아내구타 노출아동의 적응 향상을 위한 집단프로그램 개발 = Group program development for improving adjustment of children exposed to wife battering

국문 초록 (Abstract)

아내구타가 우리 사회의 심각한 사회문제들 중 하나임에는 재론의 여지가 없다. 아내구타는 남편과 아내에게만 관련된 일이 아니라 자녀에게도 심각한 영향을 미치므로 아내구타 노출아동은 여러 가지 적응상의 어려움을 경험하게 된다. 그러나 아내구타에 관한 연구나 개입은 부부를 중심으로 이루어져서 자녀들은 철저히 소외되어온 경향이 있다. 외국의 경우에는 80년대 이후 아내구타 노출 아동에 관한 연구가 본격적으로 진행되었으나 우리 사회에서는 아직 이들에 관한 연구가 빈약하고, 특히 개입을 위한 노력은 전무한 실정이다.
따라서 본 연구에서는 아내구타 노출아동의 적응 향상을 위한 집단프로그램을 구성하여 수행하고, 그 효과성을 평가함으로써 이들에게 개입할 수 있는 체계적인 프로그램을 개발하고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 예비조사, 프로그램의 구성, 그리고 실험연구를 단계적으로 진행하였는데, 그 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 예비조사를 실시한 결과, 아내구타 노출 아동은 정서, 행동, 사회성 문제가 심각하고, 아내구타에 대해 왜곡된 인식이나 부적절한 대처행동을 보이는 것으로 나타났다. 특히 기존의 국내연구에서 강조되어온 행동문제에 비해 정서문제가 더 심각한 것으로 나타나서 주목되었다.
둘째, 문헌연구와 예비조사 결과에 근거하여 집단프로그램을 구성하였다. 프로그램의 주요 목적은 아동의 적응 향상을 도모하는 것이며, 보다 구체적으로 정서문제와 공격성의 감소, 사회기술과 자아존중감의 향상, 그리고 아내구타에 대한 올바른 인식과 대처방안의 습득을 돕기 위한 것이다. 초등학생을 대상으로 하는 구조화된 단기 프로그램으로 총 8회기로 구성하였으며, 아내구타 노출아동의 적응문제가 광범위한 것을 고려하여 통합적 전략에 기반을 두었다. 프로그램의 내용구성 및 운영기법에 있어서 가족주의적인 우리 문화의 특성을 반영하였으며, 정서적 접근을 강조하여 감정에 대한 이해 및 표출이나 자아존중감 향상 활동 등을 비중있게 다루었다.
셋째, 대상을 달리하여 2차례의 프로그램을 실시하였으며, 실험연구 I, II로 구분하여 그 효과성을 평가하였다. 실험연구 I 에서는 쉼터에 입소한 초등학생을 대상으로 하여 3주간 총 8회기의 집단프로그램을 실시하였는데, 분석대상 인원은 총 5명이었으며, 실험설계는 동일집단사전-사후설계를 활용하였다. 그 결과, 참여아동들은 프로그램 이후에 이전보다 정서문제, 공격성, 사회기술, 아내구타 허용도에 있어서 유의미한 향상을 보였다. 자아존중감에 대해서도 긍정적 변화가 나타났으나 통계적으로 유의미하지는 않았다. 개방형 질문으로 평가된 아내구타 대처방안에 대해서는 싸움을 말리겠다는 응답이 현저히 줄어들고, 자기보호나 도움요청 등 보다 바람직한 대처방안이 크게 증가하였다. 그러나 아내구타 원인귀인에 있어서는 별다른 변화가 나타나지 않았다.
실험연구 II 에서는 사회복지관의 방과후교실을 이용하는 초등학교 저학년 아동 중 아내구타에 노출되어온 아동을 대상으로 4주간 총 8회기의 집단프로그램을 실시하였다. 대상인원은 총 6명이었으며, 실험설계는 비동일통제집단설계를 활용하였다. 그 결과, 참여아동들은 정서문제, 사회기술, 자아존중감, 아내구타 허용도에 있어서 프로그램 참여 이후, 이전에 비해 유의미한 향상을 보였으며, 개방형 질문을 통하여 평가한 아내구타 대처방안도 크게 향상되었다. 그러나 공격성과 아내구타 원인귀인에 있어서는 별다른 변화가 나타나지 않았다. 또한 사전-사후 점수변화량에 대한 실험집단과 통제집단간의 비교결과, 실험집단의 사회기술, 자아존중감, 아내구타 허용도는 통제집단에 비해 통계적으로 유의미한 향상을 보였다. 정서문제의 경우에는 두 집단의 변화량에 분명한 차이가 나타났으나, 통계적 유의미성은 없었으며, 공격성과 아내구타 원인귀인의 변화량에는 차이가 없었다.
또한 전체 실험집단 중 특징적 사례에 대하여 개별사례분석을 실시한 결과, 프로그램을 통하여 두드러진 향상을 보인 사례의 경우, 아동의 적극적 정서개방, 아동-진행자간의 긴밀한 관계형성, 어머니의 관심과 협조 등이 치료적 요인으로 부각되었다. 반면, 이혼가정 아동의 경우에는 본 프로그램을 통한 효과가 제한적인 것으로 나타났다.
이로써 본 프로그램은 아내구타 노출 아동의 정서문제의 완화, 사회기술 및 자아존중감의 향상, 아내구타 허용도의 감소, 그리고 적절한 아내구타 대처방안의 습득에는 상당히 효과적이라고 하겠다. 그러나 공격성 감소 및 아내구타 원인귀인에 대해서는 결론이 불분명하거나 긍정적 결과를 얻지 못하였으므로 추후연구를 통한 검증 및 프로그램에 대한 수정, 보완이 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
본 연구의 수행결과에 근거하여 사회복지 임상실천을 위하여 첫째, 아내구타 노출아동을 위한 집단프로그램에서는 통합적 전략을 활용하여 다양한 영역에 대한 포괄적 개입을 시도할 것, 둘째, 우리 문화와 현실에 부합하는 사회복지 임상개입이 이루어질 수 있도록 노력할 것을 제안하였다. 또한 아내구타 노출아동의 적응 향상을 위하여 보다 효과적인 프로그램이 되기 위해서는 첫째, 부모의 적극적 지지와 협조를 이끌어내고, 더불어 부모도 변화할 수 있도록 돕는 방안이 마련되어 아동 및 부모에 대한 개입이 병행될 수 있도록 할 것, 둘째, 프로그램의 내용 및 진행과정에 개별아동의 특성을 반영하기 위하여 보다 적극적인 노력을 기울일 것, 셋째, 이혼 등 가족해체에 관련된 내용을 강화할 것, 넷째, 아내구타 노출아동에게 보다 효과적으로 개입할 수 있는 다양한 치료적 도구를 개발해나갈 것 등을 제안하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is true but trite to note that wife battering is a serious social problem in Korea. In particular, wife battering affects not only husbands and wives but also their children, who are likely to experience many adjustment problems. Research efforts or intervention programs on wife battering, however, have so far largely focused on the parents to such an extent that their children are virtually excluded as the subject of research. Since the 1980s many western countries have embarked on various research programs for the children who are exposed to wife battering, whereas there are few research efforts for them in Korea, let alone any intervention programs.
This study aims at devising a group program for improving adjustment of the children exposed to wife battering and by evaluating its effectiveness developing a systematic program for intervention. In order to attain these research objectives, preliminary research, program development, and experimental studies have been carried out. Some of its main research findings can be summed up as follows.
First of all, the preliminary research has strongly indicated that the children exposed to wife battering exhibit a host of serous emotional, behavioral, and social problems, and that they also have distorted perceptions and/ or inappropriate reactions toward wife battering. In particular, unlike the existing literatures focus on their behavioral problems, the preliminary research has found that their emotional problems are more serious.
Second, built upon the literature review and the results of the preliminary research, the program has been devised so as to promote the children's adjustment capability. More specifically, it intends to reduce their emotional problems and aggressiveness, enhance their social skills and self-esteem, help to acquire their proper perceptions and reactions toward wife battering. A short-term structured program designed for elementary school students was constructed for eight group sessions, and in light of the extensive nature of the adjustment problems of the children exposed to wife battering it took an integrative approach. As to the program's contents and operational techniques it has not only reflected the major characteristics of Korean culture but also emphasized the emotional approach, thus coping with the understanding or expression of feelings and the enhancement of self-esteem.
Third, two experimental studies with different subjects (Experimental Study I and II) were conducted to examine program effectiveness. For Experimental Study I the One Group Pretest-Posttest Design was employed for five children in a public shelter for a total of eight group sessions in a period of three weeks. As a result, the experimental group has shown an overall significant improvement in scores on emotion, aggressiveness, social skills, and tolerance on wife battering. There was also a positive change in self-esteem, even if it was not statistically significant. For the open-ended questions there was a considerable decrease of those who said they would break up the fight, while more respondents chose for a desirable course of action such as self-protection and call for outside help. There was, however, no change on the causes for wife battering.
In Experimental Study II the Nonequivalent Control Group Design was used for six children, who are low-grade elementary school students in the after-class program in a social welfare center and exposed to wife battering. A total of eight group sessions were conducted for four weeks. After their participation in the program, the children under examination have shown an overall improvement on scores on emotion, social skills, self-esteem, and tolerance on wife battering. Additionally, the respondents' reaction to wife battering, asked as an open-ended question, has become more positive. On the other hand, there was no apparent change in aggressiveness or causes for wife battering. In comparing difference scores(pretest/ posttest scores), there were more statistically significant changes in social skills, self-esteem, and tolerance on wife battering in the experimental group than in the control group. As to the question of emotion, there was a clear difference between the two groups, even if it was not statistically meaningful. However, there was no difference on aggressiveness or the causes for wife battering between the two groups.
For an individual study of particular cases in the experimental groups any improvement through the programs is largely due to the child s emotional open-mindedness, a close tie between the child and the facilitator, and the mother's care and cooperation. For the children in a divorced family, however, program effectiveness turns out to be highly circumscribed.
The above results have amply demonstrated that in coping with the children exposed to wife battering the program is fairly effective in alleviating their emotion, improving their social skills and self-esteem, reducing their tolerance on wife battering and acquiring their positive reaction. In reducing their aggressiveness or on the causes of wife battering, however, there was neither a definitive conclusion nor a positive result, thus requiring a further corroboration with other studies or an improvement on the program.
The study offers the following two recommendations for clinical social work practice. First, various problem areas should be included in an intervention plan and an integrative approach should be taken in a group program for improving adjustment of children exposed to wife battering. Second, great efforts should be made to develop clinical social work intervention methods suitable to our own culture and reality.
Finally, the study offers the following six recommendations to develop an effective program for improving the adjustment problems of the children exposed to wife battering. First, active parental support and cooperation, together with their own changes, should be elicited so that an intervention plan on both the children and their parents can be simultaneously implemented. Second, a special attention should be paid to reflect the characteristics of the individual children in the entire program and its process. Third, the program needs to incorporate the cases of divorced or other defect families. Fourth, a diversity of therapeutic tools need to be devised to effectively intervene in the children exposed to wife battering.

목차 (Table of Contents)

• 차례 = i
• 국문요약
• 제1장 서론 = 1
• 제1절 연구의 필요성 = 1
• 제2절 연구의 목적 = 3
• 제3절 연구의 과정 = 4
• 제2장 이론적 배경 = 6
• 제1절 아내구타 노출아동의 적응 = 6
• 1. 용어의 정의 = 6
• 2. 아내구타 노출이 아동의 적응에 미치는 영향에 관한 이론적 관점 = 10
• 3. 아내구타 노출아동의 적응문제 = 13
• 제2절 아내구타 노출아동의 적응 향상을 위한 개입 = 18
• 1. 아내구타 노출아동에 대한 개입 현황 = 18
• 2. 아내구타 노출아동을 위한 집단프로그램 = 19
• 제3장 프로그램 개발 = 26
• 제1절 프로그램 개발을 위한 예비조사 = 26
• 1. 예비조사 개요 = 26
• 2. 조사방법 = 26
• 3. 결과요약 = 28
• 4. 결론 및 프로그램을 위한 제언 = 31
• 제2절 프로그램 개발과정 = 32
• 제3절 프로그램의 실제 = 35
• 1. 프로그램의 개요 = 35
• 2. 프로그램의 회기별 활동내용 및 운영지침 = 41
• 제4장 실험연구 = 51
• 제1절 연구방법 = 51
• 1. 연구가설 = 51
• 2. 연구설계 = 52
• 3. 연구대상 = 53
• 4. 연구절차 = 57
• 5. 평가도구 = 58
• 6. 분석방법 = 61
• 7. 연구의 제한점 = 62
• 제2절 연구결과 = 63
• 1. 집단프로그램의 회기별 진행결과 = 63
• 2. 실험연구 I의 결과 = 72
• 3. 실험연구 II의 결과 = 84
• 4. 개별사례분석 = 102
• 제3절 실험연구 결과요약 및 논의 = 121
• 1. 정서문제 = 121
• 2. 공격성 = 121
• 3. 사회기술 = 123
• 4. 자아존중감 = 123
• 5. 아내구타 허용도 = 124
• 6. 아내구타 원인귀인 = 125
• 7. 아내구타 대처방안 = 126
• 제5장 결론 및 제언 = 127
• 제1절 연구결과 요약 및 결론 = 127
• 1. 예비조사 = 127
• 2. 프로그램 구성 = 128
• 3. 실험연구 = 128
• 제2절 임상실천을 위한 제언 = 130
• 제3절 프로그램 개선을 위한 제언 = 131
• 참고문헌 = 134
• <부록 1> 예비조사결과 = 142
• <부록 2> 아동의 적응문제평가지 = 153
• <부록 3> 아동면접평가지 = 156
• <부록 4> 개별아동에 대한 회기별 관찰평가지 = 158
• <부록 5> 어머니용 접수면접지(쉼터) = 159
• <부록 6> 교사용 접수면접지(방과후아동교실) = 163
• Abstract