부모의 언어상호작용유형과 유아의 자아존중감과의 관계 = (The) Relations between Parent's Language Interaction Type and Their Kindergarten Children's Self-Respect

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 부모의 언어상호작용유형에 따른 유아의 자아존중감과의 관계를 살펴봄으로써 바람직한 부모-유아간의 긍정적인 관계를 유지하고 건전한 자아존중감의 형성을 돕는 것을 목적으로 하였다.
이와 같은 연구 목적에 따라 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.
1. 가정의 사회·경제적 지위에 따라 부모-유아간의 언어상호작용 유형은 어떤 차이가 있는가?
2. 유아의 자아존중감은 가정의 사회·경제적 지위에 따라 어떤 차이가 있는가?
3. 부모의 언어상호작용유형과 유아의 자아존중감은 어떤 관계가 있는가?
본 연구의 대상은 전주시에 소재한 어린이집·유치원을 보내고 있는 부모 450명을 대상으로 아버지 · 어머니의 언어상호작용유형 설문지를 가정으로 배포하여 회수하였으며, 유아용은 본 연구자와 교육된 보조 연구자의 도움으로 직접 교실 내에서 검사 도구를 읽어주고 유아 스스로 체크하는 방식으로 실시하였다. 본 연구 분석에 사용된 설문지는 아버지용 295부, 어머니용 295부, 아동 295명이었다.
아버지·어머니 언어상호작용유형은 Austin(1993)의 척도와 Weavour(1994)와 서정희(1998)의 연구를 참고로 하여 유경애(2000)가 제작한 어머니 의사소통 유형조사 도구를 사용하였으며, 유아의 자아존중감 검사도구는 송인섭(1993)이 제작한 카드 형식의 유아용 자아존중감 검사 도구를 사용하였다.
본 연구에서 수집된 자료의 처리는 SPSS 11.5 프로그램을 사용하여 통계처리 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째. 사회·경제적 지위에 따라 부모의 언어상호작용유형의 변인인 의사소통지향성, 화합지향성, 통제지향성에 차이를 나타냈다. 즉 사회·경제적 지위가 높을수록 부모의 언어상호작용유형은 의사소통지향성, 화합지향성이 높게 나타났으며, 사회·경제적 지위가 낮을수록 통제지향성이 높게 나타났다.
둘째. 부모의 사회·경제적 지위에 따라 유아의 자아존중감은 유의한 차이를 나타났으며, 사회·경제적 지위의 변인인 부모의 학력과 월수입이 높을수록 유아의 자아존중감이 높게 나타났고, 반면 부모의 직업 지위에 따른 유아의 자아존중감은 유의한 차이를 나타내지 않았다.
셋째. 부모의 언어상호작용유형과 유아의 자아존중감과의 관계는 유의미하게 나타났다. 즉 아버지·어머니가 의사소통지향성, 화합지향성일 경우 유아의 자아존중감은 영향을 받아 높게 나타났으며, 통제지향성일 경우 유아의 자아존중감은 낮게 나타났다.
결론적으로 부모의 언어상호작용유형은 사회·경제적 지위에 따라 의사소통지향성, 화합지향성, 통제지향성의 차이가 있으며, 이러한 부모의 언어상호작용유형은 유아의 자아존중감에 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is to purpose to maintain a positive relation between parents and an infant and help form a sense of self-respect by reviewing a sense self-respect of an infant according to a parents' language interaction type.
For this purpose, study questions are established as follows.
1. How is a language interaction type according to a social and economic position of home?
2. How is a sense of self-respect of an infant according to a social and economic position of home?
3. How is relations between a language interaction type of parents and a sense of self-respect of an infant?
This polled 450 parents, whose children are sent to nurseries or kindergartens in Jeon-ju city.
The questionnaires are distributed to each home and collected. For an infant, this researcher and a trained assistant researcher read inspection tools and an infant checks out the survey in a classroom. The questionnaires used for this study analysis are 295 copies for fathers, for mothers and for infants respectively.
Mother communication type inspection tool by Kyung- Ae You(2000) is used for a language interaction type of father and mother with reference to a standard of Austin(1993), study of Weavour(1994) and Jung- Hee Seo(1998). A sense of self-respect inspection tool in the form of a card made by In- Seop Song(1993) is used for an infant.
Data collected from this study is statistically processed using SPSS 11.5 program.
The study results are as follows.
First, there are some differences in communication orientation, harmony orientation and control orientation, elements of a language interaction type according to social and economic position. That is, the higher a social and economic position is, the higher communication orientation and harmony orientation out of a language interaction type of parents are. The lower social and economic position is, the higher control orientation is.
Secondly, there is a meaningful difference in a sense of self-respect of an infant according to social and economic position of parents. The higher parents' academic backgrounds and monthly income, elements of a social and economic position, the higher a sense of self-respect of an infant. In contrast, there is no meaningful difference in a sense of self-respect of an infant according to position of parents' job.
Thirdly, a relation between a language interaction type of parents and a sense of self-respect of an infant is meaningful. That is, when parents move toward communicaton and harmony, a sense of self-respect of an infant is high. In case of control orientation, a sense of self-respect of an infant is low.
In conclusion, there are some differences in communication orientation, harmony orientation, and control orientation of a language interaction type according to a social and economic position. A language interaction type has a meaningful effect on a sense of self-respect of an infant.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = 1
• List of Tables = 3
• ABSTRACT = 4
• 초록 = 8
• 1장 서론 = 1
• 1절. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2절. 연구 문제 = 4
• 2장 이론적 배경 = 5
• 1절. 부모의 언어상호작용유형 = 5
• 1. 부모-유아간 언어상호작용의 중요성 = 5
• 2. 부모-유아간 언어상호작용유형 = 8
• 2절. 자아존중감 = 13
• 1. 자아존중감 = 13
• 2. 자아존중감에 영향을 미치는 요인 = 21
• 3절. 선행연구 고찰 = 24
• 3장 연구 방법 = 27
• 1절. 연구 대상 = 27
• 2절. 측정도구 = 28
• 1. 부모-유아간의 언어상호작용유형 검사 = 28
• 2. 유아의 자아존중감 측정도구 = 29
• 2절. 연구 절차 = 32
• 3절. 자료의 분석 = 33
• 4장 연구 결과 = 34
• 5장 결론 = 54
• 1절. 논의 = 54
• 2절. 결론 = 59
• 참고문헌 = 62
• 부록 = 67