또래와의 의사소통과 사회적 불안이 스마트폰의 SNS중독 정도에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 청소년들이 스마트폰을 사용할 때 의사소통을 위한 SNS를 사용하는 정도를 알아보고 사회적 불안이 있는 청소년의 SNS 중독 정도를 파악하여 청소년 상담과 학교생활 지도에 도움을 주는 기초 자료를 제공하고자 함을 목적으로 한다.
이 연구의 문제는 다음과 같다. 첫째, 또래와의 의사소통능력이 스마트폰 SNS 중독 정도에 어떤 영향을 미치는가? 둘째, 사회적 불안이 스마트폰 SNS 중독 정도에 어떤 영향을 미치는가?
연구 대상은 2013년 4월 경기도 내 3개 중학교 548명의 설문지 중 응답 내용이 불성실하거나 신뢰성이 없다고 판단되는 자료를 분석 대상에서 제외시킨 총 502부의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 또한 스마트폰을 사용하는 중학생만을 대상으로 하였으며 3%정도인 피쳐폰 사용학생은 제외 하였다. 스마트폰 사용자는 모두 SNS를 함께 사용하고 있었으며 평균 스마트폰 사용기간은 15.7개월이며 SNS 사용기간은 15.4개월이었다. 가장 많이 사용하는 SNS는 카카오톡으로 92%, 다음으로 카카오스토리, 페이스 북 순으로 나타냈다.
분석방법으로 SPSS/WIN 18.0 프로그램을 사용하여 빈도를 포함한 기술통계, 신뢰도분석, 상관관계, 회귀분석을 사용하였다.
연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 또래와의 의사소통 능력이 스마트폰 SNS 중독 정도에 있어서 영향을 미치는 것으로 나타났다. 의사소통능력의 하위요인인 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 중 언어적 의사소통이 더 영향을 끼치는 것으로 나타났다.
둘째, 사회적 불안이 스마트폰 SNS 중독 정도에 있어서 영향을 미친다는 것으로 나타났다. 사회적 불안의 하위요인인 대인불안과 수행불안 중 대인불안이 더 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 이 연구 결과 SNS로 이루어지는 의사소통이 일반적인 대화처럼 사용되는 일반화가 되어 있었으며, 대인불안을 느끼는 청소년의 입장에서 자신의 의견이나 생각을 알리는 수단으로 SNS를 많이 사용하고 있음을 알 수 있었다.
마지막으로 연구의 제한점을 기술하고 후속 연구 과제를 제안하였다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국문요약 ⅰ
• 목차 ⅲ
• 표목차 ⅴ
• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 5
• 3. 용어정리 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 의사소통 7
• 2. 사회적 불안 9
• 3. 청소년의 의사소통과 사회적 불안 및 스마트폰의 사용실태 10
• Ⅲ. 연구방법 14
• 1. 연구대상 14
• 2. 연구도구 14
• 3. 자료분석 17
• Ⅳ. 연구결과 18
• 1. 주요변인들의 기술통계 18
• 2. 의사소통능력, 사회적 불안이 SNS중독 정도에 미치는 영향 21
• Ⅴ. 논의 및 결론 24
• 참고문헌 29
• 부 록 36