다문화 가정 청소년의 적응과정에 대한 질적연구 : 근거이론접근 = Qualitative Study about Adaptation Process for the Adolescent in Multi-cultural Families

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• ABSTRACT
• 제 1 장 서 론 1
• 제 1 절 연구의 필요성과 목적 1
• 제 2 절 연구의 범위 3
• 제 2 장 이론적 배경 4
• 제 1 절 다문화 가정의 청소년 4
• 1. 다문화 가정의 개념 4
• 2. 다문화 가정 청소년의 특성 5
• 제 2 절 적응과정의 개념 7
• 1. 적응과정의 정의 7
• 2. 다문화 청소년의 적응실태 8
• 3. 적응에 영향을 주는 요인 9
• 제 3 절 선행연구 10
• 제 3 장 연구방법 12
• 제 1 절 연구방법의 선택 : 근거이론적 접근 12
• 제 2 절 연구 설계 13
• 1. 연구문제와 연구자 13
• 2. 연구자료의 수집 14
• 1) 연구참여자 선정 14
• 2) 자료수집 방법 15
• 3) 연구자료 분석 15
• 제 3 절 연구의 평가 18
• 1. 연구자의 준비 18
• 2. 연구의 엄격성 18
• 1) 다원화 18
• 2) 연구참여자를 통한 확인 18
• 3) 감사자료 보존 19
• 제 4 절 연구의 윤리적 문제 19
• 제 4 장 연구결과 분석 20
• 제 1 절 연구과정과 연구참여자의 특성 20
• 1. 연구과정 20
• 2. 연구참여자의 특성 21
• 제 2 절 범주 분석 24
• 1. 가족의 안정성 와해 24
• 2. 욕구 표현의 좌절 27
• 3. 주변화 29
• 4. 주변 환경에 의한 부담감 32
• 5. 의사소통의 괴리 33
• 6. 과거의 회상 35
• 7. 가족의 응집 37
• 8. 지지체계 38
• 9. 탄력성 발현 41
• 10. 새로운 삶을 위한 노력 46
• 제 3 절 다문화 가정 청소년의 적응과정의 서술적 이야기 47
• 제 4 절 다문화 가청 청소년의 적응과정의 유형 분석 49
• 1. 위축․회피형 49
• 2. 현실 타협형 50
• 3. 극복․도전형 50
• 제 5 절 다문화 가정 청소년의 적응의 과정분석 51
• 1. 갈등단계 52
• 2. 혼란단계 52
• 3. 재구성단계 53
• 4. 회복단계 53
• 제 6 절 다문화 가정 청소년의 적응과정의 상황모형 54
• 1. 개인 수준 54
• 2. 가정 수준 55
• 3. 지역사회 수준 55
• 4. 국가․사회 수준 56
• 제 5 장 결론 58
• 제 1 절 연구결과 요약 58
• 1. 적응과정 분석결과 59
• 2. 유형분석결과 61
• 제 2 절 연구의 제언 및 한계점 62
• 1. 제언 62
• 2. 연구의 한계점 62
• 【참고문헌】 64
• 【부록1】인적사항 68
• 【부록2】질문내용 69
• 【부록3】다문화 가정 청소년의 적응과정 개념의 범주화:개방코딩 70
• 【부록4】개방코딩 목록 72