고등학생의 휴대폰 사용유형, 우울, 충동성과 휴대폰 과다사용과의 관계 = The Relationships among High school students' Patterns of Mobile Phone Usage, Depression, Impulsivity and Overuse

국문 초록 (Abstract)

청소년에게 휴대폰은 필수품이 되었으며, 이미 휴대폰의 과다사용으로 인한 부작용이 발생하고 있다. 휴대폰 과다사용이 심각한 사회문제가 되기 전에 휴대폰 중독에 대한 논의가 시행되어, 휴대폰 과다사용으로 인한 문제 발생의 소지를 줄이는 것은 매우 필요한 일이라고 할 수 있다.
이에 따라 본 연구는 청소년의 휴대폰 과다 사용에 미치는 영향에 대한 심리적 동기 및 사용유형에 대해 알아보고자 하였으며, 구체적으로 심리적 동기를 우울과 충동성으로 설정하여 연구를 시행하였다.
본 연구의 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 청소년의 휴대폰 사용 실태는 어떠한가?
둘째, 휴대폰의 과다 사용정도에 따라 불안, 충동성은 차이를 보이는가?
셋째, 청소년의 불안, 충동성, 휴대폰 과다 사용의 관계는 어떠한가?
본 연구는 청소년의 휴대폰 사용을 알아보기 위해 경남 거제지역의 고등학교 1학년 학생을 대상으로 휴대폰 중독 검사, 충동성 검사, 우울 검사를 실시하였다.
조사결과는 다음과 같다.
첫째, 조사대상 고등학생의 휴대전화 사용 실태를 보면, 응답자 320명 중 28명은 휴대전화를 가지고 있지 않다고 응답하였으며, 휴대전화를 현재 보유하고 있는 292명중 50.7%가 휴대전화를 6개월 미만 사용자였고 3년 이상은 15.8%로 나타났다. 하루 휴대전화 통화량은 57.5%가 10분 이내였으며, 하루 평균 문자 사용량은 45.2%가 20건을 초과한다고 응답하여, 통화량보다 문자 메시지를 더 많이 사용하는 것을 알 수 있었다. 휴대전화 요금은 응답자의 83.9%가 정액제를 이용하였으며, 월평균 통화료는 2만원 이내가 32.2%, 4만원 이내가 56.2%로 나타났으며, 휴대전화를 이용한 쇼핑, 게임아이템 요금 결제 경험은 57.5%가 없는 것으로 나타났으며, 휴대전화 통화료로 인하여 꾸중의 경험도 65.1%는 없는 것으로 나타났다. 휴대전화를 이용하여 주로 이용하는 서비스의 종류를 조사한 결과, 거의 대부분 통화와 문자 등 의사소통기능을 주로 이용한다고 응답하였다. 둘째, 휴대폰의 중독 정도에 따라 집단을 구분하여 분석한 결과에서는 휴대전화의 과다 사용집단의 우울과 충동성이 비과다 사용집단보다 높은 것으로 나타났다. 셋째, 충동성 및 우울이 휴대전화의 과다 사용에 미치는 영향을 알아본 결과에서, 휴대전화를 과다하게 사용하는 집단일수록 충동성이 높은 것으로 볼 수 있었으며, 휴대전화의 과다 사용을 예언하는 변인은 성별과 휴대전화의 사용유형 변인으로 나타나, 여자가 남자에 비해 휴대폰을 과다사용할 가능성이 높으며, 휴대전화를 의사소통 기능이 아닌 다른 부가기능을 주로 사용할수록 휴대폰을 과다사용하게 되는 것으로 볼 수 있었다.
본 연구에서 휴대폰을 의사소통 기능이 아닌 다른 오락적 기능으로 사용하는 경우 과다 사용에 빠지게 될 가능성이 더 높은 결과가 나타난 것은 학생들에게 휴대전화를 본래의 기능인 의사소통 위주로 사용하도록 지도하는 것이 휴대전화 중독의 예방 방법으로 효과적이라는 것을 말하여 준다.
특히, 게임폰 등의 중독성 강한 휴대폰이 출시되고 있으며, 학생들에게 이러한 휴대폰을 소지하지 못하도록 지도하는 것이 중요하다고 할 것이다.
맞벌이를 하는 부부의 경우 초등학생인 자녀에게도 휴대폰을 사주어 안전을 확인하며, 많은 사건, 사고로 인해 딸을 가진 부모의 경우 휴대폰을 통해 자녀의 위치를 확인하고 연락을 취하는 경우가 많아 학교 현장에서 휴대폰을 무조건적으로 규제하기에는 어려움이 많다. 따라서 학교현장에서는 휴대폰의 사용 자체를 규제하기 보다, 사용방법을 규제하여야 한다. 휴대폰의 사용방법을 규제하기 위해서는 휴대폰의 사용유형에 따른 학교생활 적응, 학업성취, 심리적 상태의 변화 등에 관한 연구자료가 더욱 축적되어야 하는 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Nowadays, mobile phone has been already one of teenagers' necessities in Korea, while their excessive use or abuse of mobile phone yields side effects. In this regard, it is very requisite to unroll positive discussions about their addiction to mobile phone so as to prevent and reduce any potential problem due to mobile abuse, before the mobile abuse would be a serious social issue.
Thus, this study aimed to identify teenagers' psychological motivation and the type of using mobile phone respectively, in terms of possible effects on their mobile abuse. In more details, this study categorized the psychological motivation into depression and impulsiveness.
In order to find out actual conditions of using mobile phone in teenage group, the 1st grade students of high schools in Geoje area, Gyeongnam province were asked to join a formulated test to determine their mobile addiction, impulsiveness and depression.
The findings of this study can be outlined as follows:
First, in view of actual profile about how high school students hereof use mobile phone, it was found that 57.5% of respondents used to make calls via mobile phone 10 minutes or less a day, and 45.2% used to send 20 or more SMS messages a day on the average. This indicates that our high school students preferred using SMS messages to making a call via mobile phone. Meanwhile, the findings of survey about the type of their favorite mobile services via mobile phone showed that most respondents relied on communicative functions such as call and SMS.
Second, the findings of analysis about each group classified by extent of addition to mobile phone showed that the group of mobile abuse had higher tendency to feel depressed or impulsive than control group.
Third, the findings about the influence of impulsiveness and depression on mobile abuse revealed that the group having higher tendency to use mobile phone excessively was more likely to be impulsive. On the other hand, it was noted that both sex and type of using mobile phone are the possible factors that may forecast the abuse of mobile phone; women are more likely to use mobile phone excessively than men, and the more use of additional functions other than basic communication via mobile phone leads to the higher frequency of mobile abuse.
As pointed out here, it was revealed that the more frequency of using amusement functions other than basic communication via mobile phone is more likely for students to rely on mobile phone excessively. This means that the instruction for students to focus their usage of mobile phone on communication available as basic function is effective in preventing them from mobile addiction. In particular, there are a series of mobile phones with more addictiveness(e.g. game phone) than launched before. That is why it will be crucial to instruct students in giving up reliance on this kind of addictive mobile phone in near future.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약 = ⅲ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구문제 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 휴대폰의 과다 사용 = 4
• 2. 충동성 = 8
• 3. 우울 = 10
• Ⅲ. 연구방법 = 11
• 1. 연구대상 = 11
• 2. 측정도구 = 12
• 3. 자료처리 방법 = 13
• Ⅳ. 결과 = 14
• 1. 휴대전화 사용 실태 = 14
• 2. 휴대전화 과다 사용 정도에 따른 충동성 및 우울 = 20
• 3. 충동성 및 우울이 휴대전화의 과다 사용에 미치는 영향 = 23
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 28
• 참고 문헌 = 31
• 부록 = 35
• ABSTRACT = 44