청소년의 성태도, 분노, 성폭력간의 관계

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 청소년을 대상으로 성폭력 가해 비율과 청소년 성태도(강간통념, 성역할태도)와 분노는 성폭력과 어떤 관련성이 있는지 알아보고, 성폭력 가해 청소년과 비가해 청소년을 구별할 수 있는 상대적인 변인은 무엇인지에 대해서 알아보았다.
연구대상은 경기도 광명, 부천, 성남, 시흥, 용인 소재 고등학교 남녀 학생을 대상으로 하였다. 2007년 11월 7일부터 11일까지 연구의 목적과 설문지 내용을 설명 한 후 우편, 이메일, 직접 전달 방식으로 240부를 배부하여 235부를 회수하였다. 이 중 부적절한 질문지를 제외한 230부를 분석자료로 사용하였다.
청소년의 성역할태도를 측정하게 위해서, 아동-청소년용 한국형 남녀평등의식검사(Korean Gender Egalitarianism Scale for Adolescents and Child: KGES-AC)도구를 사용하였고, 청소년의 강간통념을 알아보기 위한 도구로는 강간통념척도(이석재, 1999)를 사용하였다. 분노를 알아보기 위한 것은 강신덕(1997)이 Spielberger(1983)의 척도를 번안한 분노척도를 사용하였다. 청소년 성폭력의 경험정도를 알아보기 위하여 이석재와 최상진(2001)의 성폭행 경험 척도를 사용하여 측정하였다.
변인들 간의 상관관계를 알아보기 위하여 단순상관계수를 구하였고, 다음으로 독립변인으로 선택된 변인들 중에 어떤 변인들이 성폭력 가해자와 비가해자를 구별할 수 있는지 알아보기 위하여 SPSS Windows Version을 사용하여 단계적(통계적) 판별분석을 하였다.
이 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 남학생일수록, 양성에 대한 불평등한 태도를 가지고 있을수록, 강간통념이 높을수록, 분노가 높을수록 성폭력 가해를 하는 것으로 나타났다.
둘째, 성폭력 가해 집단과 비가해 집단을 상대적으로 잘 구분해줄 수 있는 특성은 양성불평등과 분노였다. 마지막으로 이 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제안이 제시되었다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 청소년 성폭력의 개념 = 5
• 2. 청소년 성폭력의 원인 = 8
• 3. 청소년 성폭력의 실태 = 16
• Ⅲ. 연구방법 = 21
• 1. 연구 대상 = 21
• 2. 연구 도구 = 22
• 3. 연구절차 = 28
• 4. 자료처리 = 28
• Ⅳ. 연구결과 = 29
• 1. 청소년 성폭력 가해자의 비율 = 29
• 2. 성태도 및 분노와 성폭력간의 관련성 = 30
• 3. 판별분석 = 31
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 32
• 〈참고문헌〉 = 37
• 부록 = 42