재순환이 포함된 화학공정의 정상상태 이득의 계산

고재욱,윤인섭 ( Jae Wook Ko,En Sup Yoon ) 한국화학공학회 1991 Korean Chemical Engineering Research(HWAHAK KONGHA Vol.29 No.4

The steady state gains of variables of the process which has recycle streams (most of all chemical processes) are different from those of each individual process. If the gains of individual process are applied to the criterion for the steady state gains, it is wrong to pair the control loops and analyze the interaction of variables of process with recycle. In the end the resonable selection of control structure is mistaken. The proper calculation method of steady state gains of process which has recycle streams was proposed through the efficient sensitivity analysis of process flowsheet variables. The treated recycle processes were divided into two cases. In the first case, independent variables (input variables) only exist in the interesting unit and in the second case. independent variables exit several units at the same time. The method was suggested to calculate correctly the steady state gains for the each case. The suggested method was applied to example to illustrate its usefulness.

연구발표논문초록 ( 공정시스템 (Ⅱ) ) : 공정제어 시스템에서의 상호작용 해석을 위한 척도

고재욱,윤인섭 (정) ( Jae Wook Ko,En Sup Yoon ) 한국화학공학회 1988 춘계학술발표회 Vol.- No.-

한비자의 정치사상 연구

고재욱(Ko Jae-wook) 강원대학교 인문과학연구소 2004 江原人文論叢 Vol.12 No.-

한비는 상앙의 법치사상과 신불해의 술치사상과 신도의 세치사상을 종합하여 법가의 정치사상을 집대성하였다. 법가의 법치사상은 중국역사상 가장 먼저 모든 백성들에게 공평하게 시행된 통치사상이었다. 이 법치사장은 종래 봉건귀족들의 기득권을 부정하고, 전제군주들이 중앙집권국가를 형성할 수 있도록 해준 이론근거이기도 했다. 그러나 한비는 법치만이 완전무결한 통치수단이라고 생각하지는 않았다. 군주는 패업을 달성하려면 법치 이외에도 반드시 술치와 세치의 도움을 받아야 한다. 술은 신하와 백성을 다스리기 위한 통치 기술이고, 세는 군주의 고유한 권력으로서 강한 통치권이기 때문이다. 그러므로 법과 술이 통치의 기틀이라면 세는 이 기틀을 움직이는 힘이다. 그러나 한비의 법운용은 전제군주의 통치권 확보에 초점이 맞추어져 있어서 인간의 기본권과 생존권을 고려하지 못한 단점이 있다. 또 한비는 통치기술을 현명한 사람이나 도덕보다 우선한다고 보았다. 한비가 이렇게 주장하는 밑바닥에는 그의 인성에 대한 불신이 깔려있다. 그러나 한비는 바로 이 때문에 스스로 시대적 한계를 넘어서지 못하는 사상을 만든 꼴이 되었다. 특히 한비 정치사상은 운용상 구조적으로 한계점을 갖는다. 군주 전제 국가에서 법 제정은 아무래도 군주에 의해 이루어지며 만일 군주 자신이 직접 법을 만든다면 그 법은 상당부분에서 목적과 기준이 사라지게 되기 때문이다. 어쨌든 우리는 혼란스러웠던 전국시대를 마감한 점에서 한비 정치사상의 의의를 찾을 수 있을 것이다. Han Feizi established political philosophy of Legalist School of thought by integrating Shang Yang's theory of 'Fa'(prescriptive standard or penal law), Shen Buhai's theory of 'Shu'(the art of rulership), and Shen Dao's theory of 'Shi'(authoritative power base) into a coherent whole. Legalist Philosophy of Legalist School of thought was a ruling system which was put into effect to the people of China impartially for the first time in Chinese history. Legalist Philosophy of Legalist School of thought denied vested rights of the feudal nobility and it provided a theoretical foundation for sovereigns to establish a nation of centralized government. And yet, Han Feizi did not consider that ruling by 'Fa' was the only perfect governing means. If a sovereign wishes to establish himself as ruler of a nation, he needs the help of not only 'Fa' but also 'Shu' and 'Shi'. This is because 'Shu' is the art of rulership that is necessary to govern subjects and 'Shi' is a supreme sovereignty that is the proper power of rulers. Therefore, if 'Fa' and 'Shu' consist of the foundation of governing, 'Shi' is the power of operating the foundation. However, as Han Feizi's employment of law focused on securing the sovereignty of despots, it failed to consider basic human rights and the right to live. The underlying principle of Han Feizi's argument is based on his discredit on human nature, which made Han Feizi's thought fail to go beyond the limitation of the times. In particular, Han Feizi's political thought has structural limits in its operation. This is because legislation in absolute monarchies is carried out by a sovereign, and if the ruler himself enacts a law, the law tends to lose its universal principles and criteria considerably. Nevertheless, the significance of Han Feizi's political thought can be found in the fact that his idea led to terminate turbulence of the Age of the Warring States.

성과균형지표 모델의 어린이집 평가인증 도입 가능성 고찰

고재욱(Ko, Jea Ug),박희숙(Park, Hee Suk) 한국유아교육·보육복지학회 2013 유아교육·보육복지연구 Vol.17 No.4

BSC(성과관리) 적용모형을 바탕으로 어린이집 평가인증 지표를 4가지 관점설정인 고객 관점, 재무관점, 내부프로세스 관점, 학습과 성장 관점을 적용 탐색하기 위한 연구관점으로 분석하고자 한다. 분석 결과, 어린이집 평가인증지표는 BSC 모형의 내부프로세스 관점이 70%이상 가장 큰 비중을 차지하고 있으며, 그 다음으로 고객관점, 학습과 성장관점, 재무관점 순으로 구성되었다. 현행 어린이집 평가인증 지표에서 내부 프로세스관점에 대한 비중이 높다는 것은 보육서비스의 질적 측면에서 운영의 내실에 그 주안점을 두고 있다고 본 연구자는 해석할 수 있다. 비영리 조직의 산출뿐만 아니라 성과를 측정함으로써 조직의 특성에 따라 다양한 관점과 전략을 수립함으로써 조직구성원들의 적극적인 참여를 유도할 수 있다. 비전을 중심으로 전략과의 통합을 통해 조직의 유기적인 변화를 가능하게 하는 BSC모델을 어린이집 평가인증에 적용 탐색 연구로서의 의미를 지닌다고 할 수 있다. Balanced Scorecard(BSC) model based on the applicable index the child care evaluation certification of four perspectives: customer perspective, financial perspective, internal process perspective, and learning and growth perspectives to explore the application of the concept in the analysis is to. Analysis of a model the child care evaluation certification indicators BSC internal process perspective, more than 70% accounted for the largest portion, then the customer perspective, learning and growth perspective, financial perspective was formed in order. In the current indicators the child Care evaluation certification higher proportion of internal process perspective on the quality of the child care services that focuses on operations that affords the researcher can interpret. The output of non-profit organizations, as well as by measuring the performance characteristics depending on the various aspects of the organization and the organizational strategy, the active participation of the members can be derived. The implication of improvement for chid care evaluation certification system were discussed.

보육교사의 감정노동이 직무만족에 미치는 영향에 대한 위험요인의 매개효과 연구

고재욱(Ko, Jea Ug) 한국유아교육·보육복지학회 2015 유아교육·보육복지연구 Vol.19 No.3

본 연구는 보육교사의 감정노동이 직무만족에 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있으며 또한 보육시설의 위험관리 근무 환경을 안정적으로 개선할 수 있도록 방안을 모색하는데 있어 기초자료를 제공하는데 있다. 연구대상은 보육교사 221명을 대상으로 하였다. 그 결과 감정노동과 직무만족간의 부(-)의 상관관계가 존재하고 있었으며, 감정노동과 위험요인은 정(+)의 상관관계가 존재하고 있었다. 그리고 직무만족과 위험요인 간에는 부(-)의 상관관계를 보이는 것으로 나타났다. 감정노동 전체는 직무만족 전체에부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(t=-6.667, p<0.001). 즉 감정노동이 높아지면 직무만족은 낮아진다는 것을 알 수가 있다. 감정노동이 직무만족에 미치는 영향에 대한 위험요인의 매개효과를 검증한 결과, 1단계에서 감정노동은 위험요인에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2단계에서는 감정노동이 직무만족에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 3단계에서는 매개변수인 위험요인이 직무만족에 영향을 미치고 있었으며, 독립변수인 감정노동이 직무만족에 미치는 영향은 2단계보다 감소한 것으로 나타났다. 감정노동이 직무만족에 미치는 영향에 대해서 위험요인은 부분매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 양질의 보육서비스 제공을 위하여 보육교사의 직무만족을 높이기 위하여 교사들의 감정노동해소 방안을 정책적으로 마련하는 것이 보육서비스의 질이 담보가 될 것으로 본다. This study is viewing at the impact of emotional labor on job satisfaction of caregivers purpose and object of the present invention is to provide the basic data has got to find ways to also improve the risk management of care facilities as a stable working environment. The subjects were enrolled in a day care teacher 221 people. As a result of emotional labor and wealth between job satisfaction (-) There was a correlation between the presence and emotional labor and the risk factors were correlated to the presence of the positive (+). And between job satisfaction and the risk factors section - it was seen as the relationship between the (-). The whole emotional labor on job satisfaction entire sub-appeared to affect the (t=6.667, p <0.001) (+). That emotional labor is higher, the lower job satisfaction can see that. The emotional labor of verifying the mediating effect of risk factors on the impact on job satisfaction results from the first phase showed that emotional labor is positive (+) effects on risk factors. In the second phase, part emotional labor job satisfaction - appeared to influence the (-). In the third step was the parameter of the risk factors affecting job satisfaction, emotional labor is the independent variable impact on job satisfaction had declined by more than two steps. Emotional labor is a risk factor for the impact of job satisfaction was found to exhibit a partial mediating effect for childcare services of high quality in order to improve the job satisfaction of caregivers to provide the emotional labor resolving measures of teacher policy that childcare services deemed to be a guarantee of quality.

장자의 사회사상 연구

고재욱(Ko, Jae-Wook) 강원대학교 인문과학연구소 2014 인문과학연구 Vol.0 No.43

장자는 강한 비판정신을 소유한 철학자였다. 그는 원래 정치에는 뜻이 없었지만 결코 사회나 정치를 떠나서 인생을 말하지도 않았고 철학을 논하지도 않았다. 장자 역시 자신의 정치적 입장과 태도와 이상이 있었기 때문이다. 그가 그려본 이상사회는 至德之世의 유토피아였고 그가 원한 통치는 無爲之治였다. 그는 자신이 주장한 무위지치에 의한 유토피아가 인간세상에서 실현되기를 원했고 세상 사람들이 그것을 받아주기 바랐다. 장자는 사회 자체를 반대하지는 않았다. 그는 다만 전국시대에 그가 목격한 사회를 반대하였을 뿐이다. 그가 꿈꾸는 이상향은 인간뿐만 아니라 만물이 모두 평등한 사회다. 만물은 외형적으로는 서로 다르고 차이가 나지만 각자의 본성에 근거한 기본권은 동일하며 이 때문에 만물은 각자의 자유를 누릴 권리가 있고 이 점에서 만물은 평등하다. 그러나 天이 똑같이 만물을 탄생시켰다고 해도 인간이 만든 등급은 있었다. 전국시대는 천자에서부터 서민 노예에 이르기까지 계급으로 나누어진 사회였고 이 계급에 따라 권리가 나누어지는 불평등한 사회였다. 그래서 장자는 천자와 나는 모두 天의 자식이므로 貴賤에 의해 나누어 질수 없다고 주장했다. 여기서 그가 제시하는 이상사회가 바로 유토피아다. 그가 제시하는 유토피아는 얼핏 무정부주의나 방임주의로 보일 수 있다. 그러나 그가 제시한 것은 방임이 아닌 無爲之治라는 이상적 통치와 至德之世라는 유토피아다. 비록 현실적으로 실현하기 어려운 꿈이라고 하더라도 장자가 제시한 것은 자유와 평등의 세계로 가는 길이었다. 이렇게 보면 자연성을 근본으로 한 장자의 천부적 평등사상은 당시 사회의 계층 구분에 대한 가장 힘 있는 비판철학이었고 해방사상 이었으며, 장자는 인류역사상 가장 먼저 인간의 불평등에 관해 연구한 사람이라고 할 수 있다. 또 불평등의 원인을 인간의 본성과 사회제도와 통치행위 등에서 찾았다는 점에서 더욱 사회사상적 의의가 크다고 할 수 있다. 우리는 장자의 사회사상이 시공을 초월하는 가치를 지니고 있음을 부인할 수 없을 것이다. 그의 자유와 평등사상은 그 당시뿐만 아니라 오늘에 이르기까지 또 중국뿐만 아니라 지구촌 전체에 이르기까지 특권사상을 반대하며 만물의 평등을 옹호하는 가장 유력한 무기가 되기 때문이다. Chuang Tzu is a philosopher with strong criticism. He does not talk about human life or philosophy without commenting society or politics though he is reluctant to be involved in political activities. It is because he has his own political opinions and ideals. His ideal society is the utopia with highest morality and his preferred politics is ruling through activity by means of non-activity. He wants his utopia to be realized in human society and to be accepted by people. Chuang Tzu does not oppose to society itself. He only opposes to the societies in Warring States Period. His utopia is a society in which all things as well as all men are equal. All things are equal insofar as they have basic rights rooted in their own nature though their appearance are different from one another. That is why all things have the right to enjoy their own freedom and why all things are equal. There are hierarchies in human society though Nature (Tien) created all things equally. In Warring States Period, all the societies had hierarchies divided from emperor to slaves and distributed rights according to their classes. So Chuang Tzu holds that emperor and I cannot be discriminated because both are all sons of Nature. Here, Ideal society suggested by him is the utopia. It may prima facie seem to be anarchy or laissez-faire. In fact, his utopia is not noninterference but that of activity by means of non-activity and of highest morality. What he suggests is the way to freedom and equality though it was hard to be achieved.

철학부(哲學部) : 맹자의 사회사상 연구

고재욱 ( Jae Wook Ko ) 한국중국학회 2008 중국학보 Vol.58 No.-

대학생들의 자아존중감이 노인부양의식에 미치는 영향에 관한 연구

고재욱(Ko JeaUg) 한국케어매니지먼트학회 2017 한국케어매니지먼트연구 Vol.22 No.-

본 연구는 대학생들의 자아존중감이 노인부양의식에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하여, 우리나라 대학생들의 노인부양의식을 고취시키기 위한 실천적·정책적 함의를 찾는데 그 목적이 있다. 연구대상은 강원 지역에 소재한 대학의 재학생 250명을 대상으로 구조화된 설문지를 사용하여 조사하였으며 그 중 230부의 설문지를 최종적으로 통계 분석하였다. 자료분석은 SPSS 21.0 Version을 사용하였고 분석결과는 다음과 같다. 대학생들의 자아존중감이 경제적·정서적·신체적 부양의식에 미치는 영향에 대한 회귀모형의 적합도 분석결과 모두 적합한 것으로 나타났다. 이렇듯 대학생들의 자아존중감이 노인부양의식에 미치는 영향을 분석한 결과 모두 통계적으로 유의미한 것임을 볼 때 자아존중감 향상은 노인부양문제를 해결하는데 효과가 있다고 하겠다. 이러한 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 정책적 제언을 하고자 한다. 첫째, 가정 내에서 자녀와 부모 그리고 조부모의 원활한 관계형성이 이루어지도록 적절한 프로그램개발이 필요하다. 둘째, 대학생들의 자아존중감 향상을 위해 성장과정부터 긍정적인 가치관이 형성되도록 내실 있는 가정교육과 공교육이 병행해서 이루어져야 된다고 사료된다. This study aimed to analyze the impact of the self-esteem of college students on their awareness of supporting the elderly, and to draw practical and policy implications to raise college students’ awareness of supporting the elderly in Korea. In this study, a survey was conducted among 250 students enrolled in an university located in Gangwon-do using a structured questionnaire, and out of the 250 questionnaires distributed, 230 questionnaires were used in the final statistical analysis. SPSS 21.0 Version was used to analyze the collected data, and the analyzed results are as follows. The results of a goodness-of-fit test for the regression model on the impact of the self-esteem of college students on their awareness of financial, emotional and physical supports were all found to be suitable. Likewise, the results of the impact analysis of college students’ self-esteem on their awareness of supporting the elderly were all statistically significant, and thus it is possible to conclude that the improvement of self-esteem can be effective to address issues associated with supporting the elderly. Recommendations for policy were drawn based on the results as follows. First, it is necessary to develop proper programs to ensure smooth relationships can be built between children, parents and grandparents in the family. Second, it is also recommended to ensure quality home and school education can be provided simultaneously for college students to continuously build positive values and self-esteem from their growing period.

증류탑 제어에 있어서 로바스트 다변수 제어 응용에 관한 연구

고재욱(Jae-Wook Ko),이원규(Won-Kyoo Lee) 제어로봇시스템학회 1986 제어로봇시스템학회 국내학술대회 논문집 Vol.1 No.10

유보통합 정책을 위한 전문가 사회요구도 조사연구

고재욱(Jea-Ug Ko) 한국유아교육·보육복지학회 2024 유아교육·보육복지연구 Vol.28 No.2

본 연구는 유보통합 정책 방향 설정에 전문가들의 사회 요구도를 조사하였다. 대상은 전국에 소재한 국공립 및 사립 유치원과 국·공립 어린이집 종사자, 학계 전문가를 대상으로 하였다. 조사방법은 무작위 추출 표본에 의한 총 2,246부 설문지를 분석하였다. 연구 결과 첫째, 교육부와 보건복지부로 이원화된 소관 행정 중앙 부처를 교육부로 통합, 둘째, 유보통합 교사가 갖추어야 할 자격에서는 현행 유치원 교사와 보육교사가 자격증을 프로그램의 종류에 따라 혼용과 교자 자격취득 대학교 학력에 따라 급수로 나누는 의견을 제시했다. 셋째, 유보통합 시 이득 보는 이해관계자에서는 학부모가 가장 높게 나타났다. 넷째, 유보통합은 중앙정부 기관의 행정조직통합이 선행되어야 한다고 응답하였으며, 다섯째, 유보통합에 따른 영유아 명칭과 운영 방향에 대해서 분석한 결과, 유보통합 시 연령 별 분리 방법에서는 만 0∼2세와 만 3∼5세 분리라고 하였다. 여섯 번째, 유보통합 명칭에 대한 의견으로 유아학교, 어린이학교, 놀이학교 순으로 응답하였다. 연구 결론은 유보통합을 추진하기 위해서는 다양한 이해관계자들의 의견을 고려하여 교육과 보육 서비스 질 높은 정책이 추진 될 것이다. This study investigated the social demands of experts in setting the policy direction for convergence of Confucianism. The subjects were public and private kindergartens, workers at national and public daycare centers, and academic experts located across the country. The research method was to analyze a total of 2,246 questionnaires from a randomly selected sample. As a result of the study, first, the administrative central ministries that were divided into the Ministry of Education and the Ministry of Health and Welfare were integrated into the Ministry of Education. Second, in the qualifications required for kindergarten and integrated teachers, the current kindergarten teachers and childcare teachers are mixed depending on the type of program, and the university obtains teacher qualifications. An opinion was presented to divide the students into levels according to their educational background. Third, among the stakeholders who benefited from the consolidation of kindergartens, parents appeared to be the most likely. Fourth, the response was that the integration of kindergartens should be preceded by the integration of the administrative organization of central government agencies. Fifth, as a result of analyzing the names and operation directions of infants and toddlers according to the integration of kindergartens, the method of separating children by age during the integration of kindergartens It was said that children aged 3 to 5 were separated. Sixth, opinions on the name of the integrated kindergarten were answered in the following order: infant school, children's school, and play school. The conclusion of the study is that in order to promote kindergarten integration, it is necessary to provide high-quality education and childcare services that make infants and toddlers happy by considering the opinions of various stakeholders.