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    부모의 자율성 지지와 자아탄력성과 학업성적 및 청소년의 학업스트레스의 관계 = The relations of Parents' Autonomy Support, Ego-Resilience, Academic Performance and Adolescent's Academic Stress

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    목차 (Table of Contents)

    • 제1장 서론 1
    • 1. 연구 목적 및 필요성 1
    • 2. 연구문제 5
    • 제2장 이론적 배경 6
    • 1. 부모의 자율성 지지 6
    • 제1장 서론 1
    • 1. 연구 목적 및 필요성 1
    • 2. 연구문제 5
    • 제2장 이론적 배경 6
    • 1. 부모의 자율성 지지 6
    • 2. 자아 탄력성 9
    • 1) 자아탄력성의 개념 9
    • 2) 자아탄력성과 학업스트레스의 관계 12
    • 3. 학업 스트레스 13
    • 1) 스트레스의 개념 13
    • 2) 학업스트레스의 개념 16
    • 4. 학업성적과 학업스트레스와의 관계 18
    • 제3장 연구방법 19
    • 1. 연구대상 19
    • 2. 측정도구 21
    • 3. 연구과정 24
    • 4. 자료분석 25
    • 제4장 결과 26
    • 1. 부모의 자율성 지지, 자아탄력성, 학업스트레스의 성차 26
    • 1) 부모의 자율성 지지에서의 성차 26
    • 2) 자아탄력성에서의 성차 27
    • 3) 학업스트레스에서의 성차 28
    • 2. 부모의 자율성 지지와 학업스트레스의 관계 30
    • 1) 부모의 자율성 지지와 학업스트레스의 관계 30
    • 2) 부모의 월소득과 부모의 자율성 지지의 관계 31
    • 3. 고등학생의 자아탄력성, 학업성적 및 학업스트레스의 관계32
    • 1) 고등학생의 자아탄력성, 학업성적 및 학업스트레스의 관계 32
    • 2) 고등학생의 자아탄력성, 학업성적 집단에 따른 학업스트레스의 차이 34
    • 4. 부모의 자율성 지지, 고등학생의 자아탄력성, 학업성적이 학업스트레스에 주는 영향 38
    • 제5장 논의 40
    • 1. 결과 및 논의 40
    • 2. 연구의 제한점 44
    • 참고문헌 45
    • 부 록 50
    • Abstract 60
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