아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계에서 정서조절전략의 매개효과

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 아동의 또래관계에 미치는 관계에서 아동의 정서조절전략의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 경기도에 위치한 3곳의 초등학교에 재학 중인 5, 6학년 520명을 선정하여 설문조사를 실시하였다. 그들을 대상으로 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형 척도, 또래관계 척도를 사용하였고, 정서조절전략 척도로 구성된 질문지를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS 12.0을 사용하여 분석하였다. 연구대상의 일반적 특성을 알아보기 위하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 각 변인의 관계를 알아보기 위해 상관분석과 단순회귀분석을 실시하였다. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계에서 정서조절전략의 매개효과를 알아보기 위하여 Baron과 Kenny(1986)가 제안한 매개효과 검증 절차를 사용하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 각 변인간의 상관관계를 분석한 결과 부모-자녀 개방형 의사소통과 또래관계는 정적 상관관계를 보였고, 부모-자녀 문제형 의사소통과 또래관계는 부적 상관관계를 보였다. 부모-자녀 개방형 의사소통과 정서조절전략 중 문제중심적 대처 및 지지추구 전략은 정적 상관을 보였고, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략은 부적상관으로 나타났다. 부모-자녀 문제형 의사소통과 정서조절전략 중 문제중심적 대처 및 지지추구 전략은 부적 상관을 보였고, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략은 정적상관으로 나타났다.
둘째, 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 또래관계에 미치는 영향력을 분석한 결과 또래관계에 대한 부모-자녀 개방형 의사소통과 문제형 의사소통의 영향력이 유의하였다.
셋째, 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 정서조절전략에 미치는 영향력을 분석한 결과 부모-자녀 개방형 의사소통과 문제형 의사소통이 정서조절전략중 문제중심적 대처 및 지지추구, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략에 미치는 영향력이 모두 유의한 것으로 나타났다.
넷째, 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계에서 정서조절전략의 매개효과를 검증한 결과, 문제중심적 대처 및 지지추구, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략이 부모-자녀 개방형 의사소통과 또래관계에서 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 또한 문제중심적 대처 및 지지추구, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략이 부모-자녀 문제형 의사소통과 또래관계에서 부분매개효과를 가지는 것으로 나타났다.
본 연구에서는 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계에서 정서조절전략중 문제중심적 대처 및 지지추구, 감정발산, 공격적 표현, 회피 전략의 매개효과를 검증하였다는데 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the mediating effects of Strategies for Emotional Regulation in the Relationships between Children Perceived Parent-Child Communication Styles and Peer Relationships. The subjects were 520 children in class 5 and 6 at elementary schools through 3 in Gyeonggi-do. They were assessed by The Parent-Child Communication Styles Scale, The Strategies for Emotional Regulation Scale, The Peer Relationships Scale.
The data were analyzed by frequency, Pearson's correlation and regression using SPSS. Lastly, Baron and Kenny's(1986) model was used to verify mediational effects.
The results were as follows:
First, children perceived parent-child open communication style and peer relationships showed positive correlations and children perceived parent-child problematic communication style and peer Relationships showed negative correlations. children perceived parent-child open communication style and problem-focused coping and support pursuit strategy showed positive correlations and venting, aggressive expression and avoidance strategies showed negative correlations. children perceived parent-child problematic communication style and problem-focused coping and support pursuit strategy showed negative correlations and venting, aggressive expression and avoidance strategies showed positive correlations.
Second, children perceived parent-child communication styles had a significant effects on peer relationships.
Third, children perceived parent-child communication styles had a significant effects on the strategies for emotional regulation.
Fourth, problem-focused coping and support pursuit, venting, aggressive expression and avoidance strategies mediated the relationships between children perceived parent-child communication styles and peer relationships.
This study was confirmed the mediating effects of problem-focused coping, support pursuit, venting, aggressive expression and avoidance strategies in the relationships between children perceived parent-child communication styles and peer relationships.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 5
• 3. 연구모형 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 7
• 1. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계 = 7
• 2. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형과 정서조절전략 = 10
• 3. 아동의 정서조절전략과 또래관계 = 13
• 4. 부모-자녀 의사소통유형과 또래관계의 관계에서 정서조절전략의 매개효과 = 14
• Ⅲ. 연구방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 17
• 1) 부모-자녀 의사소통유형 척도 = 18
• 2) 아동의 정서조절전략 척도 = 19
• 3) 아동의 또래관계 척도 = 20
• 3. 연구 절차 = 21
• 4. 자료 분석 = 21
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 24
• 1. 부모-자녀 의사소통유형, 또래관계 및 정서조절전략의 상관 관계 = 24
• 2. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 또래관계에 미치는 영향 = 26
• 3. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 정서조절전략에 미치는 영향 = 26
• 4. 아동의 정서조절전략이 또래관계에 미치는 영향 = 28
• 5. 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통유형이 또래관계에 미치는 영향에서 정서조절전략의 매개효과 = 28
• 1) 문제중심적 대처 및 지지추구의 매개효과 = 29
• 2) 감정발산의 매개효과 = 31
• 3) 공격적 표현의 매개효과 = 33
• 4) 회피의 매개효과 = 35
• Ⅴ. 논의 = 38
• 1. 논의 및 결론 = 38
• 2. 제언 = 43