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    남ㆍ여 대학생이 지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향

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    https://www.riss.kr/link?id=T12181937

    • 저자
    • 발행사항

      용인: 단국대학교 교육대학원, 2010

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      158.3 판사항(22)

    • 발행국(도시)

      경기도

    • 기타서명

      Effects of College Students' Perceived Parenting Attitudes and Attachment on Interpersonal Relationship

    • 형태사항

      36 장: 삽도; 30 cm.

    • 일반주기명

      단국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
      지도교수:김병석
      참고문헌 : 24-27 장

    • 소장기관
      • 단국대학교 율곡기념도서관(천안) 소장기관정보
      • 단국대학교 퇴계기념도서관(중앙도서관) 소장기관정보
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    이 연구의 목적은 남·여 대학생이 지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향에 대해서 알아보는 것이었다. 이를 위하여 경기지역 2개 대학에서 267명을 대상으로 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다.
    지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 있어 성별의 차이가 있는지를 확인하기 위해 t검증을 실시하였다. 그리고 부모양육태도와 애착이 대인관계의 관계 알아보기 위하여 상관분석을 실시하였다. 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향을 알아보기 위하여 위계적회귀분석을 실시하였다.
    부모양육태도를 측정하기 위해서 본 연구에서는 송지영(1992)이 개발한 한국판 PBI(The Parental Bonding Instrument-Korean Version), 애착을 측정하기 위해 황경옥(2001)이 번안한 ECR(Experiences in close Relationship), 대인관계를 측정하기 위해 Alden(1993)통계적 절차를 걸쳐 재구성한 IIP-C(Inventory of Interpersonal Problems-Circumplex Scale)를 사용 하였다.
    이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도와 애착이 대학생 대인관계에 따른 성별차이는 없었다. 둘째, 부모양육태도와 애착이 대학생 대인관계의 유의한 상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 부모양육태도와 애착이 대학생의 대인관계에 미치는 영향에 대해서 회귀분석을 실시한 결과 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌으며, 특히 애착의 회피와 불안요인이 대인관계문제를 증가 시키는 것으로 밝혀졌다.
    이상의 연구결과를 통하여 다음과 같이 결론 내릴 수 있다. 첫째, 부모양육태도와 애착이 대인관계에 따른 성별의 차이가 없는 것으로 나타났는데, 이는 부모양육태도가 중요하지만, 받아들이는 입장에서 어떤 식으로 지각하느냐에 달려있다고 할 수 있다. 둘째, 대인관계문제에 영향을 미치는 요인으로 가장 큰 것이 애착의 회피와 불안요인으로 나타났다. 영아시기의 회피와 불안이 추후 대인관계에 까지 영향을 미친다. 양육자가 자녀에게 긍정적이고 일관적인 태도로 개선이 된다면 아이들은 불안감을 덜 느끼게 되고, 대인관계 문제들도 줄어들어, 적응적인 관계를 맺게 될 것이다. 마지막으로, 이 연구의 제한점과 후속연구 과제를 제시 하였다.
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    이 연구의 목적은 남·여 대학생이 지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향에 대해서 알아보는 것이었다. 이를 위하여 경기지역 2개 대학에서 267명을 대상으로 질문지를 사용...

    이 연구의 목적은 남·여 대학생이 지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향에 대해서 알아보는 것이었다. 이를 위하여 경기지역 2개 대학에서 267명을 대상으로 질문지를 사용하여 자료를 수집하였다.
    지각한 부모양육태도와 애착이 대인관계에 있어 성별의 차이가 있는지를 확인하기 위해 t검증을 실시하였다. 그리고 부모양육태도와 애착이 대인관계의 관계 알아보기 위하여 상관분석을 실시하였다. 부모양육태도와 애착이 대인관계에 미치는 영향을 알아보기 위하여 위계적회귀분석을 실시하였다.
    부모양육태도를 측정하기 위해서 본 연구에서는 송지영(1992)이 개발한 한국판 PBI(The Parental Bonding Instrument-Korean Version), 애착을 측정하기 위해 황경옥(2001)이 번안한 ECR(Experiences in close Relationship), 대인관계를 측정하기 위해 Alden(1993)통계적 절차를 걸쳐 재구성한 IIP-C(Inventory of Interpersonal Problems-Circumplex Scale)를 사용 하였다.
    이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모양육태도와 애착이 대학생 대인관계에 따른 성별차이는 없었다. 둘째, 부모양육태도와 애착이 대학생 대인관계의 유의한 상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 부모양육태도와 애착이 대학생의 대인관계에 미치는 영향에 대해서 회귀분석을 실시한 결과 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌으며, 특히 애착의 회피와 불안요인이 대인관계문제를 증가 시키는 것으로 밝혀졌다.
    이상의 연구결과를 통하여 다음과 같이 결론 내릴 수 있다. 첫째, 부모양육태도와 애착이 대인관계에 따른 성별의 차이가 없는 것으로 나타났는데, 이는 부모양육태도가 중요하지만, 받아들이는 입장에서 어떤 식으로 지각하느냐에 달려있다고 할 수 있다. 둘째, 대인관계문제에 영향을 미치는 요인으로 가장 큰 것이 애착의 회피와 불안요인으로 나타났다. 영아시기의 회피와 불안이 추후 대인관계에 까지 영향을 미친다. 양육자가 자녀에게 긍정적이고 일관적인 태도로 개선이 된다면 아이들은 불안감을 덜 느끼게 되고, 대인관계 문제들도 줄어들어, 적응적인 관계를 맺게 될 것이다. 마지막으로, 이 연구의 제한점과 후속연구 과제를 제시 하였다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 부모양육태도 4
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 부모양육태도 4
    • 2. 애착 7
    • 3. 대인관계 9
    • Ⅲ. 연구방법 12
    • 1. 연구대상 12
    • 2. 측정도구 12
    • 3. 자료처리방법 15
    • Ⅳ. 연구결과 16
    • 1. 성별에 따른 부모양육태도, 애착, 대학생 대인관계의 차이 16
    • 2. 부모양육태도와 애착이 대학생의 대인관계의 상관관계 17
    • 3. 부모의 양육태도와 애착이 대학생의 대인관계에 미치는 영향 19
    • Ⅴ. 논의 및 결론 22
    • 참고문헌 24
    • 부 록 28
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