 점수 획득률이 높게 나타났다. 그러나 농구, 핸드볼, 야구, 배구는 집중적인 육성이 필요하다. 3) 대인(對人)경기종목은 시·도간 점수 획득에 유의한 차가 나타났다. 울산은 테니스(6.68%)가 중위권, 그리고 탁구(2.84%)와 펜싱(2.10%)은 최하위권의 점수 획득률이 나타났다. 특히 정구와 검도는 집중적인 육성이 요구된다. 4) 투기경기종목은 시·도간 점수 획득에 유의한 차가 나타났다. 울산은 복싱(3.26%), 레슬링(0.69%), 유도(2.15%), 태권도(1.36%)의 점수 획득률이 최하위권으로 나타났다. 투기경기종목들의 적극적인 육성이 요구된다. 5) 개인 및 기록경기종목은 시 도간 점수 획득에 유의한 차가 나타났다. 울산은 승마(10.58%)에서 점수 획득률이 높게 나타났다. 그러나 사이클, 역도, 양궁, 사격, 로울러스케이팅, 카누, 골프, 보디빌딩은 적극적인 육성이 요구되고 있다. The purpose of this study was to investigate analysis scores acquisition by classified a city and province. In particular, Ulsan city find out a rates of scores acquisition. Subject of this study were sampled scores classified by a city and province according to the 79th National Athletic Competition events. Statistics employed in this study to data analysis were x² test. Based on the procedures and results, following conclusions were obtained; 1) A basic competition events brought out difference a acquisitive of scores by classified a city and province. Ulsan show rates of scores acquisition in athletics(field, 5.10%), athletics(track, 2.99%), athletics(maraton, 1.27%), gymnastic (0.93%) of all the scores. In particular, it is most required to concentrate on improving swimming and gymnastics. 2) A team competition events brought out difference a acquisitive of scores by classified a city and province. Ulsan show high rates of scores acquisition in soccer(16.81%), ruggby-football(11.68%) of all the scores. But it is most required to concentrate on improving basketball, handball, baseball, vallyball. 3) A duel competition events brought out difference a acquisitive of scores by classified a city and province. Ulsan show middle rates of scores acquisition in tennis(6.68%). and the lowest rates of scores acquisition in table tennis (2.28%), fencing(2.10%) of all the scores. In particular, it is most required to concentrate on improving lawn tennis, the art of fencing. 4) A combat competition events brought out difference a acquisitive of scoring by classified a city and province. Ulsan show the lowest rates of scores acquisition in boxing(3.26%), wrestling(0.69%), judo(2.15%), taekwondo(1.36%) of all the scores. it is most required to concentrate on improving a combat competition events. 5) A individual and scoring competition events brought out difference a acquisitive of scoring by classified a city and province. Ulsan show high rates of scores acquisition in equestrian(10.5%) of all the scores. but it is most required to concentrate on improving cycling, weight-lifting, western style archery, shooting, roller-skating, canoe, golf, body-building.

웨이트트레이닝이 비만 여고생의 신체조성에 미치는 영향

오영도,서봉한,이탁우 울산과학대학 2001 연구논문집 Vol.27 No.2

본 연구는 웨이트트레이닝이 비만 여고생의 신체조성에 미치는 영향을 규명하기 위하여 U시에 소재한 H여자 고등학교 2학년 학생 중 본 연구의 취지와 실험 내용에 동의한 학생을 대상으로 신체지수에 의한 비만도법을 이용하여 체지방율이 30%이상인 학생으로 실험집단 8명, 통제집단 8명을 피험자로 선정하여 실시하였다. 실험집단은 8주간 웨이트트레이닝을 운동강도 1RM의 60∼80%, 운동빈도 주3회, 운동시간 60분의 방법으로 실시하였고, 통제집단은 실험전과 동일하게 전혀 운동을 실시하지 않았다. 두 집단간의 웨이트트레이닝이 비만 여고생의 신체조성에 미치는 효과를 규명하기 위하여, 신체조성 중 근육량, 체지방량, 체지방율, 복부 지방율, 신체질량지수를 생체전기저항법을 적용한 바이오 스페이스 In body 3.0을 통해 측정하였다. 실험결과에 대한 자료처리는 SPSS WIN(ver7.5)통계 패키지를 이용하여 사전검사를 통제한 상태에서 각 변인별 집단간의 사후검사를 검증하기 위해 유의수준 α=.05에서 공변량 분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 근육량의 변화에서 실험집단은 증가하였고 통제집단은 감소하여 두 집단간에는 유의한 차이가 있었다. 2. 체지방량의 변화에서 실험집단은 감소하였고 통제집단은 증가하여 두 집단 간에는 유의한 차이가 있었다. 3. 체지방율의 변화에서 실험집단은 감소하였고 통제집단은 증가하여 두 집단 간에는 유의한 차이가 있었다. 4. 복부 지방율의 변화에서 실험집단은 감소하였고 통제집단은 증가하여 두 집단 간에는 유의한 차이가 있었다. 5. 신체질량지수의 변화에서 실험집단은 감소하였고 통제집단은 증가하여 두 집단 간에는 유의한 차이가 있었다. This study is to investigate the effect of weight training on obese highschool girls' body composition. And the experimentation is on second-grade highschool girls in U-City who agreed to its' contents. To apply the corpulence degree in proportion to the fat percentage of the body, we selected 16 students as the subjects whose fat percentage was over 30 percent of their bodies, 8 for an experimental group and the rest 8 for a controlled group. The former group got 8 week weight training according to the following standards : 60∼80% of 1RM in exercise intensity, 3 times a week in exercise frequency and 60 minutes in exercise time. On the other hand, the latter group didn't get any exercises as usual. We measured their muscle amount, fat amount, fat percentage, fat percentage of their abdomen and body mass index from the Bio Space In body 3.0 applied by the organism electric resistance rule. As For data management about the experimental result, we analyzed alteration amount at the level a=.05 to verify the aftermath of the examination between the each group in different conditions under the regulation of beforehand examination using the SPSS WIN(ver7.5) statistics package. The followings are the conclusion. As for the changes of soft lean mass, two groups showed significant difference The experimental group increased but the controlled group decreased. And regarding the change of fat mass and percent body fat, they also displayed significant difference. The experimental group decreased and the controlled group increased.

제80회 전국체육대회 울산 선수단 성적 분석

오영도 울산과학대학 2000 연구논문집 Vol.27 No.1

본 연구의 목적을 위해 제80회전국체전에서 울산이 획득한 점수 및 메달을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 울산은 전체 점수의 18,564(3.08)의 획득 점수율로 나타났다. 2. 울산은 고등부 팀 전체 비율 10,671(2.32) 점수로 획득율이 매우 낮다. 이들 팀의 집중적인 개선이 요구된다. 3. 울산은 금메달 20(2.59), 은메달 13(1.75), 동메달 23(2.22)을 획득하였다. 4. 울산은 정구, 농구, 탁구, 럭비, 레슬링, 역도, 검도, 양궁, 사격, 승마, 체조, 태권도, 펜싱, 볼링, 로울러, 골프, 보디빌딩, 우슈, 카누 종목이 높은 획득율로 나타났다. 그러나 야구, 배구, 핸드볼, 하키, 근대5종, 사이클, 조정, 요트, 수영의 집중적인 개선이 매우 필요하다. 5. 울산은 체조, 역도, 사격, 양궁에서 가장 높은 점수 획득율이 나타났다. The purpose of this study was to investigate analysis scores acquisition in 80th national sports festival of ulsan sport team. Statistics employed in this study to data analysis were x^2 test. Based on the procedures and results, following conclusions were obtained; 1. Ulsan show rates of scores acquisition in 18.564(3.08) of all the scores. 2. Ulsan show the lowest rates of scores acquisition in highschool sports team 10,671(2.32) of all the highschool scores. it is most required to concentrate on improving highschool teams. 3. Ulsan show acquisition in gold metal 20(2.59), silver medal 13(1.75), bronzer medal 23(2.22) 4. Ulsan show high rates of scores acquisition in lawn tennis, basketball, table tennis, rugby football, wrestling, wegiht lifting, kumdo, archery, shooting, equestrianism, gymnastics, taekwondo, fencing, bowling, roller skating, golf, body building, wushu, canoeing of all the sports. But it is most required to concentrate on improving baseball, vallyball, handball, hockey, modern pentathlon, cycling, rowing, yachting, swimming. 5. Ulsan show high rates of scores acquisition in gymnastics, weight lifting, shooting, archery of all the scores.