본 연구는 정서표현갈등과 주관적 안녕감의 관계에서 대인불안의 매개효과가 유의한지 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 중부권에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 592명을 ...

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본 연구는 정서표현갈등과 주관적 안녕감의 관계에서 대인불안의 매개효과가 유의한지 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 중부권에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 592명을 ...
본 연구는 정서표현갈등과 주관적 안녕감의 관계에서 대인불안의 매개효과가 유의한지 검증하고자 수행되었다. 이를 위해 중부권에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 남녀 대학생 592명을 대상으로 한국판 정서표현갈등척도(AEQ-K), 사회적 회피 및 불안척도(SADS), 주관적 안녕감척도인 생활만족도척도(SWLS)로 자료를 수집하고, t-test, 상관분석, 매개회귀분석을 이용하여 분석하였다.
연구 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 정서표현갈등이 높고 낮은 집단에 따라 주관적 안녕감에는 유의미한 차이가 있어, 정서표현갈등이 높을수록 주관적 안녕감이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 대인불안이 높고 낮은 집단에 따라 주관적 안녕감에는 유의한 차이가 있어, 대인불안이 높을수록 주관적 안녕감이 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 정서표현갈등과 대인불안 및 주관적 안녕감 모두 유의한 상관이 있었다. 정서표현갈등과 하위요인들(자기방어적 양가성, 관계관여적 양가성)은 대인불안과는 유의미한 정적상관을 보였으며, 주관적 안녕감과는 유의미한 부적상관을 보였다. 또한 대인불안과 주관적 안녕감은 유의미한 부적상관을 보였다. 즉 정서표현갈등과 대인불안이 높은 내담자는 주관적 안녕감이 낮은 것으로 나타났다. 넷째. 정서표현갈등과 주관적 안녕감의 관계에서 대인불안이 부분매개하는 것으로 나타났다. 추가적으로 정서표현갈등을 한국이라는 문화적 맥락에서 살펴보기 위해 정서표현갈등의 하위요인들과 주관적 안녕감 사이에 대인불안의 매개효과를 검증한 결과, 자기방어적 양가성은 주관적 안녕감 사이에 대인불안이 부분매개하는 것으로 나타났으며, 관계관여적 양가성은 주관적 안녕감 사이에 대인불안이 완전매개하는 것으로 나타났다. 이러한 연구의 결과는 정서표현갈등을 감소시켜 대학생의 주관적 안녕감을 증진시킬 수 있으며, 이러한 효과는 대인불안 수준을 낮춤으로써 가능함을 시사한다.
끝으로 본 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The study is performed to verify whether a parametric effect of Interpersonal Anxiety is practicable in relationship between Ambivalence over Emotional Expressiveness and subjective Well-Being. To achieve this, conducting a survey of 592 male and fema...
The study is performed to verify whether a parametric effect of Interpersonal Anxiety is practicable in relationship between Ambivalence over Emotional Expressiveness and subjective Well-Being. To achieve this, conducting a survey of 592 male and female students who are in universities, the data is collected by Korean vervion of Ambivalence over Emotional Expressiveness-standards(AEQ-K), standards of social evasion and uneasiness(SADS), and living satisfaction standards(SWLS) which are the subjective Well-Being, and it is analyzed using a t-test, a correlation analysis, and a parameter regression analysis.
The result of research is summarized as follows. Firstly, the difference among subjective Well-Being following groups of high/low Ambivalence over Emotional Expressiveness is not significant, so the higher Ambivalence over Emotional Expressiveness is, the lower subjective Well-Being is. Secondly, the difference among subjective Well-Being following groups of high/low a Interpersonal Anxiety is significant, so the higher Interpersonal Anxiety is, the lower subjective Well-Being is. Thirdly, there's an interrelationship among Ambivalence over Emotional Expressiveness, Interpersonal Anxiety, and subjective Well-Being. The Ambivalence over Emotional Expressiveness and subordinate factors(self-defense ambivalence, relation-involvement ambivalence) indicate a positive correlation with a Interpersonal Anxiety and a negative correlation with subjective stabilities.Also, a Interpersonal Anxiety and subjective Well-Being indicate a significant negative correlation. Fourthly, an Interpersonal Anxiety shows a partial parameter in relation between Ambivalence over Emotional Expressiveness and subjective Well-Being. Additionally, resulting from verifing a parametric effect of Interpersonal Anxiety between Ambivalence over Emotional Expressiveness' subordinate factors and Subjective Well-Being, to look into the Korean emotional ambivalence in the cultural context, an Interpersonal Anxiety between self-defense ambivalence and well-being indicates a partial-parameter, and an Interpersonal Anxiety between relation-involvement ambivalence and well-being indicates a complete-parameter. These results of research can increase the university students' subjective wellbeing, and these effects imply possibilities of reducing the Interpersonal Anxiety level.
Lastly, a proposal for a limitation of this research and a follow-up research is discussed.
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