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    그리기를 활용한 과학 활동이 유아의 과학적 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 효과

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    목차 (Table of Contents)

    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구 방법
    • Ⅲ. 연구결과
    • Ⅳ. 결론 및 논의
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구 방법
    • Ⅲ. 연구결과
    • Ⅳ. 결론 및 논의
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 황윤세, "학습주기를 활용한 그림책 통합 과학 활동이 유아의 과학능력에 미치는 영향" 한국유아교육학회 27 (27): 273-300, 2007

    2 장경혜, "탐구학습 중심 과학교수방법이 유아의 창의성과 문제 해결력에 미치는 효과" 숙명여자대학교 1995

    3 신인숙, "탐구중심 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력의 증진에 미치는 영향" 미래유아교육학회 12 (12): 129-158, 2005

    4 김은정, "탐구적 과학교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념형성 및 탐구능력에 미치는 영향" 덕성여자대학교 2002

    5 Brooks, M., "제2회 유아학습을 위한 그리기(Drawing to learn). 다문화 사회에 적합한 영유아교육 인력양성연구팀" 전남대학교 사범대학 유아교육과 2008

    6 김정원, "자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 11 (11): 435-457, 2006

    7 교육부, "유치원 7차 교육과정"

    8 이경우, "유아를 위한 과학교육" 창지사 1997

    9 류진희, "유아교사를 위한 교육 실습과 교육활동" 양서원 2000

    10 안경숙, "유아과학활동과 통합된 과학능력 평가도구의 개발; 과학적 태도, 탐구능력, 과학적 개념에 대한 평가" 덕성여자대학교 2003

    1 황윤세, "학습주기를 활용한 그림책 통합 과학 활동이 유아의 과학능력에 미치는 영향" 한국유아교육학회 27 (27): 273-300, 2007

    2 장경혜, "탐구학습 중심 과학교수방법이 유아의 창의성과 문제 해결력에 미치는 효과" 숙명여자대학교 1995

    3 신인숙, "탐구중심 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력의 증진에 미치는 영향" 미래유아교육학회 12 (12): 129-158, 2005

    4 김은정, "탐구적 과학교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념형성 및 탐구능력에 미치는 영향" 덕성여자대학교 2002

    5 Brooks, M., "제2회 유아학습을 위한 그리기(Drawing to learn). 다문화 사회에 적합한 영유아교육 인력양성연구팀" 전남대학교 사범대학 유아교육과 2008

    6 김정원, "자연체험 프로그램이 유아의 친환경적 태도와 과학탐구능력에 미치는 영향" 한국열린유아교육학회 11 (11): 435-457, 2006

    7 교육부, "유치원 7차 교육과정"

    8 이경우, "유아를 위한 과학교육" 창지사 1997

    9 류진희, "유아교사를 위한 교육 실습과 교육활동" 양서원 2000

    10 안경숙, "유아과학활동과 통합된 과학능력 평가도구의 개발; 과학적 태도, 탐구능력, 과학적 개념에 대한 평가" 덕성여자대학교 2003

    11 전선혜, "유아과학탐구능력 수행평가도구 개발을 위한 기초연구" 부산대학교 2003

    12 권지연, "유아 과학교육의 문학적 접근방법에 관한 연구" 건국대학교 2000

    13 김효남, "연구논문: 국가수준의 과학에 관련된 정의적 특성의 평가체제개발" 18 (18): 357-369, 1998

    14 문은자, "소집단 과학 활동의 전개 유형이 유아의 창의성과 문제해결력에 미치는 영향" 한국교육대학교 2000

    15 임갑빈, "생태유아교육 탐구활동 프로그램이 유아의 과학 탐구능력 및 창의성에 미치는 영향" 미래유아교육학회 14 (14): 125-165, 2007

    16 이경민, "상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념탐구능력태도에 미치는 효과" 중앙대학교 2000

    17 지성애, "미술교수방법이 유아의 표상능력에 미치는 효과" 21 (21): 177-201, 2001

    18 김순휘, "문학적 접근에 의한 통합적 과학교육활동이 유아의 과학적 사고능력에 미치는 영향" 인천대학교 1999

    19 손용자, "문학적 접근방법이 유아의 과학 활동에 미치는 영향" 계명대학교 2000

    20 김정원, "문학을 활용한 유아 환경교육에 관한 연구" 한국아동학회 24 (24): 95-115, 2003

    21 이정화, "문학을 통한 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 태도향상에 미치는 효과" 미래유아교육학회 10 (10): 61-83, 2003

    22 최은경, "문학을 통한 과학활동이 유아의 과학적 문제해결력 및 과학적 흥미에 미치는 영향" 중앙대학교 2001

    23 이순덕, "동화를 활용한 과학 활동이 유아의 창의성과 문제 해결력에 미치는 영향" 전남대학교 2004

    24 김수향, "그림책을 활용한 창의적 문제해결 과정이 유아의 창의적 사고 및 문제해결 능력에 미치는 영향" 동덕여자대학교 2004

    25 유경숙, "구성주의에 기초한 밀가루점토활동 구성방식에 따른 유아의 과학적 개념, 과정기술 및 태도의 차이 분석" 중앙대학교 1999

    26 권영례, "교사의 언어적 상호작용 형태와 유아의 과학적 태도 및 성취와의 관계" 11 (11): 24-43, 1993

    27 승순화, "과학활동에서의 프로젝트 접근이 유아의 과학적 문제해결력에 미치는 효과" 한국열린유아교육학회 8 (8): 1-24, 2003

    28 박두란, "과학동화가 유아의 창의성 및 과학적 태도에 미치는 영향" 대구대학교 2000

    29 Raffini, "Ways to increase intrinsic motivation in the classroom" Allen and Bacon 1996

    30 Seefeldt, C., "The early childhood curriculum" Teacher College Press 1987

    31 Forman, G. T., "The constructivists perspective to early education. In Approaches to early childhood education" Lawrence Erlbarum Associates 137-155, 1993

    32 Abruscato, J., "Teaching dhildren science: a discovery approach" Allyn & Bacon 2000

    33 Forman, G. T., "Representation and cognitive change in young children" 1990

    34 Kamii, C., "Physical knowledge in preschool education" Teachers College Press 1993

    35 Kuehn, "Inventing: Creative Science" 65 (65): 5-7, 1998

    36 Femandez, T. S., "Interactive teaching: can it surviving in school? Science and Mathematics Education Paper"

    37 Kauchak, D., "Exploring science in elementary school" 1989

    38 Lind, K. K., "Exploring science in early childhood: A developmental approach" Delmar 1996

    39 Lind, K.K., "Exploring science in early childhood education" Delmar 2000

    40 Martin, D. J., "Elementary science methods; A constructivist approach" Delmar 1997

    41 Martin, D. J., "Constructing early childhood science" Delmar 2001

    42 Waite-Stupiansky, S., "Building understanding together; A constructivist approach to early childhood education" Delmar 1997

    43 Schirrmacher, R., "Art and Creative Development for Young Children" Thomson Delmar Learning 2006

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2017-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-08-21 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korean Association of Human Ecology KCI등재
    2008-08-21 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Human Ecology KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.62 0.62 0.86
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.95 1.01 1.155 0.08
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