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    KCI등재

    쌓기놀이 활동 프로그램이 유아의 기하 및 공간 감각능력과 창의적 문제해결력에 미치는 효과 = The effects of a block play activity program on preschool children's geometric and spatial sense, and creative problem solving

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    참고문헌 (Reference)

    1 안진경, "통합적 탱그램 활동이 유아의 기하 및 공간 감각에 미치는 영향" 원광대학교 대학원 2002

    2 백석윤, "초등 수학의 비정형적 교수 방법 : 종이접기를 통한 초등 기하교육" 4 : 105-117, 1994

    3 김영채, "창의적 문제해결; 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

    4 이선영, "창의적 문제해결 활용 과학창의성 프로그램이 유아의 창의성 및 창의적 문제해결력 향상에 미치는 효과" 숭실대학교 교육대학원 2006

    5 교육부, "유치원 교육활동 지도자료 1 총론" 교육부 2000

    6 교육인적자원부, "유치원 교육과정. 교육부 고시 제1998- 10호"

    7 홍혜경, "유아의 쌓기놀이활동을 통한 기하학습에 관한 기초연구" 12 : 21-32, 2001

    8 홍혜경, "유아의 공간 능력 증진을 위한 교육과정 모색" 3 (3): 119-138, 1999

    9 이경우, "유아수학교육의 이론과 실제" 창지사 2000

    10 지성애, "유아놀이지도" 정민사 2004

    1 안진경, "통합적 탱그램 활동이 유아의 기하 및 공간 감각에 미치는 영향" 원광대학교 대학원 2002

    2 백석윤, "초등 수학의 비정형적 교수 방법 : 종이접기를 통한 초등 기하교육" 4 : 105-117, 1994

    3 김영채, "창의적 문제해결; 창의력의 이론, 개발과 수업" 교육과학사 1999

    4 이선영, "창의적 문제해결 활용 과학창의성 프로그램이 유아의 창의성 및 창의적 문제해결력 향상에 미치는 효과" 숭실대학교 교육대학원 2006

    5 교육부, "유치원 교육활동 지도자료 1 총론" 교육부 2000

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    7 홍혜경, "유아의 쌓기놀이활동을 통한 기하학습에 관한 기초연구" 12 : 21-32, 2001

    8 홍혜경, "유아의 공간 능력 증진을 위한 교육과정 모색" 3 (3): 119-138, 1999

    9 이경우, "유아수학교육의 이론과 실제" 창지사 2000

    10 지성애, "유아놀이지도" 정민사 2004

    11 김수영, "유아놀이의 이론과 실제" 양서원 2003

    12 지성애, "연령집단 구성에 따른 유아의 의사소통전략과 사회적 행동-쌓기놀이를 중심으로-" 한국유아교육학회 29 (29): 23-47, 2009

    13 정은희, "쌓기놀이의 발달적․교육적 의미 탐색" 중앙대학교 교육대학원 2005

    14 이은림, "쌓기놀이와 종이접기 활동이 유아의 공간능력과 창의성에 미치는 효과 비교" 전남대학교 교육대학원 2005

    15 김소연, "쌓기놀이 활동에서 교사의 개입여부가 유아의 연령에 따라 공간능력 향상에 미치는 효과" 대구가톨릭대학교 대학원 2007

    16 Moffit, M. W., "블록북" 다음세대 2003

    17 Wellhousen, K., "블록놀이-구성주의적 접근" 다음세대 2004

    18 Provenzo, E. F. Jr., "블록, 그 놀잇감의 모든 것" 다음세대 2002

    19 김은정, "문제해결에 기초한 유아 기하활동 구성 및 적용효과" 한국유아교육학회 29 (29): 31-55, 2009

    20 윤원희, "문제중심학습 프로그램이 초등 수학영재의 창의적 문제해결력에 미치는 효과" 건국대학교 대학원 2006

    21 김나영, "놀이지도" 양서원 2008

    22 김수향, "그림책을 활용한 창의적 문제해결 과정이 유아의 문제해결능력에 미치는 영향" 동덕여자대학교 대학원 2003

    23 교육과학기술부, "개정 유치원 교육과정" 교육과학기술부 2008

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    37 Torrance, E, P., "Guiding creative talent" Robert E. Krieger 1976

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    40 Hyde, J. S., "Gender differences in mathematics performance: A meta-analysis" 107 : 139-155, 1990

    41 Sperry-Smith, S., "Early childhood mathematics" Allyn & Bacon 1997

    42 Lindberg, L., "Early childhood education: A guide for observation and participation (2nd ed.)" Allyn and Bacon 1980

    43 Morrison, G. S., "Early childhood education today" Merrill Pearson 2009

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    48 Isaksen, S. G., "Creative problem-solving: The basic course" Bearly Limited 1987

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    50 Hughes, F. P., "Children. play and development" Allyn and Bacon 1995

    51 Winsor, C. B., "Blocks as a Material for Learning through Play. in: The block book" NAEYC 1981

    52 Adams, P. K., "Blockbusters: Ideas for block center" 24 (24): 87-92, 1996

    53 Reifel, S., "Block construction; Child’s developmental landmarks in representation of space" 40 : 61-67, 1984

    54 Cartwright, S., "Block and learning" 29 (29): 144-, 1974

    55 한일숙, "3차원 퍼즐 놀이 학습이 유아의 공간 지각능력에 미치는 영향" 건국대학교 교육대학원 2000

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