본 연구는 여자고등학생을 대상으로 진로장벽과 자기통제력이 진로준비행동에 미 치는 영향을 알아봄으로서 여자고등학생의 합리적인 진로탐색 및 진로준비행동을 도 울 수 있는 진로상...

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논산 : 건양대학교 대학원, 2014
2014
한국어
충청남도
iii, 41 p. ; 26 cm
지도교수: 하창순
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다운로드본 연구는 여자고등학생을 대상으로 진로장벽과 자기통제력이 진로준비행동에 미 치는 영향을 알아봄으로서 여자고등학생의 합리적인 진로탐색 및 진로준비행동을 도 울 수 있는 진로상...
본 연구는 여자고등학생을 대상으로 진로장벽과 자기통제력이 진로준비행동에 미
치는 영향을 알아봄으로서 여자고등학생의 합리적인 진로탐색 및 진로준비행동을 도
울 수 있는 진로상담을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
이를 위해 충남권 소재 여자고등학생 312명을 대상으로 조사를 실시하였다. 수집된
자료는 PASW 18.0을 사용하여 신뢰도 검증을 위한 Cronbach's α를 검토하였으며,
Pearson 상관분석과 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 진로장벽과 자기통제력이 진로준비행동과 상관관계가 있는지를 알아본 결과,
진로장벽은 진로준비행동과 유의미한 부적 상관관계가 확인되었다. 반면, 자기통제력
은 하위요인 중 충동성과 단순과제만이 유의미한 부적상관관계를 보였다.
둘째, 진로장벽이 진로준비행동에 영향을 미치는지를 알아본 결과, 진로장벽은 진로
준비행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 진로장벽을 높게 지각할수록
진로준비행동은 낮아지는 것을 알 수 있다.
셋째, 자기통제력이 진로준비행동에 영향을 미치는지를 알아본 결과, 자기통제력은
진로준비행동에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 자기통제력이 높을수록
진로준비행동은 높아지는 것을 알 수 있다.
이러한 연구결과를 토대로 본 연구에서는 여자고등학생의 진로준비행동 수준을 높
이기 위한 방법으로서의 진로장벽과 자기통제력의 영향을 파악하고 상호관계를 제시
함으로서 진로상담 및 연구에 새로운 영역을 제시해주었다는데 의의가 있다. 그리고
본 연구가 가지고 있는 몇 가지 제한점과 후속연구의 필요성을 제기하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of the study was to investigate effects of career barrier and self-control of girls high school students upon career preparation behavior and to give material of career consulting that could help the students find out reasonable carrier...
The purpose of the study was to investigate effects of career barrier and
self-control of girls high school students upon career preparation
behavior and to give material of career consulting that could help the
students find out reasonable carrier as well as career preparation
behavior.
The subject was 312 girls high school students in Chungcheongnam-do.
PASW 18.0 was used, and Cronbach's α was used to test reliability, and
Pearson correlation analysis and multi-regression analysis were done.
The findings were; First, career barriers had significantly negative relations with career
preparation behaviors. On the other hand, not only impulse but also simple
timing task that was sub-factor of self-control had significantly negative
influence.
Second, career barriers had significant influence upon career preparation
behaviors. More cognition on career barriers could lower career
preparation behaviors.
Third, self-control ability had significant influence upon career
preparation behaviors. High self-control ability increased career
preparation behaviors.
The study investigated career barrier as well as self-control of girls
high school students to give correlation and to suggest new areas of
career consulting and research. Further studies were needed to investigate
some of limitations of the study.
목차 (Table of Contents)