대학생의 자기효능감, 정서지능과 취업스트레스의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대학생의 자기효능감, 정서지능과 취업 스트레스의 관계에 대해 알아보는 것에 목적이 있다.
연구를 위하여 중부권에 소재한 대학 재학생들을 대상으로 자기보고형 설문조사를 실시하였으며, 최종 분석대상은 남학생 117명, 여학생 235으로 총 352명이었다.
취업 스트레스의 측정을 위해 ‘취업 스트레스 척도’를 사용하였으며, 자기효능감 측정을 위해서 Shere, Maddux, Mercandante, Prentice-Dinn, Jacobs와 Rogers가 Bandura의 자기효능감이론의 개념에 입각하여 제작한 ‘자기효능감 척도’를 홍혜영(1995)이 번안한 질문지를 사용하였다. 그리고 정서지능의 측정은 Law와 Wong(2002)이 개발하고 한지현과 유태용(2005)이 번안한 WLEIS(Wong and Law Emotional Intelligence Scale)를 사용하였다. 본 연구의 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 활용하여 자료분석의 목적에 따라 빈도분석, 내적 합치도 산출, 상관관계 분석, 중다회귀분석을 실시하였다.
본 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 자기효능감과 취업스트레스는 유의미한 부적상관을 보였다. 즉 자기효능감이 높을수록 취업스트레스가 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 정서지능과 취업스트레스는 부적상관이 나타났다. 정서지능이 높을수록 취업스트레스가 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 자기효능감, 정서지능은 취업스트레스에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자기효능감이 정서지능보다 취업스트레스를 감소하는데 더 효과적임을 알 수 있다.
이를 통해 자기효능감과 정서지능이 취업스트레스를 감소시킬 수 있음을 시사한다.
끝으로 본 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.