전통놀이를 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 사회성에 미치는 영향|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 사회성에 미치는 효과를 알아보고, 이를 통해 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아교육현장에서 효과적으로 활용될 수 있는 교수-학습 방법의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다.

본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.

1. 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아의 기초체력에 어떤 영향을 미치는가?
2. 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아의 사회성에 어떤 영향을 미치는가?

본 연구의 대상은 G시에 위치한 S유치원 만 5세 두 학급 유아들로 실험집단(남 : 9명, 여 : 10명)과 통제집단(남 : 10명, 여 : 10명)으로 임의 배정하였으며, 연구대상 유아는 총 39명이었다. 유아의 기초체력을 측정하기 위해 교육인적자원부(2006)에서 제시한 기초체력 측정 방법을 사용하였으며, 사회성을 알아보기 위해 Vineland(1997)의 사회성 성숙도 검사와 Jiao와 Ji(1986)의 사회적 능력 검사를 김숙경(1986)이 우리나라 실정에 맞게 수정？보완한 유아의 사회성 발달 측정 도구를 사용하였다.
실험집단과 통제집단 유아들의 동질성을 알아보기 위한 사전검사 결과, 두 집단 간의 기초체력과 사회성 점수 모두 유의한 차이가 나타나지 않아 동질집단으로 간주하였다. 본 연구는 예비연구와 사전검사, 8주간의 실험처치, 사후검사의 순서로 이루어졌다. 실험집단은 전통놀이를 활용한 신체활동을, 통제집단은 실외 자유놀이를 실시하였다. 실험처치는 주 2회씩 8주간 총 16회를 실시하였고 사전검사와 사후검사 후 수집된 자료는 SPSS 18.0프로그램을 이용하여 t-검증으로 분석하였다.

본 연구의 결과를 요악하면 다음과 같다.

첫째, 전통놀이를 활용한 신체활동을 실시한 실험집단이 실외 자유놀이를 실시한 통제집단보다 기초체력이 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 유아의 기초체력의 하위영역 중 ‘근력’, ‘근지구력’, ‘유연성’, ‘순발력’, ‘평형성’에서 실험집단이 통계적으로 유의하게 높게 나타났다. 이러한 결과는 전통놀이를 활용한 신체활동을 실시한 실험집단의 유아가 실외 자유놀이를 실시한 통제집단의 유아에 비해 기초체력이 향상된 것을 의미한다.
둘째, 전통놀이를 활용한 신체활동을 실시한 실험집단이 실외 자유놀이를 실시한 통제집단보다 사회성이 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 유아의 사회성의 하위영역 중 ‘협동성’, ‘타인 이해성’, ‘또래 간 상호작용’에서 실험집단이 통계적으로 유의하게 높게 나타났다. 이러한 결과는 실험집단의 유아가 통제집단의 유아에 비해 사회성이 향상된 것을 의미한다.
결론적으로 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아교육현장에서 유아의 기초체력과 사회성을 증진시키는데 효율적인 교수-학습방법으로 유아교육 현장에서 의미 있게 적용될 수 있을 것이다.

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본 연구는 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아의 기초체력과 사회성에 미치는 효과를 알아보고, 이를 통해 전통놀이를 활용한 신체활동이 유아교육현장에서 효과적으로 활용될 수 있는 교...