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    ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    현역복무 부적합전역장병의 군복무 부적응에 관한 현상학적 연구

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    https://www.riss.kr/link?id=T14198217

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

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    본 연구는 군 입대자의 복무부적응 요인이 어떠한 점에 있는지를 파악해 보고자 현역복무 부적합자로 전역처리 된 병사들을 대상으로 그 원인과 과정, 결과를 분석하였다. 특히 이들의 부적응 현상을 구체적이고 심층적으로 제시해 봄으로써 병사들의 현역 복무적응을 위한 적절한 상담 등 지원 방안을 모색해 보는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 군 복무부적응자로서 현역복무부적합 심사를 통해 전역 처리된 인원들의 관련 자료들을 분석하고 개인별 심층면담을 실시하였으며 연구자들의 진술을 분석하기 위한 절차로 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여 연구를 진행하였다. 현상학적 연구방법을 군 장병의 복무 부적응 현상과 연계하여 제시한 이유는 현역복무부적합 원인을 파악하는 데 있어 설문기법은 피상적 접근에 이를 수 있다는 취약점이 있기에 질적으로 심층 면담을 통해 원인과 결과를 구체화 할 수 있다는 장점이 있어서 선택하였다.
    군 복무부적응 장병은 연구자가 직접 상담했던 인원 중 군 부적응의 유형별로 1명씩 현역복무부적합 심사 대상으로 보고된 인원을 연구대상으로 선정하였다. 병무청의 입영과정과 신병훈련과정 자대복무초기에 파악된 개인의 기록들을 검토하고 부적응에 이르게 한 원인을 탐구하는 데 초점을 두었다. 연구기간은 2014년 1월부터 2015년 12월까지였다.
    본 연구에서는 8명의 군 복무부적응자들을 면접한 내용을 근거로 부적응 원인에 대한 247개의 의미단위를 도출하였고 이를 군집화하여 20개의 주제군 그리고 8개의 구성요소로 재구성하였다. 연구결과 군 복무부적응자들의 병영생활 부적응의 원인은 다음과 같다.
    첫째, ①신체질환, ②이상성격, ③동성애문제, ④공황장애, ⑤병영갈등, ⑥집단따돌림,⑦가정문제 등 개인별로 다르게 나타나지만 이 중 공통적인 점은 ‘심신의 장애’로 요약할 수 있다. 이는 결국 청소년기에 이르기까지 성장 발달시켜야 하는 청소년 활동역량의 결함이 주된 원인이 되고 있다고 말할 수 있다.
    둘째, 군 복무부적응 행동의 주요 원인으로 대인관계 역량의 부족은 대인관계 소통의 단절로 이어져 군조직에서는 정상적인 적응이 제한되는 상황에 직면하게 되는 것으로 파악되었다. 군대조직은 상명하복의 엄격한 규율적용과 독단행동이 허용되지 않는 통제된 생활환경이기에 대인관계역량의 문제는 부적응을 일으키는 핵심요인이라고 말할 수 있다.
    셋째, 철저히 통제된 군 조직에서는 병사들에게 혼자만의 시간은 결코 허용되지 않는다. 군 복무간 부적응자로 낙인되면 지독한 외로움과 분노감에 조직을 이탈하고자 몸부림치다가 결국 자살 시도, 자해 등의 부적응행동을 표출하게 되는 것으로 나타났다.
    넷째, 군은 부적응자의 적응유도를 위해 보직변경, 타부대 이동, 그린캠프 입소 등의 적극적 조치와 병영생활 전문상담관과의 상담을 지원하고 있지만 부적응자로 식별된 이후에 개입하는 것은 적응으로의 전환이 어려운 것으로 분석되었다.
    연구 참여자들의 공통적인 희망은 철저히 통제된 병영생활에서 벗어나는 방법으로 대체복무나 동료들과 많이 부딪히지 않는 소수만이 근무할 수 있는 곳으로의 보직변경이지만 부대 여건상 쉬운 일이 아니므로 더욱 적응에 어려움을 느꼈다. 더구나 자살시도와 같은 충동적인 부적응 행동은 현역복무부적합 전역으로 이어져 동료들과 가족, 지인들에게도 충격을 주며, 돌이킬 수 없는 인생의 실패자가 된 듯한 자책감을 안고 전역하였다.
    결과적으로 복무부적응 병사들의 병영생활 부적응의 요인은 성장기에 형성된 청소년활동역량의 미숙이라 할 수 있고, 부적응 행동의 본질은 오랜 군대문화적 특수성에서 형성된 병사들만의 집단심리적인 정서에서 비롯되는 갈등을 적절하게 대응하지 못하면서 얻게 되는 자존감의 훼손과 존재감의 상실이 본질적인 요인으로 확인되었다. 이에 군 관리자들이 병사들을 관리하는 데 있어 능동적인 대안으로 다음과 같이 제언하고자 한다.
    첫째, 입대전 성장기에 형성된 개인별 활동역량을 이해하고, 심리검사를 통해 예측된 개인의 부적응 위험유형을 고려하여 사전대책을 강구해 주어야 할 것이다.
    둘째, 군 복무부적응자에 대해 관심병사라는 낙인을 가하지 않도록 제도적인 차원에서 재고가 필요하며, 선임병들이나 간부들도 낙인적 태도를 갖지 않도록 사고의 전환이 필요하다.
    셋째, 장병들의 인성함양과 신세대 병사들의 요구를 수용할 수 있는 병영환경의 개선책도 시급히 마련되어야 할 것으로 보인다.
    번역하기

    본 연구는 군 입대자의 복무부적응 요인이 어떠한 점에 있는지를 파악해 보고자 현역복무 부적합자로 전역처리 된 병사들을 대상으로 그 원인과 과정, 결과를 분석하였다. 특히 이들의 부...

    본 연구는 군 입대자의 복무부적응 요인이 어떠한 점에 있는지를 파악해 보고자 현역복무 부적합자로 전역처리 된 병사들을 대상으로 그 원인과 과정, 결과를 분석하였다. 특히 이들의 부적응 현상을 구체적이고 심층적으로 제시해 봄으로써 병사들의 현역 복무적응을 위한 적절한 상담 등 지원 방안을 모색해 보는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구에서는 군 복무부적응자로서 현역복무부적합 심사를 통해 전역 처리된 인원들의 관련 자료들을 분석하고 개인별 심층면담을 실시하였으며 연구자들의 진술을 분석하기 위한 절차로 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여 연구를 진행하였다. 현상학적 연구방법을 군 장병의 복무 부적응 현상과 연계하여 제시한 이유는 현역복무부적합 원인을 파악하는 데 있어 설문기법은 피상적 접근에 이를 수 있다는 취약점이 있기에 질적으로 심층 면담을 통해 원인과 결과를 구체화 할 수 있다는 장점이 있어서 선택하였다.
    군 복무부적응 장병은 연구자가 직접 상담했던 인원 중 군 부적응의 유형별로 1명씩 현역복무부적합 심사 대상으로 보고된 인원을 연구대상으로 선정하였다. 병무청의 입영과정과 신병훈련과정 자대복무초기에 파악된 개인의 기록들을 검토하고 부적응에 이르게 한 원인을 탐구하는 데 초점을 두었다. 연구기간은 2014년 1월부터 2015년 12월까지였다.
    본 연구에서는 8명의 군 복무부적응자들을 면접한 내용을 근거로 부적응 원인에 대한 247개의 의미단위를 도출하였고 이를 군집화하여 20개의 주제군 그리고 8개의 구성요소로 재구성하였다. 연구결과 군 복무부적응자들의 병영생활 부적응의 원인은 다음과 같다.
    첫째, ①신체질환, ②이상성격, ③동성애문제, ④공황장애, ⑤병영갈등, ⑥집단따돌림,⑦가정문제 등 개인별로 다르게 나타나지만 이 중 공통적인 점은 ‘심신의 장애’로 요약할 수 있다. 이는 결국 청소년기에 이르기까지 성장 발달시켜야 하는 청소년 활동역량의 결함이 주된 원인이 되고 있다고 말할 수 있다.
    둘째, 군 복무부적응 행동의 주요 원인으로 대인관계 역량의 부족은 대인관계 소통의 단절로 이어져 군조직에서는 정상적인 적응이 제한되는 상황에 직면하게 되는 것으로 파악되었다. 군대조직은 상명하복의 엄격한 규율적용과 독단행동이 허용되지 않는 통제된 생활환경이기에 대인관계역량의 문제는 부적응을 일으키는 핵심요인이라고 말할 수 있다.
    셋째, 철저히 통제된 군 조직에서는 병사들에게 혼자만의 시간은 결코 허용되지 않는다. 군 복무간 부적응자로 낙인되면 지독한 외로움과 분노감에 조직을 이탈하고자 몸부림치다가 결국 자살 시도, 자해 등의 부적응행동을 표출하게 되는 것으로 나타났다.
    넷째, 군은 부적응자의 적응유도를 위해 보직변경, 타부대 이동, 그린캠프 입소 등의 적극적 조치와 병영생활 전문상담관과의 상담을 지원하고 있지만 부적응자로 식별된 이후에 개입하는 것은 적응으로의 전환이 어려운 것으로 분석되었다.
    연구 참여자들의 공통적인 희망은 철저히 통제된 병영생활에서 벗어나는 방법으로 대체복무나 동료들과 많이 부딪히지 않는 소수만이 근무할 수 있는 곳으로의 보직변경이지만 부대 여건상 쉬운 일이 아니므로 더욱 적응에 어려움을 느꼈다. 더구나 자살시도와 같은 충동적인 부적응 행동은 현역복무부적합 전역으로 이어져 동료들과 가족, 지인들에게도 충격을 주며, 돌이킬 수 없는 인생의 실패자가 된 듯한 자책감을 안고 전역하였다.
    결과적으로 복무부적응 병사들의 병영생활 부적응의 요인은 성장기에 형성된 청소년활동역량의 미숙이라 할 수 있고, 부적응 행동의 본질은 오랜 군대문화적 특수성에서 형성된 병사들만의 집단심리적인 정서에서 비롯되는 갈등을 적절하게 대응하지 못하면서 얻게 되는 자존감의 훼손과 존재감의 상실이 본질적인 요인으로 확인되었다. 이에 군 관리자들이 병사들을 관리하는 데 있어 능동적인 대안으로 다음과 같이 제언하고자 한다.
    첫째, 입대전 성장기에 형성된 개인별 활동역량을 이해하고, 심리검사를 통해 예측된 개인의 부적응 위험유형을 고려하여 사전대책을 강구해 주어야 할 것이다.
    둘째, 군 복무부적응자에 대해 관심병사라는 낙인을 가하지 않도록 제도적인 차원에서 재고가 필요하며, 선임병들이나 간부들도 낙인적 태도를 갖지 않도록 사고의 전환이 필요하다.
    셋째, 장병들의 인성함양과 신세대 병사들의 요구를 수용할 수 있는 병영환경의 개선책도 시급히 마련되어야 할 것으로 보인다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    영어
    한국어
    This study covers misfit soldiers on active duty who don't adjust to the unfamiliar environment in military barracks and are discharged before completion of military service due to higher tendency to act impulsively. The study seeks for measures to proper counseling and adequate supports for misfits, with the structural analysis of acuse and effect of what leads to military maladjustments. To that end, relevant data of discharged personnels was colsely analyzed who were classified as misfits through service conformance test, and in-depth interviews were conducted for each misfit in this study. Besides, Giorgi's phenomenological study method was adopted as a procedure to investigate the subjects' statement. The phenomenological study method for this research is that it has many advantages to embody things in grasping soldiers' maladjustment phenomenon by means of the quality in-depth interview, compared with the quantity research method.
    The researcher consulted soldiers maladapted to military service himself and classified them into types of maladjustment. One of those who was reported to prove a misfit was selected as an object of study. The researcher closely examined the enlistment procedure of Military Manpower Administration, the adaptability in recruit training center, and the misfit's personal reports documented during the first deployment in the military unit, from January 2014 to December 2015. It was what gave rise to maladjustment that was brought to a focus.
    In this study, based on 8 misfits interviewed, 247 units of meaning were yielded, grouped into 20 subjects, and reconstructed 8 compositioins in the analysis of maladaptive causes. The research finding concludes that misfits' maladjustment in barrack life is ascribable to the followings.
    First, though there exist individual differences among misfits, the main causes of maladjustment include physical illnesses, abnormal personality, homosexuality, panic disorder, barracks irriationality, bullying, and home problem. The thing that they have in common can be summarized as 'mental disability' which is almost equal to a defect of youth activity competence to be developed during adolescence.
    Secondly, poor interpersonal relationship competence most likely carried over to the interpersonal communication breakdown shich was identified as a main cause of maladjustment behavior since there are few opportunities to go through normal socialization stages in the military organization where there sternly exists a top down hierarchical structure and person's behavior is subject to certain restrictions. Soldiers can hardly escape from the formation of interpersonal relation in such a regulated environment as military. In other organization than military, those who have any character disorder can avoid interpersonal relations, if they want to, Even in cyberspace, they spend time alone by communicating virtual figures. However, they can be reduced to misfits in the military unless they fail to adapt to such so-called specific barrack circumstances.
    Thirdly, in such a highly restrained military organization, soldiers are not allowed to have much free time to themselves. The soldier branded as a misfit was exposed to terrible loneliness and tended to accumulate uncontrollable resentment inwardly, trying to break barracks and expressing maladjustment behavior, such as self-injury and suicide.
    Lastly, army provided a misfit with affirmative measures, such as change of assignments, transfer to an other unit, and entry to Green Camp, so that he would adapt himself to barrack life. On the top of that, army assigned professional counselors to help him to adapt to barrack life, which was analyzed to have achieved poor outcome.
    Not only did most subjucts hope to serve as the full time reserves to deviate from controlled barracks, but also hoped to be transferred to the place where there are few contacts between peers or few personnels on duty, which was not an easy solution under conditions of each unit. In addition, the fact that a personnel was a misfit was known to peers and his family in the course of counseling. In such cases, he was kept an eye on and went as far as to be stigmatized as even psychotic. Such factors prevented a misfit from adapting to barrack environment. He was not able to put up with barrack life and sometimes ended up leaving the army, a misfit.
    As a result, the immaturity youth activity competence developed in growth period can be said to account for the factor for a soldier to be a misfit in barracks. It was identified that the nature of negative behaviors caused by maladjustment stems from the injured seld-esteem and lost identity which result from conflects among solders in 'collective psychology sense' formed in the uniqueness of the long military culture. For army supervisors to deal with soldiers' problem, I would like to propose as active alternatives the following proposals.
    First, individual activity competence formed in growth period should be grasped drastically prior to enlistment, and more proactive approaches need to be taken with consideration for individual maladjustment risk types predicted through the psychological testing
    Secondly, there is an urgent need for an institutional device to keep a misfit from being labeled a soldier with specific car. Consciousness shift is required lest a senior soldier or an officer should have a stigmatizing attitude towards a misfit
    Thirdly, the improvement of barrack envrionment should be immediately made so that soldiers may build their character, not to speak of meeting the requirements of the young generation soldiers.
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    This study covers misfit soldiers on active duty who don't adjust to the unfamiliar environment in military barracks and are discharged before completion of military service due to higher tendency to act impulsively. The study seeks for measures to pr...

    This study covers misfit soldiers on active duty who don't adjust to the unfamiliar environment in military barracks and are discharged before completion of military service due to higher tendency to act impulsively. The study seeks for measures to proper counseling and adequate supports for misfits, with the structural analysis of acuse and effect of what leads to military maladjustments. To that end, relevant data of discharged personnels was colsely analyzed who were classified as misfits through service conformance test, and in-depth interviews were conducted for each misfit in this study. Besides, Giorgi's phenomenological study method was adopted as a procedure to investigate the subjects' statement. The phenomenological study method for this research is that it has many advantages to embody things in grasping soldiers' maladjustment phenomenon by means of the quality in-depth interview, compared with the quantity research method.
    The researcher consulted soldiers maladapted to military service himself and classified them into types of maladjustment. One of those who was reported to prove a misfit was selected as an object of study. The researcher closely examined the enlistment procedure of Military Manpower Administration, the adaptability in recruit training center, and the misfit's personal reports documented during the first deployment in the military unit, from January 2014 to December 2015. It was what gave rise to maladjustment that was brought to a focus.
    In this study, based on 8 misfits interviewed, 247 units of meaning were yielded, grouped into 20 subjects, and reconstructed 8 compositioins in the analysis of maladaptive causes. The research finding concludes that misfits' maladjustment in barrack life is ascribable to the followings.
    First, though there exist individual differences among misfits, the main causes of maladjustment include physical illnesses, abnormal personality, homosexuality, panic disorder, barracks irriationality, bullying, and home problem. The thing that they have in common can be summarized as 'mental disability' which is almost equal to a defect of youth activity competence to be developed during adolescence.
    Secondly, poor interpersonal relationship competence most likely carried over to the interpersonal communication breakdown shich was identified as a main cause of maladjustment behavior since there are few opportunities to go through normal socialization stages in the military organization where there sternly exists a top down hierarchical structure and person's behavior is subject to certain restrictions. Soldiers can hardly escape from the formation of interpersonal relation in such a regulated environment as military. In other organization than military, those who have any character disorder can avoid interpersonal relations, if they want to, Even in cyberspace, they spend time alone by communicating virtual figures. However, they can be reduced to misfits in the military unless they fail to adapt to such so-called specific barrack circumstances.
    Thirdly, in such a highly restrained military organization, soldiers are not allowed to have much free time to themselves. The soldier branded as a misfit was exposed to terrible loneliness and tended to accumulate uncontrollable resentment inwardly, trying to break barracks and expressing maladjustment behavior, such as self-injury and suicide.
    Lastly, army provided a misfit with affirmative measures, such as change of assignments, transfer to an other unit, and entry to Green Camp, so that he would adapt himself to barrack life. On the top of that, army assigned professional counselors to help him to adapt to barrack life, which was analyzed to have achieved poor outcome.
    Not only did most subjucts hope to serve as the full time reserves to deviate from controlled barracks, but also hoped to be transferred to the place where there are few contacts between peers or few personnels on duty, which was not an easy solution under conditions of each unit. In addition, the fact that a personnel was a misfit was known to peers and his family in the course of counseling. In such cases, he was kept an eye on and went as far as to be stigmatized as even psychotic. Such factors prevented a misfit from adapting to barrack environment. He was not able to put up with barrack life and sometimes ended up leaving the army, a misfit.
    As a result, the immaturity youth activity competence developed in growth period can be said to account for the factor for a soldier to be a misfit in barracks. It was identified that the nature of negative behaviors caused by maladjustment stems from the injured seld-esteem and lost identity which result from conflects among solders in 'collective psychology sense' formed in the uniqueness of the long military culture. For army supervisors to deal with soldiers' problem, I would like to propose as active alternatives the following proposals.
    First, individual activity competence formed in growth period should be grasped drastically prior to enlistment, and more proactive approaches need to be taken with consideration for individual maladjustment risk types predicted through the psychological testing
    Secondly, there is an urgent need for an institutional device to keep a misfit from being labeled a soldier with specific car. Consciousness shift is required lest a senior soldier or an officer should have a stigmatizing attitude towards a misfit
    Thirdly, the improvement of barrack envrionment should be immediately made so that soldiers may build their character, not to speak of meeting the requirements of the young generation soldiers.

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    목차 (Table of Contents)

    • 목 차
    • 그림 목차 ⅲ
    • 표 목차 ⅳ
    • 국문초록 ⅴ
    • 목 차
    • 그림 목차 ⅲ
    • 표 목차 ⅳ
    • 국문초록 ⅴ
    • 제 1 장 서 론 1
    • 제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
    • 제 2 절 연구의 제한사항 4
    • 제 2 장 이론적 배경 6
    • 제 1 절 군 복무부적응의 이해 6
    • 1. 군 복무부적응의 개념 6
    • 2. 군 복무부적응과 관련한 장병의 심리사회적 특성 8
    • 제 2 절 군 조직의 특성과 복무부적응 11
    • 1. 군 조직의 특성 11
    • 2. 신세대 장병의 특성과 복무부적응 15
    • 제 3 절 군 복무부적응자의 식별 및 처리 과정 18
    • 1. 군 복무부적응에 관한 군의 제도변천 과정 18
    • 2. 군 복무부적응자의 현역복무부적합 처리 19
    • 3. 군 복무부적응자 식별 과정 20
    • 4. 복무부적응자 관리 및 현역복무부적합자 처리 21
    • 5. 군의 복무부적응자 예방 대책과 문제점 22
    • 제 4 절 선행연구 검토 24
    • 1. 병영생활 부적응에 관한 연구 24
    • 2. 선행연구결과 시사점 25
    • 제 3 장 연구 방법 27
    • 제 1 절 질적 연구의 논리 27
    • 제 2 절 Giorgi의 현상학적 연구방법 29
    • 1. 현상학적 연구 29
    • 2. Giorgi의 현상학적 체험연구방법 30
    • 제 3 절 자료수집 및 분석방법 33
    • 1. 표집방법 및 연구 참여자의 특성 33
    • 2. 자료수집 방법 41
    • 3. 연구 참여자에 대한 윤리적 고려 44
    • 4. 자료의 분석 방법 45
    • 5. 질적 연구의 엄격성 46
    • 제 4 장 연구 결과 48
    • 제 1 절 구성요소의 도출과정 48
    • 제 2 절 부적응 경험의 구성요소들 62
    • 제 3 절 장병 부적응 현상의 맥락적 구조와 처치 82
    • 제 5 장 요약, 결론 및 제언 87
    • 제 1 절 요약 87
    • 제 2 절 결론 92
    • 제 3 절 후속연구를 위한 제언 94
    • 참고문헌 95
    • 부록 101
    • Abstract 120
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    참고문헌 (Reference)

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