아동의 공감능력 및 조망수용능력과 친사회적 거짓말 간의 관계

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 6
• 3. 용어 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경 9
• 1. 아동의 거짓말 9
• 1) 친사회적 거짓말의 개념 9
• 2) 친사회적 거짓말의 발달 11
• 3) 친사회적 거짓말 동기 13
• 2. 공감능력· 15
• 3. 조망수용능력 16
• 4. 공감능력, 조망수용능력과 친사회적 거짓말과의 관계 18
• Ⅲ. 연구 방법 21
• 1. 연구 대상 21
• 2. 연구 도구 22
• 1) 친사회적 거짓말 22
• 2) 공감능력 23
• 3) 조망수용능력 25
• 3. 연구 절차 28
• 4. 자료 분석 29
• Ⅳ. 연구 결과 30
• 1. 변인들의 기술치 분석 30
• 1) 아동의 친사회적 거짓말에 대한 기술치 30
• 2) 아동의 공감능력과 조망수용에 대한 기술치 32
• 2. 연구변인들 간 상관관계 33
• 1) 아동의 공감능력, 조망수용능력과 친사회적 거짓말 행동 간의 관계
• 33
• 2) 아동의 공감능력, 조망수용능력과 친사회적 거짓말 동기 간의 관계
• 35
• 3. 공감능력과 조망수용능력이 친사회적 거짓말에 미치는 상대적 영향력
• 37
• Ⅴ. 결론 및 논의 39
• 참고문헌 45
• 부 록 51