자연의 소리를 활용한 음악활동이 유아의 음악능력 및 환경친화적 태도 형성에 미치는 효과 = The Effects of Musical Activities through Nature Sound on Musical Ability and Pro-Environmental Attitudes of Preschoolers

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to find out what effects musical activities through nature sound have on the musical ability and pro-environmental attitudes of preschoolers. musical activities through nature sound was applied to the experimental group, and general non musical activities through nature sound were applied to the comparative group. The activities were musical activities through nature sound. These activities were carried twice a week for 40 minutes a day for 10 weeks. Data were analyzed for the mean, standard deviation, and ANCOVA-test on pre- and post-scores in order to find significant differences in musical improvement and pro-environmental attitudes formation between the two groups.
The results of this study were as follows First, there were significant difference between preschooler's musical abilities. The experimental group showed significantly higher scores than the comparative group. Also in the sub-factors of the musical ability the experimental group showed significant differences in listening, rhythm expression, and operation of instruments. Secondly, the experimental group showed significantly higher scores than the comparative group in pro-environmental attitudes. Also in the sub-factors of the pro-environmental attitudes, the experimental group showed significant differences in nature-oriented attitudes and environment conservation attitudes.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 자연의 소리를 활용한 음악활동이 유아의 음악능력 향상과 환경친화적 태도 형성에 미치는 영향을 밝혀보기 위한 목적으로 수행하였다. 40명의 만5세 유아들을 실험집단과 비교집단에 배치하고 10주 동안 20회의 실험처치를 실시하였다. 두 집단의 사전검사점수와 사후검사 점수의 변화를 비교·분석하기 위하여 ANCOVA-test한 결과 자연의 소리를 활용한 음악활동은 유아의 음악능력 향상과 환경친화적 태도 형성에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 자연의 소리가 음악활동에 효과적인 재료가 될 수 있으며 유아의 자연친화교육을 위한 의미 있는 접근방안이 될 수 있음을 알 수 있다.

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