유아 미술 관련 연구의 동향 분석: 1998년～2008년 학회지 논문을 중심으로 = A Trend Analysis of Art in Early childhood: A Review of Journals from 1998 to 2008

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explores a trend in art for early childhood research. Sixty one treatises containing art in early childhood were analyzed for this study; the treatises containing from 7 types of early childhood education journals registered with the Korea Research Foundation. The analytical tool used in these studies was based on standards set by previous studies, and the frequency and percentage of their use were calculated from data. The results of this study are as follows: First, the largest number of studies art expression and the relationships between the art and the early childhood development, and the most frequently sampled subjects were young children. Second, in general, children used as subjects in each study ranged from 30 to 59 in the largest number of studies. By type, quantitative studies accounted for the largest portion. For collecting data, observation Method was used in most of the studies. A majority of the studies used verification of differences as the method for data analysis.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 유아 미술 관련 논문의 연구 동향을 탐색해 보는데 목적이 있다. 논문의 분석 대상은 한국학술진흥 재단의 등재 및 등재 후보지 중에서 유아교육 관련 학회에서 발행하는 일곱 종류의 학회지에 수록된 논문 중 유아 미술과 관련된 61편을 대상으로 하였다. 분석도구는 선행연구의 기준을 토대로 설정하였고, 수집된 자료는 빈도와 백분율로 산출하였다. 연구 결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 미술관련 논문의 연구 내용을 분석해 본 결과 표현과 관련된 연구가 가장 많았고, 미술과 유아 발달과 관련된 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 둘째, 연구 대상의 연령에서는 만 5세 유아를 대상으로 실시된 연구가 가장 많았고, 연구 대상의 표집 크기에서는 30명 이상～59명 이하의 사례수를 대상으로 실시된 연구가 가장 많았다. 연구유형의 경우 양적연구 중 실험연구가 가장 많이 실시되었으며 자료 수집 방법으로는 관찰법이 가장 많이 사용하였으며 자료 분석방법으로는 차이 검증을 실시한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다.

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