모택동 체육사상을 통한 청년교육의 실천적 의의 고찰

호월명 계명대학교 대학원 2021 국내박사

현대의 체육활동은 하나의 서구적 현상이라고 볼 수 있으며 스포츠, 체육 사상 역시 올림픽 이념과 영국의 사회교육 이념에 그 근원을 두고 있다. 국민 체육활동과 스포츠 조직은 근대 유럽의 국가주의를 실현하는 하나의 수단으로 활용 가능한 합법성을 가진 사회제도로 존재하여 왔다. 국제스포츠경기에 참가하는 중국의 적극성이 증가하는 것은 중국이 이러한 서구의 사상과 정치관습에 동화되었음을 반영하고 있는 것으로 보인다. 지금의 중국은 이미 소강사회를 전면적으로 건설하는 중요한 시기에 들어섰다. 여전히 중국 청년들은 사회주의 건설 사업을 지속적으로 발전시키기 위한 앞선 모범의 역할을 하고 있으며 근대와 현대의 교량으로서 역할도 담당하고 있다. 청년교육에 대한 모택동의 핵심 목표는 중국 사회주의 건설 사업에 필요한 인재를 육성하는 것이고, 청년교육의 실천 방법은 바로 인재를 양성하는 주요 방안으로 표출되었다. 모택동이 전면적으로 발전하는 사회주의를 자각하고 문화 지식을 함양한 근로자와 사회주의 건설에 필요한 인재를 육성하는 방식에는 주로 교육과 생산노동을 병행하는 것, 앞선 대표자를 내세우면서 본보기로 인도 역할을 발휘하게 하고, 정규 교육과 비정규 교육을 병행하는 방법으로 나타났다. 모택동의 체육을 통한 청년교육사상이 이룬 역사적 공헌은 모택동 사상의 과학적 체계를 보완하였으며 사회주의 후계자 양성에 일익을 담당하였을 뿐만 아니라 등소평, 강택민과 호금도 청년교육사상의 기반을 마련하게 된 것이다. 모택동의 체육을 통한 청년교육사상이 남겨준 과제로는 모택동의 청년교육사상이 직면한 시대의 영향으로 핵심이 수정되었으며 정신과 도덕의 과장된 역할을 요구하게 되고 교육의 개혁 및 발전 과정에서 정치화와 이상화만을 견지하게 된 것이다. 이와 같은 모택동 청년교육사상을 근거로 한 현실적 제언은 다음과 같다. 먼저, 마르크스주의 이론 교육의 필요성이 대두되었다. 오늘날의 중국 청년들은 무수한 서방 문화 사상과 가치관 그리고 자산계급의 부패한 생활 방식과 과거 보수주의가 충돌하는 상황을 경험하고 있다. 이런 상황에서 청년들에 대한 마르크스주의 이론교육을 지속적으로 강화해야 한다는 요구가 대두되기 시작했다. 다음으로, 덕, 지, 체의 조화로운 발전을 재강조할 필요성이 요구되고 있다. 이는 청년들의 도덕관념이 약화되었기 때문이다. 시험을 주목적으로 하는 교육 체제하에 학교는 수업의 질을 외면하고 성적을 높이기 위하여 지육 발전에만 중점을 두고 있다. 지식 과목의 학습에만 치중하여 남을 먼저 생각하는 도덕관념과 인성, 인격에 대한 교육과 육성은 우선순위에서 밀려나게 된 실정이다. 또한 청년들의 신체 능력이 확연하게 약화되어서이다. ‘시험’이라는 절대과제로 인해 오늘의 청년 교육은 지식만을 중요시하고 체력을 경시하는 경향이 두드러지고 있다. 대다수 교사와 학부모들도 성적만 중요시하여 학습 성과의 성취도와 점수의 수준만으로 청년 학생들을 평가하게 됨으로 덕, 지, 체의 조화로운 발전을 외면하고 있는 모습이 두드러지게 나타나고 있다. 마지막으로, 청년들의 실천 능력 강화를 들지 않을 수 없다. 지식은 실천할 때만 의미가 있으며 청년들이 완전하고 진정한 과학 지식을 습득하기 위해서는 반드시 사회 실천에 적극적으로 동참하여야 함을 모택동은 지속적으로 강조해 왔다. 실천을 통해 자신의 지혜를 운용하고 습득한 지식을 활용하여 사회 문제를 연구하도록 함으로 청년들의 실천 능력을 발전시켜야 한다. 오직 이렇게 해야만이 사회주의 건설 사업에 필요한 지식을 갖게 되고 문화 지식을 가진 적합한 청년 인재를 육성할 수 있게 될 것이다. Modern sport activities can be regarded as a Western phenomenon, and the ideology of sport and physical education also has its root in the Olympic ideology and the British social education ideology. National sport activities and sport organizations have existed in modern Europe as legitimate social institutions that can be utilized as a means of realizing nationalism. Chinese increasing active participation in international sport events seems to reflect that China has assimilated these Western ideas and political customs. Today, China has already entered an important period of building a fully well-off society. Chinese youths are still playing a leading and exemplary role in continuing the development of socialist construction projects, and they are also playing a role as a bridge between modern and contemporary times. Mao Zedong's core goal for youth education was to cultivate the human resources necessary for Chinese socialist construction projects, and the practical plans of youth education were presented as a major way to nurture human resources. It was found that Mao's approach to fostering workers who are fully aware of developing socialism and acquire cultural knowledge, as well as and human resources required for socialist construction, mainly included the following; combining education and productive labor, bringing leading representatives to the forefront and enabling them to play a guiding and exemplary role, and conducting both formal and non-formal education. The historical contribution made by Mao's ideology of youth education through physical education complemented the scientific system of Mao Zedong’s Thought and played a part in nurturing socialist successors, and laid the foundation for the youth education ideologies of Deng Xiao Ping, Jiang Zemin, and Hu Jin Tao. The challenges left by Mao's youth education ideology through physical education are that the core of the ideology was revised under the influence of the present times, whereby an exaggerated role for spirit and morality was demanded, and that in the process of reform and development of education, only politicization and idealization have been maintained. Practical suggestions based on Mao Zedong's youth education ideology are as follows. First, the need for Marxist theory education has emerged. Today, Chinese youth are experiencing a conflict among countless Western cultural thoughts and values, the corrupt lifestyle of the wealthy class, and the past conservatism. This situation started to increase the demand that Marxist theory education for young people should be continuously strengthened. Second, the necessity to re-emphasize the harmonious development of virtue, knowledge, and the body is raised because the morals of young people have weakened. Under the education system that places a priority on exams, schools neglect the quality of instruction and focus only on the development of intellectual education to improve grades. Education and nurturing of morals, personality, and character that care for others first have been pushed out of priority by focusing only on the learning of knowledge-based subjects. It is also because the physical abilities of young people have been significantly weakened. Due to the absolute emphasis on exams, today’s youth education has a strong tendency to value only knowledge and neglect physical strength. Most teachers and parents also value only grades, and evaluate young people and students only on the basis of academic achievement and scores, thereby showing that the harmonious development of virtue, knowledge, and the body is significantly neglected. Finally, the important thing is to propose strengthening the ability of young people to practice knowledge. Mao consistently emphasized that knowledge is meaningful only when it is practiced, and that young people must actively participate in social practice in order to acquire complete and true scientific knowledge. Young people must develop their practical skills by using their own wisdom through practice and utilizing the acquired knowledge to study social problems. Only in this manner, can it be expected to cultivate suitable young talents who have the knowledge required for socialist construction projects as well as cultural knowledge.

초등학교 교사의 여가활동과 교직스트레스, 교직만족과의 관계

박정화 경남대학교 교육대학원 2006 국내석사

본 연구는 교사들이 여가활동을 통해 교직의 각종 스트레스를 해소하고 교직 만족을 이루는데 기여하고자, 교사들의 여가활동이 교직스트레스, 교직만족과 어떤 관계가 있는지 규명하는데 주된 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해 김해, 창원, 마산에 소재하고 있는 초등학교 교사들에게 설문조사를 하였으며 399명을 연구대상으로 하였다. 연구결과 처리 방법은 SPSS WIN 프로그램을 활용하여 변량분석, 상관관계 및 회귀 분석 등을 실시하여, 다음과 같은 연구결과를 얻었다. 첫째, 교사의 성별, 연령별에 따른 여가활동 참가유형, 교직스트레스, 교직만족의 차이를 알아본 결과, 성별, 연령별에 따라 교사들이 가장 많이 참가하는 여가활동 참가유형은 건강·스포츠활동인 것으로 나타났으며, 그 다음은 관람 감상활동, 취미 교양활동의 순이었다. 성별, 연령별에 따른 교직 스트레스, 교직 만족을 살펴본 결과, 성별에 따라서는 교직스트레스, 교직만족 정도의 유의미한 차이는 보이지 않았고, 연령별에서는 50대 이상에서 교직스트레스 정도는 낮고, 교직 만족은 높게 나타났다. 교직스트레스의 하위영역에서는, 업무부담과 인사대우의 스트레스 정도가 상급자, 학생지도, 불화갈등의 스트레스 정도보다 높게 나타났다. 둘째, 교사들의 여가활동 참가도와 몰입이 교직스트레스, 교직만족과 어떠한 관계를 가지는가를 알아본 결과, 여가활동 참가도는 여가활동 몰입과 유의한 정적인 상관이 있었으며, 교직스트레스, 교직만족과는 유의한 상관이 없었고, 여가활동 몰입도 역시 교직스트레스, 교직만족과는 유의한 상관이 없었다. 교직스트레스는 교직만족과는 유의한 부적상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 교직스트레스가 교직만족에 미치는 과정에 여가활동 참가도와 몰입이 어떤 역할을 하는가를 알아본 결과, 교직스트레스가 낮을 때는 여가활동 참가를 많이 하는 집단이 여가활동 참가를 적게 하는 집단 보다 교직만족이 높고, 교직만족의 변화가 컸지만, 교직스트레스가 높을 때는 여가활동 참가를 많이 하는 집단이 여가활동 참가를 적게 하는 집단 보다 오히려 교직만족도가 낮고, 교직만족의 변화가 적음을 알 수 있었다. 여가활동 몰입도도 교직스트레스가 낮을 때는 여가활동 몰입도가 높을수록 교직만족이 높고, 교직 만족의 변화가 크지만, 교직스트레스가 높을 때는 여가활동 몰입도가 높은 집단이 여가활동 몰입도가 낮은 집단보다 교직 만족이 더 낮음을 알 수 있었다. 즉, 교직스트레스가 교직만족에 미치는 과정에서 여가활동 참가와 몰입이 모두 조절적 효과가 있었다. 특히 교직스트레스가 높을 경우 여가활동 참가도와 몰입도가 높을수록 오히려 교직만족이 낮아짐으로(몰입도가 높을 때 교직만족이 낮아지는 정도가 더 큼) 여가활동을 자제해야 하며, 교직스트레스를 줄이고 교직만족을 높이기 위해서는 심리적 상담치료가 필요함을 암시해 주고 있다. The purpose of this study was to examine the relationship of the leisure activities of teachers to their job stress and job satisfaction in a bid to assist teachers to ease their stress and increase their job satisfaction by enjoying different leisure activities. The subjects in this study were 399 elementary school teachers in Kimhae, Changweon and Masan, on whom a survey was conducted. The collected data were analyzed with SPSS WIN program, and ANOVA, correlation analysis and regression analysis were utilized. The findings of the study were as below: First, as for gaps in the types of leisure activities, job stress and job satisfaction by gender and age, health-related and sports activities were most prevailing among the teachers investigated, regardless of their gender and age. The second most common leisure activities were viewing/appreciating, followed by hobby-related and cultural ones. Concerning job stress and job satisfaction by gender, there was no significant gap between the male and female teachers in these aspects. By age, those who were in their 50s and up suffered less job stress and expressed more job satisfaction. Among the subareas of job stress, workload and personnel administration were considered more stressful than supervisors, student guidance or interpersonal conflicts. Second, regarding the relationship of their leisure activity level and commitment to leisure activities to their job stress and job satisfaction, their leisure activity level had a significantly positive correlation to their commitment to leisure activities, but that was not significantly correlated to their job stress and job satisfaction. Their commitment to leisure activities was not significantly correlated to their job stress and job satisfaction, either. Their job stress had a significantly negative correlation to their job satisfaction. Third, what roles their leasure activity level and commitment played in the process that their job stress affected their job satisfaction was investigated. And it's found that in the event of the low-stress group, the teachers who enjoyed more leisure activities found their job more satisfactory than the others who did leisure activities less, and there was a bigger change in the job satisfaction of the former. In the high-stress group, however, the teachers who enjoyed more leisure activities expressed less job satisfaction than the others who did less leisure activities, and there was a smaller change in the job satisfaction of the former. In regard to their commitment to leisure activities, the teachers who were less stressed about their job found their job more satisfactory when they were more absorbed in leisure activities, and they showed a greater change in job satisfaction. But among those who were more stressed, the teachers who were more absorbed in leisure activities were less contented with their job than the others who were less absorbed. In other words, both of their leisure activity level and commitment had a moderate effect on the process that their job stress impacted their job satisfaction. It should be noted that those who suffered more job stress found their job less satisfactory when they enjoyed more leisure activities and were more absorbed in these activities, and stronger commitment especially led to a lower job satisfaction. Given these findings, teachers should refrain themselves from doing excessive leisure activities, and counseling should be provided to ease their job stress and to boost their job satisfaction.

중국 수영의 역사 시기별 영향 요인 고찰 : 신중국 성립 이후 경영을 중심으로

시녕 계명대학교 대학원 2023 국내박사

This study deals with the influence factors of each period in the history of competitive swimming in China after the founding of New China, and the purpose of this study is to provide basic data for the development of swimming performance of China by analyzing and examining the factors that affect swimming performance based on the results in the world competition including the Olympics after dividing the process of change of competitive swimming events in China since modern times into historical stages. In this study, referring to previous studies, the author of this thesis has divided the periods as follows. The period from 1953, when Chinese competitive swimming won its first gold medal in a world competition, to 1966, prior to the Cultural Revolution, was the initial expansion period. The stagnation period from 1967 to 1971, when training and competition activities were completely suspended due to the Cultural Revolution, and the training level of competitive swimmers dropped significantly. The recovery period from 1972 to 1980, the latter part of the Cultural Revolution, from 1981 to 1987 as a development period, from 1988 to 1994 as a take-off period, from 1995 to 2003 was a chaotic period, and 2004 to 2022 as a sustainable development period so that the author can consider the influence factors of competitive swimming of China by historical periods. Swimming is the sport with the most medals at the Olympic Games, after track and field, and it would be a sport whose records and results directly affect a country's status in the world sports games. Swimming in China has been recognized as important since the founding of New China by Mao Zedong as public swimming and competition swimming, and much interest and assistance has been continued to swimming with recognition of importance of it since the spreading period of modern swimming. Based on the history of competitive swimming in China and performance in world competitions including the Olympics, influencing factors were divided into each period, and social environment factors, and training support factors, and the core factors would be analyzed and the author of the thesis has obtained the conclusions as follows. First, in the 60-year development history of competitive swimming in China, the characteristics of development by period could be clearly observed. As a result of retrospecting and forecasting before and after the 'Cultural Revolution' and the development of competitive swimming in China could be classified into the initial expansion period, the stagnation period, the recovery period, the development period, the take-off period, the chaotic period, and the sustainable development period through 7 historical stages. Second, different levels and factors that appeared in the competitive swimming factor system showed different promoting effects on the development of swimming performance. The socio-environmental factors include the socio-political environment and the socio-economic environment, which are external conditions and environments for the development of swimming level in China, and have been shown to play direct and indirect roles in the development of swimming level. Third, training support factors include training management, scientific research support, and training environment as factors, which are important conditions for the development of Chinese swimming level and are the internal environment for the development. The development and change of training support factors play an important role in facilitating the development of the exercise level and show a certain identity. Fourth, key factors include athletes, instructors, and training theories and methods. This is the most important factor in driving the development of competitive swimming in China, and its changes have played a direct role in the development of competitive swimming. China's completion of basic, intermediate, and advanced training systems and orderly training of talents were found to have relatively high-quality training systems. This system has formed a growth process in which low skill level players gradually move to high level players, and the number of first-class players, national level players and strong athletes gradually increases. However, the growth trend of international-class swimmers has not been clear, and there are many changes that appear as rapid and rapid declines every year, revealing problems such as the lack of excellent management players and the need for further development of training methods and means. In China, high-level swimmers were unable to increase steadily and rapidly in stages, affecting overall swimming performance. The number of swimming instructors in a country, the strength of their leadership, and the level of leadership levels all determine the overall level of development and the setting of strategic goals for that country's competitive swimming. Chinese competitive swimming training has been developed and perfected through decades of repetition of exploration and practice, and a series of scientific swimming training theories and methods have been formed, providing conditions for the rapid development of Chinese swimming levels. However, it should be pointed out that there are still some deficiencies in Chinese swimming training theory and method research. For example, there are several disadvantages, such as low theory-practice coupling, low originality, and low reform intensity. On the other hand, it is found that most of the front-line instructors of competitive swimming in China only would value the study of the practicality of training theory in theory practice, which has some problems developing basic research by combining theory and practice. On the other hand, it is thought that researchers engaged in theoretical research at universities would be often unable to closely combine with actual swimming, forming a trend of estimating only theory and neglecting actual combat, escaping from actual swimming. 본 연구는 신중국 성립 이후 경기수영을 중심으로 중국 경기수영의 역사 시기별 영향 요인에 관한 것으로 중국 경기수영 종목 중 경영의 변화과정을 역사적 단계로 나누고 경영의 경기 기록과 올림픽을 포함한 세계대회에서의 성적을 토대로 경영의 경기력에 영향을 준 요인을 분석, 고찰함으로 중국 경영의 경기력 발전을 위한 기초 자료를 제공하는 데에 목적이 있다. 본 연구에서는 선행연구를 참고하여 중국 경기수영이 세계대회에서 첫 금메달을 획득한 1953년부터 ‘문화대혁명’ 이전인 1966년까지를 초기 확산기로, ‘문화대혁명’으로 훈련과 경기 활동이 전면적으로 중단되어 경기수영 선수들의 훈련 수준이 크게 떨어졌던 1967년부터 1971년까지를 침체기로, ‘문화대혁명’ 후기인 1972년부터 1980년까지를 회복기로, 1981년부터 1987년까지를 발전기로, 1988년부터 1994년까지를 도약기로, 1995년부터 2003년까지를 혼돈기로, 2004년부터 2022년까지를 지속 발전기로 나누어 역사적 시기별로 중국 경기수영의 영향 요인들을 살펴보고자 한다. 수영은 올림픽경기에서 육상 다음으로 메달 수가 많은 종목으로 경기 기록과 결과는 세계 경기체육계에서 한 국가의 위상에 직접적인 영향을 미치는 종목이다. 중국에서 수영은 모택동에 의해 신중국 성립 당시부터 대중수영과 경기수영의 중요성에 대해 인식하게 되어 근대수영의 확산기부터 많은 관심과 적극적인 지원을 지속하고 있다. 중국 경영 역사와 올림픽을 포함한 세계대회에서의 성적을 기반으로 영향 요인을 각 시기로 나누고 사회 환경 요인, 훈련지원 요인과 핵심 요인을 분석, 고찰한 후 내린 결론은 다음과 같다. 첫째, 중국 경영 60년의 발전 역사에서 시기별 발전의 특징이 뚜렷하게 나타났다. ‘문화대혁명’ 전후를 회고하고 전망을 진행한 결과, 중국 경영의 발전은 확산기, 침체기, 회복기, 발전기, 도약기, 혼돈기, 지속 발전기의 7단계의 역사적 시기를 거쳐 왔다. 둘째, 경영의 영향 요인 체계에 등장한 서로 다른 수준과 요인은 경영 경기력 발전에 서로 다른 촉진 효과를 나타냈다. 사회 환경 요인에는 사회 정치 환경과 사회 경제환경이 포함되며, 이는 중국의 경영 수준 발전을 위한 외부 조건과 환경이며 경영 수준 발전에 직, 간접적인 역할을 담당하는 것으로 나타났다. 셋째, 훈련지원 요인에는 훈련 관리, 과학연구 지원과 훈련 환경이 요인으로 포함되며 이는 중국 경영 수준의 발전을 위한 중요한 조건이며 발전의 내부 환경이다. 훈련지원 요인의 개발 및 변화는 운동 수준의 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 하며 일정한 정체성을 보인다. 넷째, 핵심 요인에는 선수, 지도자 및 훈련 이론과 방법이 포함되며 이는 중국 경기수영 수준 발전에 내재 된 동력의 가장 중요한 요소이며 그 변화는 경기수영 수준의 발전에 직접적인 역할을 하였다. 중국의 기초, 중급, 고급 훈련체계 완성과 질서정연한 인재 양성 단계는 비교적 수준 높은 훈련체계를 갖춘 것으로 나타났다. 이러한 체계는 낮은 기술 등급 선수가 점차 고급 기술 등급 선수로 이동하는 성장 과정을 형성하게 되어 1급 선수, 국가급 선수와 건장(健将)급 운동선수의 수가 점차 증가하게 되었다. 그러나 국제급 경영 선수의 성장세는 뚜렷하지 않았고, 연간 급증과 급락으로 나타나는 변화가 많아 우수한 경영 선수 수가 부족하며, 훈련 방법과 수단이 더욱 발전되어야 하는 등의 문제를 드러내고 있다. 중국에서 높은 수준의 경영 선수가 안정적, 단계적으로 빠르게 증가하지 못해 경영 전반적인 경기력에 영향을 미쳤다. 한 국가의 경영 지도자의 수, 지도력의 강약, 지도자 수준의 높낮이는 모두 그 국가 경기수영의 전반적인 발전 수준과 전략적 목표의 설정을 결정한다. 수십 년간의 탐색과 실천의 반복으로 중국 경영 훈련은 발전, 완성되고 있으며 일련의 과학적 경영 훈련 이론과 방법을 형성하여 중국 경영 수준의 비약적인 발전을 위한 조건을 마련했다. 그러나 지적해야 할 점은 현재 중국 경영 훈련 이론과 방법 연구에 대해 아직 부족함이 존재하고 있다. 예를 들면 낮은 이론과 실제의 결합, 낮은 독창성, 낮은 개혁 강도 등의 몇 가지 단점이 있다. 한편으로 중국 경기수영의 일선 지도자들이 이론 실천에서 대부분 훈련 이론의 실용성 연구만 중요시하고 이론과 실천을 결합하여 기초적인 연구를 전개하는 데 문제가 있는 것으로 나타났다. 다른 한편으로는 대학에서 이론 연구에 종사하는 연구원들은 흔히 실전 경영과 밀접하게 결합하지 못하면서 실전에서 벗어나 이론만 중시하고 실전을 경시하는 풍조를 형성하고 있는 것으로 사료된다.

다중흐름모형 분석을 통한 지방체육정책 변동요인에 관한 연구

신재득 계명대학교 대학원 2021 국내박사

본 연구는 체육단체의 통합과 민선체육단체, 지방체육단체 법정법인화에 대한 정책변동 과정을 Kingdon의 다중흐름모형을 활용하여 연구하였다. 구체적으로는 정부가 체육단체의 통합을 정책의제화하고, 그 과정에서 정치적 이해관계, 주요 정책의 창과 정책주도자로서 지방체육단체가 어떻게 대응하고 있는가를 규명하고자 하였다. 이를 위해 Kingdon 모형을 적용하여 ‘체육단체 통합, 민선체육단체 및 법정법인화’의 정책변동이 지방체육단체의 정책결정에 미치는 영향을 연구문제로 설정하였다. 이를 해결하기 위해 문헌조사를 통하여 정책변동의 요소들을 조사하였으며, 주요 사건들을 중심으로 연구의 주제를 도출하여 질적연구방법인 표적집단면접(FGI)를 실시하였다. 또한 본 연구에서는 정책변동이 지방체육단체에 소속된 정책의 집행자와 정책의 수혜자(동호인)들에게 인식조사와 효과성을 알아보고자 설문조사를 병행하였다. 이러한 혼합연구를 통해 지방체육정책의 변동요인에 대해 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 지방자치단체장의 체육회장 겸직금지와 같은 의제들은 KOC 분리문제와 IOC의 ‘스포츠의 정치적 분리’라는 맥락과 함께하며 체육과 정치는 당연히 분리되어야 한다는 국민적 여론이 형성되고, 체육단체에서 불거진 일련의 사건들에 의해 통합의 과정으로 이어졌다. 둘째, 이런 과정 속에서 정책을 주도하는 국회의원들에 의해 입법과 국민체육진흥법의 개정이 이루어졌고 체육단체의 통합과 민선체육단체에 이은 법정법인화의 과정으로 귀결되었다. 셋째, 생활체육과 엘리트체육은 형태는 통합되어 있지만 정책을 실현하는 방법적인 면에서는 지역민들의 반응이 그렇게 긍정적인 반응을 얻지 못하고 있다. 즉, 아직까지 통합체육 정책과 민선체육단체로 인한 불안정한 조직의 형태가 인식조사에 반영된 것으로 판단된다. 넷째, 체육단체 통합의 긍정적 효과, 통합의 부정적 효과, 법정법인화에 의한 예산확보, 민선체육단체의 조직 확립, 지방체육단체의 정책대응이라는 것에는 통계적으로 유의한 차이를 발견하지 못하였다. 그러나 통합체육 정책, 법정법인화 정책, 민선체육 정책, 정책대응에서 대부분의 정책변동에 대한 인식이 긍정적인 것으로 나타났다. 이를 통합하여 볼 때, 통합체육단체와 관련된 입법행위와 합의점 도출은 전 국가적인 분위기와 사회적 함의 등을 통해서 이루어진 것이 긍정적으로 작용한 것이다. 정부가 대한체육회와 국민생활체육회 두 단체 간 갈등 속에서 정책중재자로서 역할을 하여야 정치적 이해관계로 인한 정책의제화가 가능하다는 것이다. 통합체육과 민선체육회장, 법정법인화에 대한 의제설정과정에서 정부가 일방적으로 주도하지 않고 지방자치단체장 및 시‧도체육회 사무처장 등의 동의를 바탕으로 쌍방향적으로 추진하여야 내적 갈등을 완화하고 정책결정으로 이어질 수 있다. 통합체육회를 통한 민선체육회의 정립과 법정법인화에 따른 안정적인 재원 마련은 정책주도자인 민선체육회장이 중앙정부 및 대한체육회와 함께 장기적인 균형발전을 위해서 정책으로 추진되어야 한다. The purpose of this study is to confirm the process of policy changes on the integration of sport organizations and legalization of civilian sport organizations and local sport organizations using Kingdon's Multiple Streams Model. Specifically, the government made the integration of sport organizations a policy agenda, and in the process, it attempted to investigate political interests, the window of major policies, and how local sport organizations responded as policy leaders. To this end, the Kingdon’s model was applied to establish the effect of policy changes of integration of sport organizations, civilization of sport organizations and legal legalization on policy decisions of local sport organizations as research questions. In order to solve these problems, the factors of policy changes were investigated through a literature review, and the subject of the study was derived focusing on major events, and a focus group interview(FGI) was conducted as a qualitative research method. In addition, this study aimed to investigate the perception and effectiveness of policy changes in policy enforcement and political beneficiaries(club members) belonging to local sport organizations. The results of analyzing the factors of changes in local sport policy through this mixed study are as follows. First, Agendas such as the prohibition of the head of local governments from concurrently holding the sports chairmanship were in the context of the KOC separation issue and the IOC's "Political Separation of Sport". These made public opinion form that sport and politics should be separated, leading to the process of integration by a series of events. Second, in this process, the legal incorporation and the National Sports Promotion Act were revised by the members of the National Assembly who lead the policy, resulting in the integration of sport organizations and the process of legal incorporation following the popular sport organizations. Third, although the forms of ’Sport for All’ and ’Elite Sport’ are integrated, the response of the local people is not so positive in terms of how to implement policies. In other words, it is believed that the unified sport policy and the form of unstable organizations caused by public-government sport organizations have been reflected in the perception survey. Fourth, there were no statistically significant differences in the positive effects of the integration of sports organizations, the negative effects of integration, the securing of budget by legalization, the establishment of the organizations by private sport organizations, and policy responses by local sport organizations. However, it was found that the recognition of most policy changes was positive in the integrated sport policy, the legalization policy, the popular sports policy, and the policy response. Integrating these results, the legislative actions and consensus related to the integrated sport organization were made through the national atmosphere and social implications, which worked positively. The government must play a role as a policy mediator in the conflict between the two organizations, the Korea Sports Committee and the National Sports Association to make the policy agenda due to political interests possible. In the process of setting the agenda for integrated sports, the president of public sports, and legal incorporation, the Ministry of Culture, Sports, and Tourism should push forward in a two-way manner based on the consent of the heads of local governments and municipal and provincial sport associations to ease internal conflicts and lead to policy decisions. The establishment of the Civilian Sports Association through the Integrated Sport Association and the provision of stable financial resources through legal incorporation should be promoted as policies for the long-term balanced development along the National Sports Council, the policy leader, with the central government and the Korean Sport Committee.

김승옥소설에 나타난 '죽음' 연구

정계훈 전남대학교 교육대학원 1999 국내석사

1960년대는 1950년대의 소위 전후문학이 갖는 외부적 상황의 구속으로부터 벗어나, 보다 자유로운 개성의 추구와 존재의 내면에 대한 탐색이 문학의 주된 화두로 등장한 시기였다. 이는 전쟁이 갖는 피난과 굶주림과 이산의 아픔, 그리고 삶과 죽음이나 인간성의 황폐화 따위의 심각한 주제보다는 좀더 다양한 개인의 존재양상을 탐구하는 방향으로 문학사적 전환이 이루어졌다는 것을 의미한다. 김승옥은 그의 소설이 지닌 도시적 감수성과 개인주의 경향, 그리고 독특한 언어적 감각 등으로 하여, 1960년대적 특성을 가장 잘 보여준 작가의 한 사람이라는 평가를 받아 왔다. 1980년대까지 우리 문단을 지배했던 문학의 사회적 책임이라는 중압감도 그 색채가 엷어지고, 따라서 문학의 이슈도 이제는 거대하고 진지한 사회적 문제에서부터 지극히 사소하고 개인적인 문제까지도 아우르는 지평의 확대를 보이고 있는 상황에서, 1960년대에 이미 '사소한 것'에 관심을 보인 김승옥 소설을 새롭게 조명해 보는 것도 의미있는 작업이 될 수 있으리라 필자는 기대하였다. 본고는 웅거의 문제사적 방법을 원용하여 김승옥 소설의 주제의식 가운데서도 지극히 '사소한' 부분인 '죽음'의 문제만을 연구대상으로 삼았다. 인간의 죽음은 오히려 삶의 의미를 절실하게 깨닫게 하는 역설적 의미를 지니고 있어서, 삶의 양상을 다루는 소설의 영원한 소재이자 탐구과제이다. 지엽적이기는 하지만, 김승옥 소설에 나타난 죽음의 양상과 그 서사적 의미를 살펴보는 것은 그의 문학을 이해하는 하나의 실마리가 될 수도 있으리라고 판단하였다. 이를 위하여, 본론에서는 김승옥 소설에 나타난 죽음의 양상을 편의상 '자살'과 '타자의 죽음'으로 나누어 고찰하였다. 자살은 본인의 내적 동기와 주변상황에, 타자의 죽음은 역시 주변상황은 물론 그것이 다른 인물의 운명에 미치는 영향에 각각 초점을 맞추어 논의를 전개하였다. 그리하여 8편의 소설에 등장하는 사건으로서의 죽음을 모두 가려내어 각각의 죽음들이 갖는 서사적 의미를 몇가지로 분류해 보았다. 본론 제II장에서는 본격적인 연구를 위한 준비작업으로 자살과 죽음의 의미에 대한 철학적·역사적 접근을 시도하였다. 이어서 제III장에서는 자살을 인간의 실존과 소외라는 측면에서 접근하였다. 소외를 인식하고 자살을 결심했던 인물이 현실을 수용하고 삶의 정열을 회복하는 <60년대식>과, 반면 소외로부터 벗어나려고 몸부림치다 결국 극복하지 못하고 자살에 이르고 마는 <환상수첩>, 그리고 자기세계가 파괴점으로써 현실도피의 수단으로 자살을 선택하고 마는 <생명연습>, 자기정체성의 상실로 인한 아노미적 자살이 등장하는 <서울 1964년 겨울>을 고찰하였다. <생명연습>과 <서울 1964년 겨울>은 자기세계의 붕괴라는 측면에서는 유사하나, 삶에 대한 치열한 대결의식이라는 측면과 자기세계 붕괴 이후 실존주의적 선택의 적극성 면에서도 일정한 차이를 보여 두 작품을 별도의 항목으로 구분하였다. 제IV장에서는 죽음이 발생한 전후사정과 그것이 다른 인물의 삶에 어떤 영향을 주는 계기로서의 의미를 중심으로 고찰하였다. <건>과 <염소는 힘이 세다>는 타자의 죽음을 계기로 소년기의 주인공이 성년세계의 질서에 눈떠가는 과정을 그린 작품이라고 보았다. 또한, <서울 1964년 겨울>은 자살의 내재적 의미와 함께 그것이 다른 인물들에게 자기 존재에 대해 탐험하고 모색하게 하는 계기를 제공한다는 두 측면을 뚜렷이 지니고 있다. <무진기행>은 타자의 자살을 통해 자기존재의 근원을 떠올리지만 이내 그것을 세속적 현실로의 복귀를 위한 자기합리화의 수단으로 삼는다는 점이 주목할 만하다. 마지막으로, <재룡이>는 전쟁이 인간의 개인적·사회적 삶을 얼마나 파괴할 수 있고, 또한 그렇게 상실된 자아를 어떻게 회복할 수 있는가를 상징적으로 보여주었다. In the 1960's, the pursuit of liberal individuality and the reflection on human existence became literary issues, escaping from the bondages of the post-war limitations of the 50's. This means that literature turned its attention to the more diverse aspects of human existence, rather than the serious themes of death, starvation, the devastation of humanity or life and death. Kim Seung-ok's urban sensitivity, individuality and unique, eloquence in his novels have labelled him as a typical novelist with the characteristics of the 60's. In fact the social responsibilities of literature which dominated the literary world up to 80's have gone. However, it is now thought important to re-assess Kim Seung-ok's novels which dealt with 'trivial matters' back in 60's. This study focuses on the 'trivial matter' of death in Kim Seung-ok's novels. For the study R. Unger's method of Problemgeschichte was adopted. Man's death has a paradoxical meaning which helps us understand the meaning of life, becoming the endless motive or task. The examination of the aspects and narrative meaning of death can enable us to understand his novels more profoundly. For convenience, the deaths in his novels are divided into two kinds, one is 'suicide' and the other is 'the death of others' in the main chapters. The suicides are centered on the self-motive and suuoundings, the death of others is on a social background and the influences which affect other characters. The deaths in his 8 novels are able to be classified in accordance with the meanings of death in each work. In chapter III 'suicide motif', death is approached from the aspects of human existence and isolation. To be concrete, the characters accept reality and recover the passion of life, realizing their isolation, which is named as 「60's trend」. On the contrary, the hero of 「Memoranda Fantasia」 commits suicide as a means of escaping from reality. He is not able to overcome isolation, and struggles to survive but fails. In his 「Living Exercise」, the destruction of the hero's self-world makes him consider suicide as a means of escape from reality. The hero's loss of self-identity drives him to suicide in 「Seoul, 1964 Winter」. The two novels 「Libing Exercise」 and 「Seoul, 1964 Winter」 are similar in the respects of the heroes' self-destruction but differ from each other in the sense of their desperate struggles against life and their selections of exist after their destructions. Therefore these two novels are classified into different categories. In chapter IV 'the death of others', before and after the death of hero, and the influences on others' lives which the death of hero gives, are dealt with. As a warm-uP stage to text examination, the meanings and patterns of death are studied. Firstly, the ancient peoples' view point of death is inspected in order to see what the archetype of death looked like. And then, death, as shown in the modern philosophy of the West is dealt with. Thirdly, quite different from the Western ideas of it, Koreans' non-theistic view of death, not seen from either theism or from atheism, but from a third view, aspects reflected in literature and the ways how they are described became the issue of our attention. Several opinions are quoted, too. To be precise, 「The Sky」 and「The Goat is Strong」 are works in which the author describes, triggered by the deaths of others, the process of the heroes' growth from youth to maturity. In addition to this, 「Seoul, 1964 Winter」 clearly shows the inner meaning of death and its role as a provider for others to exam themselves. 「A Travel to Mujin」 draws our attention as the hero of this novel, through other's suicide, opens his eyes to the origin of his own existence but uses it as a rationalization to return to his worldly reality. Lastfy, 「Chaeryoug」 shows how much war can destroy man's individuality and social life. Also, it symbolically represents how one can regain one's lost self.

랜섬웨어 탐지를 위한 사이버 위협 헌팅 방법론 : IoC 및 MITRE ATT&CK TTPs 기반으로

윤정민 세종사이버대학교 정보보호대학원 2023 국내석사

사이버 위협은 날이 갈수록 정교하게 발전되고 있고, 방화벽 등의 정보보호 시스템을 우회하여 공격에 성공하여 내부에 잠재되어 정보를 유출하거나 시스템을 마비시킨다. 따라서 이러한 위협에 대비하기 위한 방어 수단 또한 발전해가고 있는데 그 중 하나가 바로 사이버 위협 헌팅(Cyber Threat Hunting)이다. 사이버 위협 헌팅은 이미 공격을 당했다고 가정한 상태에서 내부에 도사리고 있는 위협을 능동적으로 탐지하는 과정이다. 하지만 이러한 사이버 위협 헌팅을 수행하는 많은 기관에서는 아직 사이버 위협 헌팅 수행 방법론이 정립이 필요하다는 평가가 많다. 따라서 본 논문에서는 위협 헌팅 방법론을 발전시키기 위해, 가장 심각한 피해를 입히고 있는 랜섬웨어를 IoC 및 TTPs를 기반으로 분석하여 이에 대응하는 위협 헌팅 방법론을 제안하였다. 첫 번째로, 취약점 활용 위협 헌팅 방법을 제시한다. 랜섬웨어는 초기 접근을 위해 취약점을 활용하고 있었다. 두 번째, 명령어 인터프리터 탐지를 제시한다. 세 번째, 보안 시스템 우회를 탐지한다. 또한, 내부 이동 및 자료 유출을 탐지한다. 이 랜섬웨어 위협 헌팅 방법론은 위협 헌팅 대상과 목표 선정을 명확히 하여 효율성과 적시성을 향상시켜 고도화되는 랜섬웨어 공격을 보다 신속히 대응할 수 있다.

딥러닝 모델 과대적합 방지를 위한 드롭아웃 기법 연구

신예현 숙명여자대학교 대학원 2024 국내석사

딥러닝 모델의 과적합 문제는 모델이 훈련 데이터에 지나치게 최적화되어 새로운 데이터에 대한 일반화 능력이 저하되는 현상을 의미한다. 이는 모델이 훈련 데이터의 잡음이나 세부 사항에 맞추어 학습되어 실제 데이터를 제대로 반영하지 못하게 되는 문제로, 딥러닝 모델의 성능을 저해하는 주요한 요인 중 하나이다. 이러한 과적합 문제를 해결하기 위해 본 연구에서는 드롭아웃 기법을 활용하여 최적의 드롭아웃 비율을 찾는 알고리즘을 제안하고 그 효과를 검증하였다. 본 연구에서는 다양한 드롭아웃 비율(10%, 15%, 20%, 25%, 30%)을 적용하여 모델을 학습시키고, 검증 정확도를 통해 최적의 드롭아웃 비율을 선정하였다. 실험 결과, 드롭아웃 비율 0.15가 최적의 비율로 선택되었으며, 최종 모델은 0.9094의 검증 정확도를 달성하였다. 이 과정에서 드롭아웃 비율을 최적화하여 딥러닝 모델의 성능을 향상시키는 데 중점을 두었지만, 몇 가지 한계점을 가진다. 첫째, 실험에 사용된 데이터셋이 Fashion MNIST에 국한되어 있어, 다른 데이터셋에 대한 일반화 가능성을 추가로 검증할 필요가 있다. 둘째, 드롭아웃 비율 외에도 다양한 하이퍼파라미터가 모델 성능에 영향을 미칠 수 있으므로, 다른 하이퍼파라미터와의 조합을 통해 최적의 모델을 찾는 연구가 필요하다. 향후 연구에서는 다양한 데이터셋과 모델 구조에 대해 드롭아웃 비율 최적화 알고리즘을 적용하여 일반화 가능성을 검증하고, 다른 하이퍼파라미터와의 조합을 통해 최적의 모델을 찾는 연구를 진행할 예정이다. 또한, 드롭아웃 기법 외에도 앙상블 모델, 교차 검증 등의 기법을 결합하여 더욱 견고한 모델을 개발하는 방향으로 연구를 확장할 계획이다. The overfitting issue in deep learning models refers to the phenomenon where a model becomes excessively optimized for the training data, resulting in a decline in generalization ability to new data. This problem arises when the model learns the noise or details specific to the training data, thereby failing to accurately reflect actual data, making it one of the critical factors hindering the performance of deep learning models. To address the overfitting issue, this study proposes an algorithm to optimize dropout rates and verifies its effectiveness through experiments. In this study, various dropout rates (10%, 15%, 20%, 25%, 30%) were applied during model training, and the optimal dropout rate was selected based on validation accuracy. Experimental results showed that a dropout rate of 0.15 was the optimal rate, with the final model achieving a validation accuracy of 0.9094. While this study focuses on enhancing the performance of deep learning models by optimizing the dropout rate, it has several limitations. Firstly, the experiments were limited to the Fashion MNIST dataset, necessitating further verification of generalizability across different datasets. Secondly, in addition to the dropout rate, various hyperparameters can affect model performance, indicating a need for research on finding the optimal model through combinations with other hyperparameters. Future research will involve applying the dropout rate optimization algorithm to various datasets and model architectures to verify generalizability. Additionally, research will be conducted to find the optimal model by combining other hyperparameters. Furthermore, the scope of research will be expanded to develop more robust models by incorporating techniques such as ensemble models and cross-validation alongside the dropout technique.

드론 log 보안에 관한 연구 - 블록 암호를 PX4에 적용 -

우동민 세종사이버대학교 정보보호대학원 2024 국내석사

드론은 조종기와 지상통제시스템, 비행체로 구성되며 다양한 분야에서 사용되고 있다. 특히 2022년 우크라이나 전쟁에서 다양한 활용을 통해 그 효율성이 점점 검증되어가고 있다. 드론은 사용자가 직접 가지 않고 먼 거리의 목표를 확인하거나, 물건을 이송할 수 있다는 것이 장점이다. 이는 조종기를 통해 드론이 가진 FC에 사용자가 쉽게 드론을 조작할 수 있도록 명령을 전송해 주기 때문이다. FC는 Flight Control의 약자로 드론 운용에 필수적인 작은 컴퓨터를 의미한다. 여기에는 다양한 센서들의 값이 데이터화 되어 log 파일로 저장된다. 드론이 가지고 있는 log 파일은 포렌식 수사, 튜닝, 오류, 고장 등 다양한 문제 해결에 중요한 지표가 된다. 특히 드론을 탈취하여 log 파일을 분석해 위치를 역추적하는 경우 사용자의 위치가 노출되는 문제는 일반적으로 포렌식 수사에 적용되는 부분이나, 특수 작전이나 노출되지 않아야 하는 훈련 등에서는 오히려 위험해질 수 있다. 따라서 드론이 가지고 있는 log 파일을 보호하는 것은 필수적이다. 본 연구에서는 오픈소스인 PX4에 블록 암호를 적용시켜 log 파일을 암호화시키고 Event encryption 시나리오를 적용하여 각 알고리즘의 차이점과 속도를 비교한다.

『麗韓十家文鈔』수록 작가의 古文觀 연구

곽덕우 경북대학교 대학원 2018 국내석사

The purpose of this study is to identify the perspective that ten authors selected in 『Yeohansipgamuncho』 had on literary styles of classical prose, by means of analyzing how Korean classical proses developed and to draw the intention from which 『Yeohansipgamuncho』 was compiled, by recognizing the definite intentions of other classical compilations. 『Yeohansipgamuncho』 selected ten classical authors in Joseon and Goryeo and sorted a variety of classical works by authors. Korean classical works trace back to Kim Bu Sik and Lee Jae Hyeon in Goryeo. In the middle of Joseon Dynasty, Jang Yu, Lee Sik and Kim Chang Hyeop were famous for their classical works. Afterwards, Park Ji Won made golden age of classical prose and around the same time, Hong Suk Ju and Kim Mae Son pursued the purity of proses and helped them get concise and succinct. In the latter part of Joseon, Lee Gun Chang and Kim Taek Young established a reputation as classical authors. These ten authors had some common characteristics despite their different perspectives on classical proses. Firstly, they borrowed writing styles from Dang and Song Dynasty. Secondly, they valued originality and reality in writings. Thirdly, they strived for quality form and structure in writings. Fourthly, they considered contents and their delivery in writings as being important. These common tendency is believed to help figure out the intention of compilation by Kim Taek Young. Periodical and spatial background affect the course of compilation. 『Yeohansipgamuncho』 was made in a ruin of the country and compiled by Kim Taek Young, who sought refuge in China at that time. This time and space setting is thought to influence his determination to tell the whole world about the outstanding characteristics of the Korean literature and pass down valuable heritage of the literary essence. As such, 『Yeohansipgamuncho』 contains the history of Korean classical proses. However, few studies on it have been conducted thus far. It is desirable that this study become a trigger for further studies on 『Yeohansipgamuncho』.

紹修書院 설립 시기 榮州地域 學脈과 文學에 대한 硏究

김장환 경북대학교 대학원 2018 국내석사

A study on the school and Literature of Yeongju region during the establishment of SosuSeowon* Janghwan Kim Department of Classical Chinese Graduate School, Kyungpook Naional University Daegu, Korea (Supervised by Professor Yeongho Park ) <Abstract> This study analyzes the school(學脈) and literature of Yeongju, focusing on the pattern of association and poetry among the major characters who were active in Yeongju during the establishment of SosuSeowon(紹修書院) in the middle of Joseon Dynasty. The time range of the study is 20 years from 1543 when SosuSeowon was established until 1563 when Park Seung-im served as a Punggi governor and stabilized its operation and then retired. During this time, Joo Se-boong founded SosuSeowon, and with the efforts of Yi Hwang, it became the first national recognition Seowon. After that, it was also a time when Seowon struggled to settle down stably. During this time, there was a fierce debate between Joo Se-boong and Hwang Joon-ryang in the place of Yi Hwang, over the educational contents of Seowon and how to operate it, which is considered to be the most important period in the history of SosuSeowon. The spatial range of the study is the person who was born and active within the present administrative district of Yeongju City. Therefore, four people, including Ahn Gong-sin, Hwang Hyo-gong, Hwang Joon-ryang and Park Seung-im, who were born in Yeongju and actively participated in the establishment and stabilization of the Seowon during this time, are studied. Their schools and achievements are summarized as follows. Ahn Gong-sin, a descendant of HoeHeon(晦軒), actively participated in the establishment of SosuSeowon. It can be said that he intimately associated with and was involved in the same school with Joo Se-boog, who greatly praised HoeHeon. The descendants of HoeHeon in Yeongju, centering on Joo Se-boong and Ahn Gong-sin who led the establishment of SosuSeowon, took HoeHeon for granted as the founder of Oriental Moral Philosophy(道學) who succeeded Zhu Xi and made efforts to succeed the school. As a descendant of Hwang Ji-heon, Hwang Hyo-gong formed a unique academic system by contributing to the authorship of 「Yeokbeomdo(易範圖)」 and the engraving of 『Iphakdoseol(入學圖說)』 Yeongcheon edition(榮川本) written by Kwon Keun, etc., succeeding the ancestral integrity spirit. He also actively participated in the establishment and operation of SosuSeowon. In particular, he interchanged academic affects through academic exchanges with Yi Hwang. Hwang Joon-ryang, a disciple of Yi Hwang, had a heated debate with Joo Se-boong over the requirements for admission to Seowon and the compilation of Seowonji, (書院誌) speaking for Yi Hwang‘s opinion in the process of compiling 『Jukgyeji(竹溪誌)』. After SosuSeowon, he made active efforts in establishing other Seowons and fulfilled exemplarily the duty of the local governor called ‘Hakkyoheung’ (the duty of establishing many schools for education;學校興). Especially, he took the lead in spreading Yi Hwang‘s study. Park Seung-im also taught Yi Hwang's study as a disciple of Yi Hwang. Going through various government positions, as he had many opportunities to stay in his hometown, he wrote many books while devoting himself to study and writing and cultivated many of his own disciples. Before the four major schools of Toegye(退溪) were formed, he had formed Sogo School, serving as a bridge to the transition of the four schools of Toegye. The following is a summary of the succession patterns of their younger students schools. First of all, Ahn Gong-sin's Huhak (後學) future reference) seems to have been passed down to his six sons. The peculiarity found here in the family of Sunheung Ahn(順興安氏) is that no one is enrolled in 「Toegye Records of Disciples」 despite the transmission of study. However, as many of Sunheung Ahn's works remain in the poetry and prose in 『SosuSeowonji(紹修書院誌)』, being handed down from generation to generation, it can be guessed that the spirit of HoeHeon has been passed through as family studies. Second, there is no record of Hwang Hyo-gong having taken his disciples although his academic accomplishments are excellent. It is unfortunate that there may be a 「Records of Disciples(文人錄)」 in the collection of literary works lost by the fire, and it would remain in the collection of literary works of the people who were associated with, but cannot be found. Hwang Hyo-gong has made close academic exchanges with Yi Hwang and his brother while alive. Even after his death, it is also confirmed that his descendants were influenced by Yi Hwang and absorbed in Toegye School. Third, Hwang Joon-ryang, a disciple of Toegye, failed to protect his hometown while in office, and disciples left in record cannot be found because he died young. He wanted to prepare Geumyangjeongsa (錦陽精舍) and devote himself to studies in his life. If he had trained his disciples, living a long life, today‘s Toegye School is believed to have changed greatly. Fourth, Park Seung-im resigned over YangJae Station Writing on the Wall Incident (良才驛壁書事件) and started to raise his disciples from the time when he stayed in his village, so that there are 52 people enrolled in Records of Disciples. The number of disciples who wrote in 「Eungseoksa Changsurok(凝石寺唱酬錄)」 which he shared with his disciples at Eungseoksa Temple in Yeongju reached 26. When looking literary works left in 「Eungseoksa Changsurok」, their content implies the social and academic significance of declaring the establishment of "Sogo School." It will be evaluated that Park Seung-im formed the largest school in the group of Toegye disciples of his time and contributed to the transmission of Yi Hwang‘s School tradition to the next generation. As a result of this study, the following facts are found. First, it was possible to identify the roles of government officials and writers in Yeongju who tried to establish and develop Seowon at the time of the establishment of SosuSeowon, which had an important influence on the culture of Seowon in Korea. Second, it was possible to analyze the association and relationship of writers who represented the intellectual community of the whole country not just of Yeongju. Third, although they worked together to establish SosuSeowon, it was able to find subtle differences among them according to the school and teacher-pupil relationship in terms of the philosophy of Sowon education and how to operate it. As a result, it was possible to obtain the effect of identifying it. Fourth, through this, it was possible to analyze and characterize the school of Yeongju at that time. Overall, Yeongju at the time of the establishment of SosuSeowon in the middle of Joseon Dynasty was the first place to receive educational reform, namely the establishment of the first Seowon in Korea, and the emergence of Sarim(士林) in the center of Moral Philosophy(道學). In addition, it was the site of history that played a central role in opening the era of revival of Korean studies. The study in this period was developed rapidly in Yeongnam province under the name of Toegye Study together with Chosun Zhu Xi Study, where Yeongju was the first place to sprout and bear fruit. 紹修書院 설립 시기 榮州지역 學脈과 文學에 대한 硏究 <국문 초록> 본 연구는 조선 중기 소수서원 설립시기에 영주지역에서 활동을 한 주요 인물들 간의 교유양상과 시문을 중심으로 영주지역의 학맥과 문학을 분석하였다. 연구의 시간적 범위는 소수서원이 설립된 1543년부터 嘯皐 朴承任이 풍기군수로 재임하며 서원의 운영을 안정시키고 퇴임한 1563년까지 20년간으로 하였다. 이 시기에 주세붕이 소수서원을 설립하였고 이황의 노력으로 사액서원이 되었다. 그 후 서원이 우여곡절을 겪으며 안정적 정착을 위해 노력하던 시기이기도 하였다. 이 시기는 서원의 교육내용과 운영방법을 둘러싸고 주세붕과 이황을 대리한 황준량 간에 치열한 논쟁이 있던 시기이기도 하며 소수서원 역사에서 가장 중요한 시기로 평가된다. 연구의 공간적 범위는 현재의 영주시 행정구역 이내에서 태어나고 활동한 인물로 한다. 따라서 이 시기에 영주에서 태어나 활동하며 서원의 설립과 안정에 적극적으로 참여한 안공신, 황효공, 황준량과 박승임 등 4인을 연구대상으로 한다. 이들의 학맥과 업적을 요약하면 다음과 같다. 안공신은 회헌의 후손으로서 소수서원 설립에 적극 동참하였다. 회헌을 극진히 숭모한 주세붕과 깊이 교유하며 학맥을 같이 하였다고 볼 수 있다. 소수서원 설립을 주도한 주세붕과 안공신을 중심으로 한 영주지역 회헌 후손들이 회헌을 주자를 이은 동방도학의 비조로서 당연시하고 회헌의 학통을 계승하려는 노력을 하였다. 황효공은 黃知軒의 후손으로서 선조의 절의정신을 이으며「易範圖」저술과 권근의 『입학도설』 영천본 판각에 기여하는 등 독보적인 학문체계를 형성하였다. 소수서원 설립과 운영에도 적극 참여하였다. 특히 이황과의 학문교류를 통해 서로 학문적 영향을 주고받았다. 황준량은 이황의 제자로서『죽계지』의 편찬 과정에서 이황의 지론을 대변하며 서원의 입원자격요건과 서원지 편차를 두고 주세붕과 격론을 벌였다. 소수서원 이후에 다른 서원 설립에도 적극적인 노력을 하였으며 ‘學校興’이라는 지방관의 소임을 모범적으로 수행하였다. 특히 이황의 학문을 적극 전파하는데 앞장을 섰다. 박승임 역시 이황의 제자로서 이황의 학문을 전수하였다. 여러 관직을 오가는 동안 고향에 머무는 기회가 많아서 학문과 저술에 몰두하며 남긴 저술이 많고 본인의 제자를 많이 양성하였다. 퇴계의 4대학파가 형성되기 이전에 소고학파를 형성하여 이황과 4대 퇴계학파의 과도기 징검다리 역할을 하였다. 이들의 사후 후학들의 학맥 계승 양상을 정리해 보면 다음과 같다. 먼저, 安公臣의 後學은 아들 6형제에게 계승된 것으로 보인다. 이곳 순흥안씨 가문에서 발견되는 특이성은 학문을 전승해 왔음에도 불구하고 「퇴계문인록」에 등록된 인물이 한 사람도 없다는 것이다. 그러나 『소수서원지』에 수록된 시문에는 순흥 안씨의 작품이 대대로 상당수가 남아있어 회헌의 정신을 가학으로 전승하여 왔음을 짐작할 수 있다. 둘째, 黃孝恭은 본인의 학문적인 업적은 탁월함에도 불구하고 제자를 양성한 기록은 발견할 수 없다. 화재로 소실된 문집에 「문인록」이 있을 수 있고 교유를 한 사람들의 문집에도 남아 있을 터인데 발견할 수 없어 안타깝다. 황효공은 생존해 있을 때부터 이황 형제와 학문적 교류를 긴밀하게 하였던 인물이다. 사후에도 자손들이 이황으로부터 영향을 받아 퇴계학파로 흡수된 점이 확인된다. 셋째, 황준량은 퇴계의 제자이면서 관직을 맡으면서 고향을 지키지 못하였고 또 젊어서 별세하여서 기록에 남은 제자들을 찾을 수가 없다. 생전에 錦陽精舍를 준비하고 학문에 몰두하기를 원하였는데 만약 천수를 누리며 제자를 양성하였다면 오늘 날 퇴계학파의 모습도 크게 달라져있을 것으로 생각된다. 넷째, 朴承任은 양재역벽서사건으로 사직하고 향리에 머물 때부터 제자를 키우기 시작하여서 문인록에는 52명이 등록되어 있다. 영주 凝石寺에서 제자들과 나눈 「응석사 창수록」에 글을 남긴 문하생들만도 26명에 달한다. 이 「응석사창수록」에 남은 시문들을 볼 때 그 내용은 ‘소고문파’의 성립을 천명하는 사회적·학문적의미를 함축하고 있었다. 박승임은 당대에 퇴계 제자그룹에서 가장 큰 학맥을 형성하고 이황의 학풍을 다음 세대에 전해준 공로는 평가할 수 있을 것이다. 본 연구의 결과 다음과 같은 사실을 확인할 수 있었다.. 첫째, 우리나라의 서원문화에 중요한 영향을 미친 소수서원의 설립시기에 서원의 설립과 발전을 위해 노력한 관리들과 영주 지역 문인들의 역할을 파악할 수 있었다. 둘째, 당시 영주지역 뿐만 아니라 우리나라 지성계를 대표하였던 문인들의 교유 및 학맥관계를 분석할 수 있었다. 셋째, 소수서원의 설립을 위해 함께 노력하면서도 서원 교육철학과 운영방법에서 학맥과 사승관계에 따라 미묘한 차이를 발견할 수 있었던바 이를 규명하는 효과를 거둘 수 있었다. 넷째, 이를 통하여 당시의 영주지역 학맥을 분석하고 특징을 도출할 수 있었다. 종합적으로 보면 조선중기 소수서원 설립시기의 영주는 우리나라 최초의 서원설립이라는 교육개혁과 도학중심 사림의 본격등장이라는 변혁의 물결을 가장 먼저 맞아들인 곳이었다. 아울러 우리나라 학문의 중흥기를 여는데 중심적인 역할을 한 역사의 현장이었다. 이 시기에 학문은 조선주자학과 함께 퇴계학이라는 이름으로 영남지방에서 비약적으로 발전하게 되었는데 영주는 바로 처음 그 싹이 트고 열매를 맺던 곳이었다.