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최범규,노영호 한국학교체육학회 2004 한국학교 체육학회지 Vol.14 No.2
본 연구에서는 신체적 성장과 발달적 변화 뿐 아니라 심리·정서적 변화를 나타내고 있는 아동의 성과 규칙적인 운동참가가 신체적 자기개념에 미치는 영향을 살퍼보았다. 본 연구의 대상은 서울에 소재한 B, C와 Y초등학교 6학년 355명(남 172명, 여 183명)이었고, 1주일에 3일 이상, 매일 1시간 정도의 신체활동에 참여한 아동을 운동참가 집단으로 설정하였으며, 김병준(2001)이 계발한 한국판 신체적 자기개념 측정도구를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 신체적 자기개념 측정도구는 스포츠유능감, 체지방/날씬함, 외모, 건강, 신체활동, 자기존중감, 유연성, 지구력, 근력과 신체전반의 10개 하위요인으로 구성되어 있으며, 각 하위요인별 4개 문항씩 총 40문항으로 구성되어 있다. 연구결과를 살피보면, 먼저 성과 운동참가 여부에 따라 신체적 자기개념간의 상관을 살펴본 결과 스포츠유능감 요인이 다른 하위요인과 높은 상관이 있는 것을 알 수 있었다. 성별에 따른 신체적 자기개념의 차이를 규명하기 위해 다변량분석(MANOVA)을 실시한 결과, 스포츠유능감, 외모, 신체활동과 지구력 요인에서 남자가 여자보다 신체적 자기개념이 높은 것으로 나타났으며, 신채활동 요인의 차이가 신체적 자기개념의 성차에 가장 큰 역할을 하는 것을 알 수 있었다. 또한, 운동참가 여부에 따라 신체적 자기개념의 차이를 살펴본 결과 스포츠유능감, 외모, 신체활동, 지구력, 유연성, 근력과 신체전반 요인에서 운동참가 집단이 운동비참가 집단보다 신체적 자기개념이 높은 것으로 나타났으며, 스포츠유능감 요인이 운동참가와 운동비참가 집단간의 다변인적 차이에 가장 큰 역할을 하는 것을 알 수 있었다. The purpose of this study was to examine the effects of gender and involving physical activity on the physical self-description. The subjects were 355 students(male:172, female:183) in 6th grade in elementary schools in Seoul. The data for this study was collected through the survey questionnaires. The questionnaires of this study was Korean version of the PSDQ (Physical Self-Description Questionnaire; Kim, 2001). The statistics used for data analysis were Cronbach a, descriptive factor analysis, correlation, one-way ANOVA, MANOVA analysis in SPSS 11.0. From the analysis of the data, the conclusions of this study were obtained as follows; Physical self-description was higher in the male than in the female. Especially, physical activity factor was important role in the gender difference of the physical self-description. Also, Involving physical activity group was higher physical self-description than non-involving physical activity group. Sports competance factor was important role in the group difference of the physical self-description.
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