중학교 학교스포츠클럽활동 참여형태가 스포츠 가치관 및 스포츠 태도에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

중학교 학교스포츠클럽활동 참여형태가 스포츠 가치관 및 스포츠 태도에 미치는 영향을 규명하기 위하여 연구대상을 2014년 12월 경기도 부천시 소재 S중학교에 재학 중인 중학생으로 선정하여 설문조사를 실시하였다. 설문조사에 응답한 설문지는 총 429부 중 성실하게 응답하지 않은 설문지 63부를 제외시켰으며, 본 연구에서 실제 사용된 연구대상의 설문지 366부를 자료처리에 이용하였다. 자료처리는 PASW Statistic 18.0(SPSS 18.0) 프로그램을 이용하여 통계 처리하였으며, 연구 대상자의 성별과 학년을 파악하기 위해 빈도와 백분율을 산출하였으며, 각 변수들의 타당도(validity) 및 신뢰도(reliability)를 검증하기 위하여 탐색적 요인분석과 Cronbach's α 계수를 이용하였다. 또한 성별과 학년에 따른 학교스포츠클럽활동 참여형태에 차이를 살펴보기 위하여 교차분석을, 성별과 학년 또는 학교스포츠클럽활동 참여형태에 따라 스포츠 가치관 및 스포츠 태도에 차이를 살펴보기 위하여 독립표본 T 검정과 One-way ANOVA을 실시하였다.
본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여종목은 성별에 따라 차이가 있다. 성별에 따라 남학생들은 상대적으로 여학생들에 비해 개인종목 보다는 단체종목과 대인종목에 참여하였고, 여학생들은 상대적으로 남학생들에 비해 단체종목과 대인종목 보다는 개인종목에 참여하는 것으로 나타났다. 둘째, 중학생의 스포츠 가치관 및 스포츠 태도는 성별과 학년에 따라 차이가 있다. 성별에 따라 남학생들이 여학생들보다 상대적으로 스포츠 가치관과 스포츠 태도가 높은 것으로 나타났다. 다음 학년에 따라 스포츠 가치관의 품성적요인과 스포츠 태도의 모든 하위요인에서 1학년이 2학년과 3학년보다 높은 것으로 나타났다. 셋째, 학교스포츠클럽활동 참여형태는 스포츠 가치관에 영향을 미친다. 참여종목은 단체종목과 대인종목이 개인종목에 비해 스포츠 가치관이 높게 나타났다. 참여빈도는 높을수록 스포츠 가치관이 높게 나타났지만. 참여기간은 낮을수록 스포츠 가치관이 높게 나타났다. 참여정도는 몰입정도가 높을수록 스포츠 가치관이 높은 것으로 나타났다. 또한 남학생보다 여학생의 학교스포츠클럽활동 참여형태가 스포츠 가치관에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 학교스포츠클럽활동 참여형태는 스포츠 태도에 영향을 미친다. 참여종목은 단체종목과 대인종목이 개인종목에 비해 스포츠 태도가 높게 나타났다. 참여빈도는 높을수록 스포츠 태도가 높게 나타났지만. 참여기간은 낮을수록 스포츠 태도가 높게 나타났다. 참여정도는 몰입정도가 높을수록 스포츠 태도가 높은 것으로 나타났다. 또한 남학생보다 여학생의 학교스포츠클럽활동 참여형태가 스포츠 태도에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.
결론을 정리해보면 중학교 학교스포츠클럽활동 참여형태가 스포츠 가치관 및 스포츠 태도에 영향을 미친다는 결론을 나타냄으로써 학교스포츠클럽활동의 가치와 역할을 재조명하여 청소년들의 스포츠 활동에 대한 올바른 가치관과 태도를 정립하고 학교스포츠클럽활동을 운영하는데 있어서 다양한 참여형태를 권장하는 기초자료를 제공하여 학교스포츠클럽활동의 발전을 도모하고 내실 있는 학교스포츠클럽활동이 이루어지길 기대한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 3
• 3. 연구 문제 4
• 4. 연구의 제한점 4
• 5. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 학교스포츠클럽활동 7
• 2. 스포츠 가치관 9
• 3. 스포츠 태도 12
• Ⅲ. 연구방법 17
• 1. 연구대상 17
• 2. 연구도구 18
• 3. 자료처리 23
• Ⅳ. 연구결과 24
• 1. 중학생의 학교스포츠클럽활동 참여형태비교 24
• 2. 중학생의 스포츠 가치관 및 스포츠 태도 비교 26
• 3. 학교스포츠클럽활동 참여형태에 따른 스포츠 가치관 비교 28
• 4. 학교스포츠클럽활동 참여형태에 따른 스포츠 태도 비교 39
• Ⅴ. 논의 48
• Ⅵ. 결론 및 제언 55
• 1. 결론 55
• 2. 제언 56
• 참고문헌 58
• ABSTRACT 62
• 부 록 65