교양체육 수업 신뢰형성요인과 학교 신뢰, 관계의 질 및 관계유지와의 구조적 관계 = Structural relations between trust-forming factors in general physical education class in college and students' trust in school, and between relationship quality and maintenance of relationship

국문 초록 (Abstract)

국 문 초 록

교양체육 수업 신뢰형성요인과 학교 신뢰,
관계의 질 및 관계유지와의 구조적 관계

최근 대학들이 대학생들의 교양교육 강화를 위한 전담기구를 잇달아 신설하고 있는 추세이다. 이러한 현상은 대학교에서의 교양수업이 높은 학점을 쉽게 딸 수 있는 과목에 그치는 것이 아니라 교양 수업을 통해 올바른 인간이 되기 위해서 심도 있는 교육이 필요하다는 데에 대학들이 공감하고 있는 것이다. 또한 최근 들어 국,내외에서 체육교과가 학생들의 정서함양과 올바른 인성을 길러주는데 크게 도움이 된다는 연구들이 많이 발표되어 지고 있다.
따라서 이 연구의 목적은 대학교에서 실시하고 있는 교양체육수업에 대한 신뢰에 영향을 미치는 신뢰의 형성요인들을 살펴보고, 주로 조직이나 기업 차원에서만 국한되었던 신뢰의 대상을 대학교로 선정하여 신뢰형성요인과 대학교에 대한 신뢰, 대학교와의 관계의 질 및 대학교와의 관계유지와의 관계를 규명하는데 있다.
본 연구의 목적을 규명하기 위하여 설정한 연구대상은 2015년 2학기 대학에서 이루어지고 있는 교양체육수업에 참여하고 있는 대학생이다. 대학선정은 2015학년도 대학구조개혁 평가 결과 A등급을 받은 34개 대학 중 수도권에 위치한 6개 대학을 선정하였으며, 표집은 각 대학에서 실시하고 있는 교양체육 수업에 참여하고 있는 대학생 660명을 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 표집 하였다.
총 660부의 설문지 중 연구에 적절치 않은 설문지 65부를 제외하고 총 595부의 최종 유효표본을 선정하여 활용하였다. 자료처리는 PASW Ver. 18.0과 AMOS 18.0을 활용하여 모형의 적합도 검증을 확인한 후 개별 가설들을 검증하였다.

본 연구의 구체적인 결과를 보면 다음과 같다.

첫째, 대학교 교양체육 수업에 대한 신뢰형성요인과 대학교신뢰와의 관계를 규명한 결과 대학교 교양체육을 수강하는 학생들이 인지하는 대학의 신뢰형성요인은 학교신뢰에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

둘째, 대학교에 대한 신뢰와 관계의 질과의 관계를 규명한 결과 대학교 교양체육을 수강하는 학생들이 인지하는 대학교에 대한 신뢰는 관계의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

셋째, 대학교에 대한 신뢰와 대학교와의 관계유지와의 관계를 규명한 결과 대학교 교양체육을 수강하는 학생들이 인지하는 대학교에 대한 신뢰는 대학교와의 관계유지에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

넷째, 대학교와의 관계의 질과 대학교와의 관계유지와의 관계를 규명한 결과 대학교 교양체육을 수강하는 학생들이 인지하는 대학의 관계의 질은 관계유지에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다섯째, 대학교 교양체육을 수강하는 학생들이 인지하는 대학의 관계의 질은 학교 신뢰와 관계유지와의 관계에서 매개역할을 하는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

ABSTRACT

Structural Relations between Trust-Forming Factors in General Physical Education Class in College and Students’ Trust in School, and between Relationship Quality and Maintenance of Relationship


Son, Jae Sang
Dept. of Sports and Well-being
The Graduate School
Hanyang University

In recent times, universities’ consecutive establishment of the organization exclusively for reinforcing college students’ general education is on a rising trend. Such a phenomenon could be interpreted as universities’ sympathy for the necessity of having need of an in-depth education for students to be a proper human through general education classes other than the hitherto general education class which has been a subject easy to get a credit. Also, lately, there have been many research presentations which report that the physical education subject at home and abroad is greatly helpful to students’ cultivation of emotion and building of an upright character.
Accordingly, the purpose of this study is to look into the formation factors of trust which has an influence students’ trust in a college-implemented general physical education class, and to inquire into the relations between trust-forming factors and trust in a university, and between the quality of relationship with a university and maintenance of relationship with a university by selecting a university as the object of trust, which has been limited to mostly an organization, or a corporate level.

The object of research set by this study to inquire into the purpose of this study is a college student participating in general physical education classes for the second semester of 2015 conducted in a university. Also, this study selected 6 universities located in a metropolitan area among 34 universities which received A-grade in the evaluation result of university structural reform for the 2015 school year, and sampled 660 university students who participated in general education classes conducted by each university using the convenience sampling method.

This study selected & used a total of 595 copies of final effective sample except 65 copies of questionnaires, among the 660 questionnaires in total, which were thought of as inappropriate for research, For data processing, this study verified individual hypotheses after confirming the goodness of fit test of a model using PASW Ver. 18.0 and AMOS 18.0.


The concrete results of this study are as follows:

First, as a result of inquiring into the relations between trust-forming factors in general physical education classes in college and trust in a university, it was found that faithfulness and good will, which are sub-factors of trust-forming factors had a significant influence on trust in school, but school capabilities were found not to have an influence on trust in school.

Second, the result of inquiring into the relations between trust in a university and relationship quality showed that trust in a university had a significant influence on both relationship satisfaction and relationship commitment, which are sub-factors of the quality of relationship.

Third, the result of inquiring into the relations between trust in a university and maintenance of relationship with a university revealed that trust in a university had a significant influence on maintenance of relationship with a university.

Fourth, as a result of inquiring into the relations between the quality of relationship with a university and maintenance of relationship with a university, both relationship satisfaction and relationship commitment, which are sub-factors of the quality of relationship, were found to have a significant influence on maintenance of relationship with a university.

목차 (Table of Contents)

• 차 례
• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 연구가설 및 연구모형 5
• 1) 대학교 교양체육 수업에 대한 신뢰형성요인과 대학교에 대한 신뢰와의 관계 5
• 2) 대학교에 대한 신뢰와 대학교에 대한 관계의 질과의 관계 6
• 3) 대학교에 대한 신뢰와 대학교와의 관계유지와의 관계 7
• 4) 대학교에 대한 관계의 질과 대학교와의 관계유지와의 관계 8
• 4. 용어의 정의 11
• 1) 대학 교양체육 11
• 2) 신뢰형성요인 11
• 3) 신뢰 12
• 4) 관계의 질 12
• 5) 관계유지 12
• 5. 연구의 제한점 13
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 대학 교양체육 수업 14
• 2. 신뢰 16
• 1) 신뢰형성요인 16
• 2) 신뢰 21
• 3. 관계의 질 24
• 1) 관계만족 24
• 2) 관계몰입 27
• 4. 관계유지 29
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구대상 및 표집방법 31
• 2. 조사도구 33
• 3. 타당도 및 신뢰도 분석 35
• 1) 확인적 요인분석 36
• 2) 신뢰도 분석 39
• 3) 상관관계 분석 40
• 4. 연구절차 42
• 5. 자료 처리 및 분석 43
• Ⅳ. 연구 결과
• 1. 연구모형의 적합도 44
• 2. 가설검증 45
• 1) 대학교 교양체육 수업에 대한 신뢰형성요인과 대학교에 대한 신뢰와의 관계 45
• 2) 대학교에 대한 신뢰와 대학교에 대한 관계의 질과의 관계 45
• 3) 대학교에 대한 신뢰와 대학교와의 관계유지와의 관계 46
• 4) 대학교에 대한 관계의 질과 대학교와의 관계유지와의 관계 46
• 5) 대학교에 대한 신뢰와 관계유지와의 관계에서 관계의 질의 매개 효과 46
• Ⅴ. 논의
• 1. 대학교 교양체육 수업에 대한 신뢰형성요인과 대학교에 대한 신뢰와의 관계 50
• 2. 대학교에 대한 신뢰와 대학교에 대한 관계의 질과의 관계 51
• 3. 대학교에 대한 신뢰와 대학교와의 관계유지와의 관계 52
• 4. 대학교에 대한 관계의 질과 대학교와의 관계유지와의 관계 53
• 5. 대학교에 대한 신뢰와 관계유지와의 관계에서 관계의 질의 매개 효과 54
• Ⅵ. 결론
• 1. 결론 56
• 2. 제언 58
• 참고문헌 60
• 부 록 69
• ABSTRACT

참고문헌 (Reference)

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25. 여대생의 교양체육 수업만족과 참여지속에 관한 연구. 미간행 석사학 위논문, 윤수정, 고려대학교 대학원, , 2011

26. 대학 교양체육 참여에 따른 수업만족도 및 활성화 방안. 미간행 박사 학위논문, 박용태, 고려대학교 대학원, , 2014

27. 조직구성원간 신뢰형성의 영향요인 및 결과에 관한 연구. 미간행 석사 학위논문, 이동섭, 서울대학교대학원, , 1997

28. 호텔 관계혜택이 재방문의도에 미치는 영향에 관한 연구. 미간행 박사 학위논문, 이정호, 경기대학교 대학원, , 2006

29. 대형마트에 대한 점포선택요인이 고객만족에 미치는 영 향.미간행 박사학위논문, 이철희, 대전대학교 대학원, , 2006

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32. 프랜차이즈 경로상에서 관계규범, 거래특유투자, 그리 고 신뢰가 결속에 미치는 영향, 오세조, 송민, 송영욱, 연세대학교 경영연구소, 연세경영연구, 39(1), 47-73, , 2002

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40. 서비스품질에 대한 고객만족과 거래성향이 관계지향성에 미 치는 영향. 미간행 석사학위논문, 박지훈, 단국대학교 대학원, , 2002

41. 스포츠센터 설립 유형별 서비스품질과 고객만족 및 고객충성도의 관 계. 미간행 박사학위논문, 양희준, 수원대학교 대학원, , 2006

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43. 패밀리레스토랑의 관계마케팅 요인과 관계의 질, 성과간 관계에 관한 연구. 미간행 박사학위논문, 김영규, 경성대학교 대학원, , 2002

44. 대학 교양골프수업 참여동기와 재미요인, 수업만족 및 운동지속의도의 관계. 미간행 박사학위논문, 박봉수, 수원대학교 대학원, , 2014

45. 학습자의 리더십 성향, 커뮤니케이션 성향 및 관계유지 행동이 협동학 습 수업 만족도에 미치는 영향, 김은주, 한국교육심리학회, 교육심리연구, 18(3), 303-327, , 2004

46. 인터넷 소매점포 특성이 쇼핑가치와 고객관계유지에 미치는 영향에 관 한 연구. 미간행 박사학위논문, 김동현, 경남대학교 대학원, , 2001

47. 조직자본과 조직효과성의 관계에 관한 연구: 경기도내 기초자치단체를 중심으로. 미간행 박사학위논문, 김정한, 숭실대학교대학원, , 2004

48. 대인신뢰의 선행요인 및 신뢰가 구성원의 태도에 미 치는 영향. - 중국 연변지역 조직구성원을 대상으로-, 김경재, 정범구, 신광철, 한국인적자원관리학회, 인적자원관리연구, 15(1), 131-152, , 2008

49. 호텔 고객의 지각된 서비스품질과 가치, 만족, 애호도, 재이용의도간 의 관계 연구. 미간행 박사학위논문, 박동균, 동아대학교대학원, , 2002

50. 대학 교양 골프수업의 재미요인과 학습태도 및 수업몰입, 운동지속행 동 간의 관계. 미간행 석사학위논문, 정준영, 건국대학교 대학원, , 2015

51. 헤어디자이너에 대한 신뢰형성이 거래신뢰와 고객만족도 및 충성도에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문, 권혜지, 서경대학교 대학원, , 2012

52. 서비스 지각가치 기업특성 시장특성 및 소비자특성이 서비스 충성도에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문, 송윤재, 계명대학교대학원, , 2004

53. 정부신뢰의 영향요인에 관한 연구: 부안군 방사능폐기물처리장 입지사 례를 중심으로. 미간행 박사학위논문, 손호중, 영남대학교대학원, , 2005

54. 외식정보를 제공하는 SNS특성이 관계몰입과 관계유지의도에 미치는 영향에 관한 연구:외식정보 이용자를 대상으로, 이수범, 박수진, 한국관광연구학회, 관광연구저널, 29(6), 213-231, , 2015

55. 의료 서비스품질 및 서비스가치가 고객행동에 미치는 영향: 관계품질의 매개효과를 중심으로. 미간행 박사학위논문, 김복동, 안양대학교 대학원, , 2011

56. 피트니스클럽의 직원 서비스속성이 고객만족, 클럽에 대한 동일시 및 구매행동에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문, 김대기, 단국대학교 대학원, , 2008

57. 배우자에 대한 정서적 신뢰가 부부관계의 질에 미치는 영향: 기본 심 리적 욕구 충족의 매개효과. 미간행 석사학위논문, 박상희, 가톨릭대학교 대학원, , 2012

58. 주얼리 인터넷 쇼핑몰에서의 신뢰형성요인이 구매의도에 미치는 영향 에 관한 연구: 신뢰의 매개역할을 중심으로. 미간행 석사학위논문, 지용근, 경기대학 교 대학원, , 2006

59. 쇼핑가치측정모형의 개발과 쇼핑가치가 고객만족과 구매 행동에 미치는 영향에 관한 연구:백화점 쇼핑을 중심으로.미 간행 박사학위논문, 정선태, 인하대학 교 대학원, , 2008

60. 특별대우혜택의 측정도구 개발을 통한 관계혜택이 관계몰입,관계유지,경영성 과에 미치는 영향 -항공사와 여행사 간의 관계를 중심으로-.미간행 박사학위논문, 허범영, 동아대학교 대학원, , 2011