RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    한국판 개인관점척도(K-MMS)의 타당화 연구 = Validation of the Korean Version of the Mindfulness/Mindlessness Scale

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A104199258

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study identified the construct and the structure of mindfulness and validated the Korean version of the Mindfulness/Mindless Scale(K-MMS) designed to assess individual differences in the propensity to be mindful. The research participants were 776 high school students, university students, and adults. The internal consistency of K-MMS was proved to be acceptable. The validity of the K-MMS was verified by confirmatory factor analysis, discriminant validity. Confirmatory factor analysis showed that K-MMS consisted of four-factor structure (flexibility, novelty producing, engagement, novelty seeking) in a similar way as the original version, with high internal consistency. Correlations with other criterion variables (i.e., openness to experience, need for cognition, liberal thinking styles, cognition style, general intellectual ability, need for cognitive closure) provided support for convergent validity of the K-MMS.
    번역하기

    This study identified the construct and the structure of mindfulness and validated the Korean version of the Mindfulness/Mindless Scale(K-MMS) designed to assess individual differences in the propensity to be mindful. The research participants were 77...

    This study identified the construct and the structure of mindfulness and validated the Korean version of the Mindfulness/Mindless Scale(K-MMS) designed to assess individual differences in the propensity to be mindful. The research participants were 776 high school students, university students, and adults. The internal consistency of K-MMS was proved to be acceptable. The validity of the K-MMS was verified by confirmatory factor analysis, discriminant validity. Confirmatory factor analysis showed that K-MMS consisted of four-factor structure (flexibility, novelty producing, engagement, novelty seeking) in a similar way as the original version, with high internal consistency. Correlations with other criterion variables (i.e., openness to experience, need for cognition, liberal thinking styles, cognition style, general intellectual ability, need for cognitive closure) provided support for convergent validity of the K-MMS.

    더보기

    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 마인풀니스(mindfulness)의 구성개념과 구조를 확인하고 개인의 마인풀니스 정도를 측정하기 위해, Bodner와 Langer(2001)의 개인관점척도(the mindfulness/ mindlessness scale: MMS)를 한국에서 타당화하였다. 이를 위해, 고등학생, 대학생, 성인 등 총 776명에게 K-MMS의 이론적 구성개념들의 공인타당도와 확인적 요인분석을 통하여 K-MMS의 구조를 확인하였다. 연구결과, Bodner와 Langer (2001)의 결과와 유사하게 K-MMS는 경험에 대한 개방성, 인지적 욕구, 자유주의 사고양식, 인지양식, 지적능력과 정적상관을 보였으며, 인지적 폐쇄성과는 부적상관을 보였다. 또한 예측타당도를 위한 살펴본 삶의 만족과 공감능력과도 정적상관을 보였다. 확인적 요인분석결과, K-MMS는 미국판 MMS와 동일하게 융통성(Flexibility), 독창성(Novelty Producing), 몰입성(Engagement), 탐구성(Novelty Seeking)등 4개의 하위요인으로 구성되었다. 따라서 K-MMS는 개인의 마인풀니스 정도를 측정하기 위한 신뢰롭고 타당한 척도임을 알 수 있다.
    번역하기

    본 연구는 마인풀니스(mindfulness)의 구성개념과 구조를 확인하고 개인의 마인풀니스 정도를 측정하기 위해, Bodner와 Langer(2001)의 개인관점척도(the mindfulness/ mindlessness scale: MMS)를 한국에서 타당...

    본 연구는 마인풀니스(mindfulness)의 구성개념과 구조를 확인하고 개인의 마인풀니스 정도를 측정하기 위해, Bodner와 Langer(2001)의 개인관점척도(the mindfulness/ mindlessness scale: MMS)를 한국에서 타당화하였다. 이를 위해, 고등학생, 대학생, 성인 등 총 776명에게 K-MMS의 이론적 구성개념들의 공인타당도와 확인적 요인분석을 통하여 K-MMS의 구조를 확인하였다. 연구결과, Bodner와 Langer (2001)의 결과와 유사하게 K-MMS는 경험에 대한 개방성, 인지적 욕구, 자유주의 사고양식, 인지양식, 지적능력과 정적상관을 보였으며, 인지적 폐쇄성과는 부적상관을 보였다. 또한 예측타당도를 위한 살펴본 삶의 만족과 공감능력과도 정적상관을 보였다. 확인적 요인분석결과, K-MMS는 미국판 MMS와 동일하게 융통성(Flexibility), 독창성(Novelty Producing), 몰입성(Engagement), 탐구성(Novelty Seeking)등 4개의 하위요인으로 구성되었다. 따라서 K-MMS는 개인의 마인풀니스 정도를 측정하기 위한 신뢰롭고 타당한 척도임을 알 수 있다.

    더보기

    참고문헌 (Reference)

    1 김완석, "효율적인 인지욕구 측정: 단축형 척도개발" 한국소비자·광고심리학회 8 (8): 127-133, 2007

    2 김정모, "한국판 켄터키 마음챙김기술 척도의 타당화 연구" 한국임상심리학회 25 (25): 1123-1139, 2006

    3 권선중, "한국판 마음챙김 주의 알아차림 척도(K-MAAS)의 타당화 연구" 한국건강심리학회 12 (12): 269-287, 2007

    4 원두리, "한국판 5요인 마음챙김척도의 타당화 연구" 한국건강심리학회 11 (11): 871-886, 2006

    5 김춘일, "창의성교육프로그램, 그 이론과 실제" 교육과학사 1999

    6 전윤식, "집단 잠입 도형 검사(GEFT)" 코리아 테스팅쎈터 1984

    7 이상로, "전국 표준화 지능진단검사 152" 중앙적성연구소 1969

    8 신경일, "상담자 교육을 위한 공감훈련 프로그램의 개발과 적용" 부산대학교 1994

    9 심지은, "상담자 교육에서의 마음챙김 적용" 한국건강심리학회 13 (13): 307-328, 2008

    10 조명환, "삶의 질에 대한 국가 간 비교" 집문당 1998

    1 김완석, "효율적인 인지욕구 측정: 단축형 척도개발" 한국소비자·광고심리학회 8 (8): 127-133, 2007

    2 김정모, "한국판 켄터키 마음챙김기술 척도의 타당화 연구" 한국임상심리학회 25 (25): 1123-1139, 2006

    3 권선중, "한국판 마음챙김 주의 알아차림 척도(K-MAAS)의 타당화 연구" 한국건강심리학회 12 (12): 269-287, 2007

    4 원두리, "한국판 5요인 마음챙김척도의 타당화 연구" 한국건강심리학회 11 (11): 871-886, 2006

    5 김춘일, "창의성교육프로그램, 그 이론과 실제" 교육과학사 1999

    6 전윤식, "집단 잠입 도형 검사(GEFT)" 코리아 테스팅쎈터 1984

    7 이상로, "전국 표준화 지능진단검사 152" 중앙적성연구소 1969

    8 신경일, "상담자 교육을 위한 공감훈련 프로그램의 개발과 적용" 부산대학교 1994

    9 심지은, "상담자 교육에서의 마음챙김 적용" 한국건강심리학회 13 (13): 307-328, 2008

    10 조명환, "삶의 질에 대한 국가 간 비교" 집문당 1998

    11 김정호, "삶의 만족 및 삶의 기대와 스트레스 및 웰빙의 관계: 동기상태이론의 적용" 한국건강심리학회 12 (12): 325-345, 2007

    12 김정규, "비파사나 명상과 인지행동 치료를 통합한 불안장애의 게슈탈트 심리치료" 한국임상심리학회 22 (22): 475-503, 2003

    13 Kabat-Zinn, J., "명상과 자기치유" 학지사 1998

    14 장현갑, "마음챙김명상에 기반 한 스트레스 완화 프로그램(MBSR-K)이 정신신체증후(SCL 90-R)에 미치는 효과" 2006

    15 박성현, "마음챙김 척도개발" 가톨릭대학교 2006

    16 한정균, "마음챙김 수준과 삶의 질 간의 관계에서 행복요인의 매개효과" 한국상담심리학회 20 (20): 735-751, 2008

    17 김은희, "개정판 집착척도 개발 및 타당화" 가톨릭대학교 2006

    18 Bishop, S. R., "What do we really know about mindfulness based stress reduction?" 64 : 71-84, 2002

    19 McCre, R. R., "Validation of the five-factor model of personality across instruments and observers" 52 : 81-90, 1987

    20 Baer, R. A., "Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness" 13 : 27-45, 2006

    21 Kenny, M. A., "Treatment-resistant depressed patients show a good response to mindfulness-based cognitive theory" 45 : 671-625, 2007

    22 Sternberg, R., "Thinking styles" Cambridge University Press 1997

    23 Diener, E., "The satisfaction with life scale" 49 : 71-75, 1985

    24 Barnes, S., "The role of mindfulness in romantic relationship satisfaction and responses to relationship stress.Journal of Marital and Family" 33 (33): 482-500, 2007

    25 Cacioppo, J. T., "The need for cognition" 42 (42): 116-131, 1982

    26 Gorenflo, D., "The multiple perspective inventory: A measure of perspective taking" 57 : 163-177, 1998

    27 Cacioppo, J. T., "The efficient assessment of need for cognition" 51 : 1032-1043, 1984

    28 Langer, E. J., "The construct of mindfulness" 56 (56): 1-9, 2000

    29 Brown, K. W., "The benefits of being present:mindfulness and its role in psychological well-being.Journal of Personality and Social" 84 : 822-848, 2003

    30 Herndon, F., "Testing mindfulness with perceptual and cognitive factors: External vs. internal encoding, and cognitive failures questionnaire" 44 : 32-41, 2008

    31 Newsome, S., "Teaching counselors self-care through mindfulness practices" 108 (108): 1881-1900, 2006

    32 김소연, "Sternberg의 지능 및 사고양식 이론의 타당화" 숙명여자대학교 2000

    33 Steins, G., "Perspective-taking, conflict, and press: Drawing an E on your forehead" 18 : 319-346, 1996

    34 Digman, J. M., "Personality structure: Emergence of the five-factor model" 41 : 417-440, 1990

    35 이경임, "NEO-PI-R의 임상적 활용" 8 (8): 65-79, 1996

    36 Bishop, S. R., "Mindfulness:A proposal operational definition.Clinical Psychology:Science and" 3 : 230-241, 2004

    37 Dumas, J. E., "Mindfulness-based parent training: strategies to lessen the grip of automaticity in families with disruptive children" 34 (34): 779-791, 2005

    38 Kabat-Zinn, J., "Mindfulness-based intervention in context: Past, Present, and future" 10 : 144-156, 2003

    39 Baer, R. A., "Mindfulness training as a clinical intervention: A conceptual and empirical review" 10 : 125-143, 2003

    40 Langer, E. J., "Mindfulness research and the future" 56 (56): 129-139, 2000

    41 Weick, K. E., "Mindfulness and the quality of organizational attention" 17 (17): 541-524, 2006

    42 Burgoon, J. K., "Mindfulness and interpersonal communication" 56 (56): 105-127, 2000

    43 Burpee, L. C., "Mindfulness and Marital Satisfaction" 12 (12): 43-51, 2005

    44 Brown, J., "Mindfulness and Intelligence: a comparison" 25 (25): 305-335, 1990

    45 Langer, E. J., "Mindfulness" Da Capo Press 1989

    46 Langer, E. J., "Matters of mind: mindfulness/ Mindlessness in perspective" 1 : 289-305, 1992

    47 Ritchhart, R., "Life in the mindful classroom: Nurturing the disposition of mindfulness" 56 (56): 27-47, 2000

    48 Disterfano, J. J., "Interpersonal perceptional of field independent and field dependent teachers and students" 31 : 1969

    49 Bodner, T. E., "Individual differences in mindfulness: the mindfulness/mindlessness scale" 2001

    50 Sternberg, R., "Image of mindfulness" 56 (56): 11-26, 2000

    51 Thomas, D. C., "Domain and development of cultural intelligence" 31 (31): 78-99, 2006

    52 Fennell, M. J. V., "Depression, low self-esteem and mindfulness" 42 : 1053-1067, 2004

    53 Scherer-Dickson, N., "Current development of metacognitive concepts and their clinical implications: mindfulness-based cognitive therapy for depression" 17 (17): 223-234, 2004

    54 Shapiro, S. L., "Cultivating mindfulness: effects on well-being" 64 (64): 840-862, 2008

    55 Guilford, J. P., "Creativity and it's cultivation" Harper and Row 1959

    56 Cronbach, L., "Construct validity in psychological tests" 52 (52): 281-302, 1955

    57 Linehan, M. M., "Cognitive behavioral treatment of borderline personality disorder" Guilford 1993

    58 Altmaier, E., "An Initial Evaluation of a Mindful Parenting Program" 63 (63): 1231-1238, 2007

    59 Davis, M. H., "A multidimensional approach to individual difference in empathy" 10 : 85-, 1980

    60 Langer, E. J., "A mindful education" 28 (28): 43-50, 1993

    61 Mehrabian, A., "A measurement of emotional empathy" 40 : 525-543, 1972

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2026 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Counseling Association (KCA) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-05-11 학술지명변경 외국어명 : The korea jounal of counseling -> Korea Journal of Counseling KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> The korea jounal of counseling KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.19 2.19 2.43
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.45 2.48 3.426 0.36
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼