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    교사평가의 질 관리에 관한 연구 = (A) Study on the Quality Control of Teacher Evaluation

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    https://www.riss.kr/link?id=T7845565

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차 = i
    • 표목차 = iii
    • 그림목차 = iii
    • 국문요약 = iv
    • I. 서론 = 1
    • 목차 = i
    • 표목차 = iii
    • 그림목차 = iii
    • 국문요약 = iv
    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 = 1
    • 2. 연구 목적 및 내용 = 6
    • 3. 연구 방법 및 절차 = 7
    • II. 교사평가에 대한 이론적 배경 = 9
    • 1. 교사평가의 개념과 용도 = 9
    • 2. 교사평가의 내용 및 유형 = 11
    • 3. 교사평가의 원천적 한계성 및 실행상의 단점 = 15
    • 4. 우리 나라 교사평가의 실제 = 19
    • III. 교사평가의 질 = 32
    • 1. 교육에서의 질 개념 정립 = 32
    • 2. 교사평가에서의 질 개념 정립 = 43
    • IV. 교사평가의 질 관리 = 46
    • 1. 관점 정립 = 46
    • 2. 평가 전 단계의 질 관리 = 51
    • 3. 평가 단계의 질 관리 = 64
    • 4. 평가 후 단계의 질 관리 = 74
    • V. 요약 및 결론 = 81
    • 1. 요약 = 81
    • 2. 결론 = 84
    • 3. 제언 = 86
    • 참고문헌 = 87
    • ABSTRACT = 93
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