스마트 모바일 환경에서의 학습주체간 상호작용 중심 학습 시스템|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

최근 우리는 정보통신의 기술의 발전으로 인해 교육의 패러다임도 변화하여 차세대 IT융합기술과 교육자원을 효과적으로 활용하는 스마트 교육이 본격화 되고 있다. 정부에서도 스마트교육 본격 도입을 위한 법․제도 마련을 위한 계획 및 추진방향에 대해 실행 계획을 발표하였다.
이에 이 논문에서는 시대적 흐름을 반영하여 학습자가 언제, 어디서든, 스마트 디바이스를 이용하여 바로 학습을 할 수 있으며, 학습자-교수자-학부모(Student-Teacher-Parent)의 활발한 소통으로 학습주체간의 상호작용을 적극적으로 반영하는 기능의 학습 시스템을 설계 및 구현 하였다.
이 논문의 학습시스템의 학습주체간의 특징은 학습자는 스마트 기기를 활용하여 학습, 또는 반복학습을 통해 학습을 수행하고, 교수자와의 상호작용을 통해 즉시적 피드백을 받아 학습의 욕구를 해결 할 수 있다.
교수자는 학습자에게 디지털교과서 및 멀티미디어를 활용한 다양한 학습 콘텐츠를 스마트 디바이스 통해 실시간으로 제공해 주며, 학습자가 학습 완료하면 학습자를 평가한다.
또한, 학부모는 학습자의 학습 진행률을 체크를 비롯하여 학습 환경을 모니터링하며, 학습자와의 상담을 통하여 학습자의 성향, 학습 정보 등의 학습자의 상황을 교수자에게 제공해 준다. 또, 교수자에게는 학습자의 학습 결과를 제공 받아 학습자에게 최적의 학습 환경에서 학습을 할 수 있도록 해 준다.
이 논문에서 제시한 학습주체간의 상호작용 중심의 학습 시스템 통해 학습자는 학습자 중심의 학습 선택권을 가지고 언제, 어디서든 자기 주도적 학습이 가능하며, 학습자에게 학습 만족과 학습 성취 향상에 영향을 줄 수 있다. 본 학습시스템은 학습주체간 다양한 의사소통 도구를 이용하여 상호작용 증진 및 적극적이고 즉각적인 상호작용이 가능하다.

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최근 우리는 정보통신의 기술의 발전으로 인해 교육의 패러다임도 변화하여 차세대 IT융합기술과 교육자원을 효과적으로 활용하는 스마트 교육이 본격화 되고 있다. 정부에서도 스마트교육...

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