1 허정민, "학생중심 학급경영방침 운영이 아동의 사회성 및 학교응집력에 미치는 효과" 청수교육대학교 교육대학원 2006
2 류현주, "통합교육 레크레이션 활동을 통한 장애학생의 사회적 기술향상과 또래의 장애학생에 대한 태도변화" 44 (44): 149-169, 2005
3 노선옥, "초등학생의 성공적 학급 생활을 위한 사회적 기술에 관한 교사의 기대" 국립특수교육원 11 (11): 69-92, 2004
4 김미옥, "장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2001
5 하연희, "유아의 영어교육 시작연령과 교육기관에 따른 모국어와 사회성 발달" 14 : 35-53, 2005
6 이원영, "유아의 사회성 발달 프로그램 개발연구" 13 : 65-91, 1993
7 이태영, "유아를 위한 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효과 검증" 서울여자대학교 대학원 2001
8 최경순, "아버지의 양육행동 및 참여도와 아동의 사회적 능력과의 관계" 고려대학교 대학원 1992
9 이은해, "아동발달의 평가와 측정" 교문사 1995
10 이성한, "소그룹 놀이지도 프로그램 적용을 통한 4세 일반 아동의 사회적 행동 관찰 연구" 13 : 69-86, 2004
1 허정민, "학생중심 학급경영방침 운영이 아동의 사회성 및 학교응집력에 미치는 효과" 청수교육대학교 교육대학원 2006
2 류현주, "통합교육 레크레이션 활동을 통한 장애학생의 사회적 기술향상과 또래의 장애학생에 대한 태도변화" 44 (44): 149-169, 2005
3 노선옥, "초등학생의 성공적 학급 생활을 위한 사회적 기술에 관한 교사의 기대" 국립특수교육원 11 (11): 69-92, 2004
4 김미옥, "장애아동가족의 적응과 아동의 사회적 능력에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 2001
5 하연희, "유아의 영어교육 시작연령과 교육기관에 따른 모국어와 사회성 발달" 14 : 35-53, 2005
6 이원영, "유아의 사회성 발달 프로그램 개발연구" 13 : 65-91, 1993
7 이태영, "유아를 위한 사회적 유능감 증진 프로그램의 구성 및 효과 검증" 서울여자대학교 대학원 2001
8 최경순, "아버지의 양육행동 및 참여도와 아동의 사회적 능력과의 관계" 고려대학교 대학원 1992
9 이은해, "아동발달의 평가와 측정" 교문사 1995
10 이성한, "소그룹 놀이지도 프로그램 적용을 통한 4세 일반 아동의 사회적 행동 관찰 연구" 13 : 69-86, 2004
11 최규붕, "사회적 기술훈련 프로그램이 시각장애 학생의 사회성·자아존중감·대인적 정서에 미치는 영향" 대구대학교 대학원 2005
12 이경미, "사회성 프로그램을 통한 유아의 긍정적인 자아개념 증진에 관한 연구" 한양대학교 교육대학원 1998
13 윤혜숙, "사회성 발달 프로그램이 유아의 사회적 능력 및 친사회적 사고에 미치는 효과" 전북대학교 대학원 2001
14 김향지, "사회성 기술검사(SSRS)의 타당화 연구" 17 (17): 121-135, 1996
15 Gresham, F. M., "Social skills rating system.(Grades 1-6 social skills questionnaire)" American guidance services, Inc 1990
16 Gresham, F. M, "Social skills assessment and instruction for students with emotional and behavioral disorders, Interventions for children with or at risk for emotional and behavioral disord"
17 Hammil, D. D., "A consumer's guide to tests in print" Austin: TX: PRO-ED 1992