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      • 점박이송사리 Rivulus ocellatus marmoratus (진구아강 : 점박이송사리과)의 부속지골격 발생에 관하여

        이승휘,복완근박은호 한국통합생물학회 1991 동물학회지 Vol.34 No.1

        점박이송사리에 관한 해부학적 자료축적의 일환으로 부속지골격의 형댈 발생 및 골화 진전양상을 조사하였다. 각 부속지의 구성골은 전피성골이 연골성골보다 먼저 골화되었다. 부속지의 기조는 가슴지느러미, 구리지느러미, 등 및 됫지느러미, 그리고 배지느러미의 순으로 골화되었다. 골화 진전에 따라 초기 자어시 유함되어 있던 수직지느러미의 기골은 방사기골과 중담기골로, 가슴지느러미의 오초-견갑골은 오훼골과 견갑골로 분리, 분화되었다. 그러나 골화진전에 따른 구성 골간의 유합은 나타나지 않았다. 5가지 부속지의 골화 완성은 가슴지느러미, 꼬리지느러미, 등지느러미, 됫지느러미 그리고 배지느러미의 순으로 이루어졌다.

      • KCI등재

        중학교 과학 교육에 의한 인체에 대한 개념 변화

        조용복,류숙희,복완근,정규효 韓國生物敎育學會 1995 생물교육 Vol.23 No.2

        The purpose of this study is to diagnose the conceptual change of middle school students about human body through science education in middle school. We made several questions and could investigate the conceptual level of the students by questionnaire, The result of the survey was fully examnied and discussed. It was turned cut that students are liable to have misconception about the position of human organs than the function of the human organs. These misconceptions, by large, was removed as. the learning proceeded, but some misconceptions about the exact position or number of human organs were remained uncorrected even after the learning process. This suggests that the psycological and social aspect should be considered in the curriculum of biology education in coddle school.

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