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    초기 청소년의 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계 = Relations of Early Adolescents' Friendship and Parent-Child Relationship with Their Self-Perception

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    https://www.riss.kr/link?id=T7832976

    • 저자
    • 발행사항

      서울 : 연세대학교 대학원, 2000

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 연세대학교 대학원 , 아동학과 , 2000

    • 발행연도

      2000

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      598.125 판사항(4)

    • DDC

      649 판사항(20)

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      v, 69p. : 삽도 ; 26cm.

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 44-54

    • 소장기관
      • 연세대학교 미래학술정보원 소장기관정보
      • 연세대학교 학술문화처 도서관 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 초기 청소년기에 있는 중학생의 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계를 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 인천에 소재한 2개 중학교의 2학년 남·녀 학생 265명이었다. 친구 관계는 친구에 대한 긍정적 감정, 부정적 감정 및 친구 관계의 기능으로 나누어졌으며 이를 측정하기 위해서 이은해와 고윤주(1999)의 친구관계척도를 사용하였다. 부모와의 관계를 측정하기 위해서는 Armsden과 Greenberg(1987)의 Inventory Parent and Peer Attachment-Revised(IPPA-R)척도를 수정하여 사용하였으며, 자아지각을 측정하기 위해 Harter(1986)의 척도를 사용하였다. 자료의 분석은 친구 관계, 부모와의 관계, 자아지각을 살펴보기 위해 기술적인 통계분석과 t-test를 실시하였다. 또한, 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계를 살펴보기 위해 먼저 Pearson 적률상관계수를 구하고, 단계적 회귀분석을 실시하였다.
    본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 초기 청소년은 친구 관계에서 친구에 대한 긍정적 감정은 높은 반면, 친구에 대한 부정적 감정은 낮았다. 그리고, 친구의 기능 중 친구에 대한 신뢰가 가장 높은 반면, 친구의 인정은 낮았다.
    둘째, 초기 청소년은 부모와의 관계에서 어머니와의 관계를 아버지와의 관계보다 더 친밀하다고 지각하였다.
    셋째, 초기 청소년은 자아지각의 하위영역 중 친한 친구와의 관계를 높게 평가하였고, 그 다음으로는 사회적 수용을 높게 평가하였다. 반면, 자신의 외모와 행동에 대해서는 낮게 평가하였다.
    넷째, 초기 청소년의 자아지각은 자아지각의 하위 영역 중 인지적 능력, 신체적 능력, 행동, 외모, 전반적 자아가치 영역에서는 부모와의 관계가 친구 관계보다 더 큰 설명변인으로 나타났고, 친한 친구관계, 사회적 수용 영역에서는 친구의 기능이 부모와의 관계보다 더 큰 설명변인으로 나타났다.
    결론적으로 자아지각의 하위 영역별로 각각 설명하는 변인이 다르게 나타났다. 즉, 인지적 능력, 행동, 외모, 전반적 자아가치를 지각하는데에는 부모와의 관계와 관련이 있었고, 친한 친구와의 관계, 사회적 수용을 지각하는데에는 친구관계와 관련이 있었다.
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    본 연구는 초기 청소년기에 있는 중학생의 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계를 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 인천에 소재한 2개 중학교의 2학년 남·녀 학생 265명이었�...

    본 연구는 초기 청소년기에 있는 중학생의 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계를 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 인천에 소재한 2개 중학교의 2학년 남·녀 학생 265명이었다. 친구 관계는 친구에 대한 긍정적 감정, 부정적 감정 및 친구 관계의 기능으로 나누어졌으며 이를 측정하기 위해서 이은해와 고윤주(1999)의 친구관계척도를 사용하였다. 부모와의 관계를 측정하기 위해서는 Armsden과 Greenberg(1987)의 Inventory Parent and Peer Attachment-Revised(IPPA-R)척도를 수정하여 사용하였으며, 자아지각을 측정하기 위해 Harter(1986)의 척도를 사용하였다. 자료의 분석은 친구 관계, 부모와의 관계, 자아지각을 살펴보기 위해 기술적인 통계분석과 t-test를 실시하였다. 또한, 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계를 살펴보기 위해 먼저 Pearson 적률상관계수를 구하고, 단계적 회귀분석을 실시하였다.
    본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 초기 청소년은 친구 관계에서 친구에 대한 긍정적 감정은 높은 반면, 친구에 대한 부정적 감정은 낮았다. 그리고, 친구의 기능 중 친구에 대한 신뢰가 가장 높은 반면, 친구의 인정은 낮았다.
    둘째, 초기 청소년은 부모와의 관계에서 어머니와의 관계를 아버지와의 관계보다 더 친밀하다고 지각하였다.
    셋째, 초기 청소년은 자아지각의 하위영역 중 친한 친구와의 관계를 높게 평가하였고, 그 다음으로는 사회적 수용을 높게 평가하였다. 반면, 자신의 외모와 행동에 대해서는 낮게 평가하였다.
    넷째, 초기 청소년의 자아지각은 자아지각의 하위 영역 중 인지적 능력, 신체적 능력, 행동, 외모, 전반적 자아가치 영역에서는 부모와의 관계가 친구 관계보다 더 큰 설명변인으로 나타났고, 친한 친구관계, 사회적 수용 영역에서는 친구의 기능이 부모와의 관계보다 더 큰 설명변인으로 나타났다.
    결론적으로 자아지각의 하위 영역별로 각각 설명하는 변인이 다르게 나타났다. 즉, 인지적 능력, 행동, 외모, 전반적 자아가치를 지각하는데에는 부모와의 관계와 관련이 있었고, 친한 친구와의 관계, 사회적 수용을 지각하는데에는 친구관계와 관련이 있었다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to examine early adolescents' relationship with friends and parents to their self-perception.
    The subjects were 265 middle school students of 8th grade from two schools in Inchon. Adolescents' friendship was assessed by Friendship Scale(Rhee & Koh, 1999) in three areas of friendship functions, positive feelings, and negative feelings toward friends. Parent-child relationship was assessed by the Inventory of Parents and Peer Attachment-Revised(Armsden & Greenberg, 1987). The Self-Perception Scale(Harter, 1986) was used to measure adolescents' self-perception. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, Pearson's correlations and stepwise multiple regression.
    The major results of the study were as follows:
    First, early adolescents reported high level of positive feelings and low level of negative feelings toward friends. In the friendship function, they reported reliable alliance highest toward friends. In contrast, they reported recognition lowest.
    Second, early adolescents reported as having more intimate relations with mothers than fathers.
    Third, in the subscales of self-perception, early adolescents rated their close friendship highest whereas their appearance lowest.
    Fourth, parent-child relations explained most of early adolescents' intelligent competence, athletic competence, behavioral conduct, appearance, and global self-worth, while friendship function explained most of early adolescents' social acceptance and close friendship.
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    The purpose of this study was to examine early adolescents' relationship with friends and parents to their self-perception. The subjects were 265 middle school students of 8th grade from two schools in Inchon. Adolescents' friendship was assessed by...

    The purpose of this study was to examine early adolescents' relationship with friends and parents to their self-perception.
    The subjects were 265 middle school students of 8th grade from two schools in Inchon. Adolescents' friendship was assessed by Friendship Scale(Rhee & Koh, 1999) in three areas of friendship functions, positive feelings, and negative feelings toward friends. Parent-child relationship was assessed by the Inventory of Parents and Peer Attachment-Revised(Armsden & Greenberg, 1987). The Self-Perception Scale(Harter, 1986) was used to measure adolescents' self-perception. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, Pearson's correlations and stepwise multiple regression.
    The major results of the study were as follows:
    First, early adolescents reported high level of positive feelings and low level of negative feelings toward friends. In the friendship function, they reported reliable alliance highest toward friends. In contrast, they reported recognition lowest.
    Second, early adolescents reported as having more intimate relations with mothers than fathers.
    Third, in the subscales of self-perception, early adolescents rated their close friendship highest whereas their appearance lowest.
    Fourth, parent-child relations explained most of early adolescents' intelligent competence, athletic competence, behavioral conduct, appearance, and global self-worth, while friendship function explained most of early adolescents' social acceptance and close friendship.

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    목차 (Table of Contents)

    • 차례
    • 국문요약 = iv
    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구 문제 = 5
    • 차례
    • 국문요약 = iv
    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구 문제 = 5
    • II. 이론적 배경 = 6
    • 1. 친구 관계 = 6
    • 2. 부모와의 관계 = 9
    • 3. 자아지각 = 13
    • 4. 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계 = 15
    • III. 연구 방법 = 19
    • 1. 연구 대상 = 19
    • 2. 연구 도구 = 20
    • 3. 연구 절차 = 23
    • 4. 자료 분석 = 24
    • IV. 연구결과 및 해석 = 25
    • 1. 친구 관계 = 25
    • 2. 부모와의 관계 = 26
    • 3. 자아지각 = 27
    • 4. 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계 = 29
    • V. 논의 및 결론 = 34
    • 1. 논의 = 34
    • 1) 친구 관계 = 34
    • 2) 부모와의 관계 = 36
    • 3) 자아지각 = 36
    • 4) 친구 관계 및 부모와의 관계와 자아지각간의 관계 = 37
    • 2. 결론 = 43
    • 참고문헌 = 44
    • 부록 = 54
    • [부록1] 친구 관계 척도 = 55
    • [부록2] 부모와의 관계 척도 = 59
    • [부록3] 자아지각 척도 = 63
    • [부록4] 자아지각 척도 하위영역별 문항 및 신뢰도 계수 = 66
    • [부록5] 친구관계와 자아지각의 하위척도간 상관 계수 = 66
    • [부록6] 부모와의 관계와 자아지각의 하위척도간 상관 계수 = 66
    • [부록7] 독립변인들 간의 상호 상관 계수 = 67
    • 영문요약 = 68
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