본 연구는 메타분석을 활용하여 보육교사 직무만족도와 관련된 요인들의 효과크기와 조절변인에 따른 효과크기 및 조사 시기에 따른 변화추이를 알아보는 데 목적이 있다. 이와 같은 목적...

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본 연구는 메타분석을 활용하여 보육교사 직무만족도와 관련된 요인들의 효과크기와 조절변인에 따른 효과크기 및 조사 시기에 따른 변화추이를 알아보는 데 목적이 있다. 이와 같은 목적...
본 연구는 메타분석을 활용하여 보육교사 직무만족도와 관련된 요인들의 효과크기와 조절변인에 따른 효과크기 및 조사 시기에 따른 변화추이를 알아보는 데 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해 설정된 연구문제는 다음과 같다.
연구문제 1. 보육교사 직무만족도의 효과크기는 어떠한가?
1-1. 보육교사 직무만족도 전체 효과크기는 어떠한가?
1-2. 보육교사 직무만족도 보효요인 하위요인별 효과크기는 어떠한가?
1-3 보육교사 직무만족도 위험요인 하위요인별 효과크기는 어떠한가?
연구문제 2. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 조절요인에 따라 차이가 있는가?
2-1. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 조사 지역에 따라 차이가 있는가?
2-2. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 시설 유형에 따라 차이가 있는가?
2-3. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 측정 도구에 따라 차이가 있는가?
2-4. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 표본 수에 따라 차이가 있는가?
2-5. 보육교사 직무만족도 요인의 효과크기는 조사 시기에 따라 변화추이가 어떠한가?
보육교사 직무만족도와 관련된 요인들의 효과에 관한 메타분석의 분석 자료는 2002년부터 1월부터 2019년 5월까지 보육교사 직무만족도와 관련하여 국내에서 발표된 연구 중 석·박사 학위논문 135편과 학술지 논문 62편으로 총 197편이며, 자료 분석은 CMA2(Comprehensive Meta-Analysis Version 2) 프로그램을 이용하여 분석하였다.
본 연구를 통해 밝혀진 결과는 다음과 같다.
첫째, 보육교사의 직무만족도 관련 보호요인과 위험요인의 전체 효과크기는 모두 중간 효과크기였다.
둘째, 직무만족도 보호요인 특성별로 효과크기를 살펴보면, 조직특성은 큰 효과크기이고, 직무특성, 개인특성-심리·성격, 개인특성-개인배경은 중간 효과크기였다. 직무만족도 보호요인의 개인특성-개인배경 하위요인과 직무만족도 보호요인의 개인특성-심리·성격 하위요인은 모두 중간 효과크기였다. 직무만족도 보호요인의 직무특성 하위요인은 조직몰입, 보육헌신, 전문성인식, 셀프리더십이 큰 효과크기였으며, 교사효능감, 내면적 정서노동, 자연적 정서노동, 영유아권리존중, 직무인식, 역할수행능력은 중간 효과크기였다. 직무만족도 보호요인의 조직특성 하위 요인은 원장변혁적리더십, 원장감성리더십, 원장서번트리더십, 영유아와의 상호작용, 의사결정참여, 근무환경, 조직문화는 큰 효과크기였으며, 임파워먼트, 사회적지지, 부모와의 상호작용은 중간 효과크기였다.
셋째, 직무만족도 위험요인의 직무특성 하위요인 효과크기를 살펴본 결과, 직무스트레스와 소진은 큰 효과크기였으며, 이직의도, 표면적 정서노동은 중간 효과크기를 보였다.
넷째, 직무만족도 위험 및 보호요인의 효과성을 조절하는 요인인 조사지역, 시설유형, 측정도구, 표본 수에 따른 분석 결과, 직무만족도 관련 보호요인의 시설유형별 효과크기는 차이는 직장, 가정, 민간, 혼합, 국공립, 장애전담 순이었다. 보호요인 전체의 측정도구별 효과크기 차이는 Smith 등, 박미선, Schmmit & Loher, 기타, 박경희, Galloway 등, 노종희, 대한교육연합회, 이명주, 조성연 등, Bently & Remple, Jorde-Bloom, Kalleberg, 노종희 순이었으며, 보호요인-직무특성의 측정도구별 효과크기 차이는 Smith 등 Kalleberg, 박미선, 조성연 등, 기타, 노종희, Galloway 등, Bently & Remple, Schmmit & Loher, 대한교육연합회, Jorde-Bloom, 박경희, 미게재, 이명주, 한국보건사회연구원, 노종희 등 순이었다. 또한 측정도구별 위험요인의 효과크기는 위험요인인 직무특성에 있어 조성연 등, Bently & Remple, 대한교육연합회, Galloway 등, Kalleberg, Jorde-Bloom, 기타, Quinn & Staines 순이었다. 직무만족도관련 보호요인의 전체 효과크기는 최근에 가까울수록 조금씩 증가하였으며, 개인특성-심리·성격과 직무특성 역시 최근에 가까울수록 조금씩 효과크기가 증가하였다. 반면, 개인특성-개인배경의 효과크기는 최근에 가까울수록 효과크기가 조금씩 줄어 들었다.
이상과 같은 연구결과로 비추어 보육교사의 직무만족도 향상을 위한 방안으로 제언하자면, 보육교사의 직무만족도에 영향을 미치는 어린이집 원장의 리더십이 보육교사의 직무만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 원장 리더십 역량강화를 위한 노력과 긍정적인 조직문화 조성을 위한 노력이 필요하다고 할 수 있다. 더불어 직무스트레스의 주된 원인이 되는 낮은 보수, 과중한 업무 시간, 불안전한 고용, 지나친 학부모의 기대와 요구, 실효성 있는 정책 시행 등과 관련하여 깊이 있는 논의와 개선책 마련이 요구된다고 할 수 있다.
목차 (Table of Contents)
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221. 보육교사가 지각하는 원장의 감성리 더십이 교사직 지속이유와 이직이유에 미치는 영향, 권정해, 최성열, 최은희, 상담심 리교육복지, 1(2), 1-10, , 2014
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231. 보육교사의 직무만족도가 교사-유아 상호작용 및 가 족-교사 간의 의사소통에 미치는 영향, 고경미, 학습자중심교과교육 연구, 17(13), 397- 414, , 2017
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239. 보육교사의 인성이 교사-영유아의 상호작용에 미치는 영향 : 자아존중감 매개효과를 중심으로, 오경숙, 협성대학교 대학원 박사학위논문, , 2018
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243. 자녀를 둔 보육교사의 행복감이 직무만족도에 미치는 영향 : 조직몰입도의 매개효과를 중심으로, 김주희, 총신대학교 교육 대학원 유아교육학과 석사학위논문, , 2017
244. 기업체 중간관리자의 서번트 리더십, 학습조직 수준, 조직시민행동, 조직유효성 간의 구조적 관계, 김진혁, 숭실대학교 대 학원 박사학위논문, , 2013
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246. 원장리더십 유형에 따른 교사 직무만족도 및 원장-교 사 관계가 교사-유아상호작용에 미치는 영향, 우덕례, 중앙대학교 대 학원 박사학위논문, , 2017
247. 유아교사의 조직 헌신도에 영향을 미치는 관 련변인 연구, 프로그램의 질과 직무 환경을 중심으로, 서영숙, 서지영, 미래유 아교육학회지, 9(2), 115-136, , 2002
248. 보육교사가 지각한 직무만족도, 전문성인식, 동료교사 협력과 어린이집 조직효과성 간의 구조관계, 성진희, 생태유아교육연 구, 17(3), 25-47, , 2018
249. 보육교사의 감정노동이 감정소진에 미치는 영향: 감정부 조화, 자아탄력성의 매개효과를 중심으로, 방해순, 김상철, 유아교육 보육복지연구, 20 (4), 87-107, , 2016
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252. 보육교사가 인식한 시설장의 감성리더십과 보육교 사의 직무만족도, 전문성 인식 간의 관련성 분석, 김정주, 박형신, 아동교 육, 20(3), 121-135, , 2011
253. 보육교사의 인성이 직무만족도 및 교사효능감에 미치 는 영향 : 가정어린이집 보육교사를 중심으로, 김영희, 목포대학교 대 학원 석사학위논문, , 2018
254. 보육교사의 직무환경과 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향 : 광주광역시 보육교사를 중심으로, 국성자, 광주여자대 학교 대학원 석사학위논문, , 2011
255. 공공형 어린이집과 민간 어린이집 보육교사의 배경요 인 및 교사효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 노은아, 울산대학교 대학원 석사학위논문, , 2012
256. 보육교사가 인식한 원장의 진성리더십이 직무만족에 미치는 영향 : 조직문화의 매개효과를 중심으로, 김복숙, 대구가톨릭 대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2018
257. 보육교사의 직업가치관과 보육헌신이 직무만족에 미 치는 영향 : 직업정체성의 매개효과를 중심으로, 정미영, 예명대학원 대학교 박사학위논문, , 2018
258. 유아교사의 교수지식에 영향을 미치는 교사요 인(반성적 사고, 정서적 적응성, 동기부여)에 관한 연구, 이혜원, 임수진, 유아 교육연구, 27(4), 401-419, , 2007
259. 직장어린이집 보육교사가 인식한 직무스트레스, 학부 모-교사 협력이 교사 직무만족도에 미치는 영향, 배혜영, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2018
260. 교사가 지각한 유아교육기관장의 변 혁적 리더십, 유아교사의 의사결정 참여 영역, 조직헌신과의 관계, 이진화, 이순례, 이경진, 유아교육 보육복지연구, 16(4), 209-229, , 2012
261. 유아교사의 행복감, 교직에 대한 열정, 직무만족도, 교 사효능감 및 교사-유아 상호작용 간의 구조분석, 김시연, 광주여자 대학교 대학원 박사학위 논문, , 2014
262. 경찰의 조직문화가 경찰관 직무만족과 고객만족에 미 치는 영향에 대한 연구 : 전국 경찰서를 대상으로, 한승일, 서울대학 교 행정대학원 석사학위논문, , 2013
263. 보육교사의 감정부조화가 직무소진에 미치는 영향:직무만족도의 매개효과 및 자아탄력성의 조절 효과, 방해순, 조옥선, 석말숙, 한국케어매니지먼트학회, 24, 111-138, , 2017
264. 교사-영유아 상호작용과 관련 변인 간의 관계 연구: 심리 적 안녕감, 자아탄력성, 직무만족도를 중심으로, 라은미, 배재대학 교 대학원 박사학위논문, , 2018
265. 보육교사의 직무스트레스와 직무몰입 이 심리적 복지감에 미치는 영향에서 셀프리더십의 조절효과 연구, 이주연, 지명원, 김경화, 한국보육학회지, 11(1), 41-57, , 2011
266. 사회복지 업무 종사자의 일-가정 갈등이 직무만족도 에 미치는 영향 : 가족건강성의 매개효과를 중심으로, 박현정, 전남대 학교 대학원 박사학위논문, , 2016
267. 어린이집 원장의 변혁적 리더십이 보육교사의 직무만족도에 미치는 영향 : 조직문화와 조직몰입 매개효과, 공인숙, 오교선, 한국보육지원학회지, 12(1), 187-202, , 2016
268. 보육교사가 지각하는 원장의 서번트 리더십과 보육교 사의 직무만족도 간의 관계 : 교사효능감의 매개효과, 박현옥, 경희대 학교 교육대학원 석사학위논문, , 2016
269. 보육교사의 직무만족도와 보육민감성이 행복에 미치 는 영향: 보육헌신과 이직의도의 매개효과를 중심으로, 이경자, 서남 대학교 대학원 박사학위논문, , 2017
270. 민간어린이집 원장의 감성리더십이 보육교사의 다중 몰입에 미치는 영향 : 직무만족의 매개효과를 중심으로, 임갑자, 총신 대학교 일반대학원 박사학위논문, , 2014
271. 정서지능, 학급풍토 및 사회적 지지가 교육관계 질에 미치는 영향 : 영재학생과 일반학생의 비교를 중심으로, 이점형, 경북 대학교 대학원 박사학위논문, , 2013
272. 대학병원 간호사의 직무스트레스, 간호조직문화, 이직 의도가 행복지수에 미치는 영향 : K 대학병원 중심으로, 임소영, 경희 대학교 공공대학원석사학위논문, , 2016
273. 직무특성이 중고령자의 직무만족도에 미치는 영향 연 구 : 고령친화적 인적자원 관리의 조절효과를 중심으로, 한종국, 명지 대학교 대학원 박사학위논문, , 2015
274. 학습조직 참여자의 셀프리더십과 직무만족도 관계에 서 학습지향성 LMX매개효과 연구 : 성격 5요인의 조절효과, 김남환, 서울벤처대학원대학교 박사학위논문, , 2019
275. 보육교사의 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향 : 보육교사의 개인적 특성과 직무환경을 통제변수로 하여, 이병록, 한 국영유아보육학, 67, 1-18, , 2011
276. 조직의 커뮤니케이션 만족이 직무 만족 및 조직 몰입 에 미치는 영향에 관한 연구 , 학습지 지도교사를 중심으로, 이종화, 연세대학교 대학원 석사학위논문, , 2008
277. 유아교사의 직무만족도에 대한 원장의 코칭리 더십, 조직문화, 교사의 임파워먼트, 교사효능감 간의 구조적 관계, 이경님, 김영미, 한국보육학회지, 18(2), 183-202, , 2018
278. 어린이집 보육종사자가 지각한 평가인증지표의 적절 성이 업무소진에 미치는 영향 : 교사효능감의 조절효과 분석, 김숙경, 명지대학교 대학원 박사학위논문, , 2018
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282. 자기효능감과 직무만족도가 조직구성원의 혁 신행동과 직무성과에 미치는 영향 : 혁신행동의 매개효과를 중심으로, 정종원, 남승하, 한국인사행정학회보, 16(4), 27-55, , 2017
283. 보육교사의 집단 자아존중감, 근무시간이 직무만족도 에 미치는 영향 : 기관의 사회적 지지의 보육환경의 조절효 과, 박진이, 유아교육연구, 37(5), 435-452, , 2017
284. 보육교사의 직무만족도, 원장의 변혁적 지도성, 그리고 부모-교사 협력관계와 교사-유아 상호작용간의 관계구조분석, 최해주, 문수백, 미래유아교육학회지, 20(3), 69-88, , 2013
285. 유치원 교사가 지각한 원장의 진정성 리더십과 교사 의 직무만족도 : 교사의 소명의식과 유치원의 조직풍토의 매 개효과, 이나미, 호서대학교 대학원 박사학위논문, , 2018
286. 보육교사 대상 서울시 훈육안내서 현장적용 경험: 훈 육안내서‘영유아를 존중하는 훈육 이해하기 실천하기’를 중심 으로, 천다래, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2016
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288. 보육교사의 임파워먼트와 원장의 서번트리더십이 영 유아권리존중 보육에 미치는 영향 : 직무만족도를 포함한 경 로모형 분석, 김영미, 성산효대학원대학교 박사학위논문, , 2017
289. 보육시설에서 원장의 서번트 리더십이 보육교사의 조 직충성도에 미치는 영향 : 직무만족도와 조직몰입의 매개효과 를 중심으로, 윤성희, 경기대학교 서비스경영전문대학원 석사학위논 문, , 2012
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291. 대학 행정직원이 지각하는 상사의 리더십 유형과 상 사 신뢰, 직무열의, 조직몰입 간의 관계 : 변혁적 리더십과 거 래적 리더십을 중심으로, 이성오, 호남대학교 대학원 박사학위논문, , 2019