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    KCI등재

    집단미술치료의 치료요인 척도 개발 = Development of the Criteria of Therapeutic Factors in Group Art Therapy

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    https://www.riss.kr/link?id=A103761922

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study develop evaluative criteria for therapeutic factors in group art therapy to enable art therapists to understand the effects of the therapeutic factors in the process of therapies, let them sympathize with the counsellee and consequently derive positive changes. Detailed contents such as the four factors of group art therapy, and the definition and changes of problems set based on the analysis of the precedent researches on the therapeutic factors in group art therapy, and 10 art therapy experts were subjected to a survey through an open questionnaire for the preparation of a preliminary problem set. By analyzing the materials, the first preliminary problem set was developed, comprising five factors by adding art media-a. The first preliminary problem set finalized by expert evaluation was composed of 184 problems, after modification based on reference to and review of related questions used in the therapeutic criteria of Kivlighan, Mullton, Brossart(1996) and Yalom(1975). 295 art therapists, and art therapy trainees were subjected to analysis. As a result, stable existence of four therapeutic factor criteria were extracted 56questions 876 - a creditable level - in the case of help through interaction, and over .90 in the case of other factors. The propriety of the criteria was also proved to be within a desirable range.
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    The purpose of this study develop evaluative criteria for therapeutic factors in group art therapy to enable art therapists to understand the effects of the therapeutic factors in the process of therapies, let them sympathize with the counsellee and c...

    The purpose of this study develop evaluative criteria for therapeutic factors in group art therapy to enable art therapists to understand the effects of the therapeutic factors in the process of therapies, let them sympathize with the counsellee and consequently derive positive changes. Detailed contents such as the four factors of group art therapy, and the definition and changes of problems set based on the analysis of the precedent researches on the therapeutic factors in group art therapy, and 10 art therapy experts were subjected to a survey through an open questionnaire for the preparation of a preliminary problem set. By analyzing the materials, the first preliminary problem set was developed, comprising five factors by adding art media-a. The first preliminary problem set finalized by expert evaluation was composed of 184 problems, after modification based on reference to and review of related questions used in the therapeutic criteria of Kivlighan, Mullton, Brossart(1996) and Yalom(1975). 295 art therapists, and art therapy trainees were subjected to analysis. As a result, stable existence of four therapeutic factor criteria were extracted 56questions 876 - a creditable level - in the case of help through interaction, and over .90 in the case of other factors. The propriety of the criteria was also proved to be within a desirable range.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 집단미술치료의 치료요인 척도를 개발하여 미술치료자가 미술치료 장면에서 치료요인이 미치는 효과를 인식하고, 이를 적절히 활용하여 내담자를 이해하고 내담자의 긍정적인 변화를 가져올 수 있도록 하는것이다. 집단미술치료의 치료요인 선행연구 분석을 통해 설정한 집단미술치료의 4가지 치료요인에 대해 개인면접을 통한 개방형 질문지를 10명의 미술치료전문가에게 실시하여 자료를 분석한 결과 미술매체를 첨가하여 5개의 요인으로 구성하였다. Kivlighan, Mullton과 Brossart(1996), Yalom(1975)의 치료요인 척도에서 사용된 관련된 문항의 내용을 참고, 검토하여 집단미술치료의 치료요인에 적합한 문항으로 수정하고, 1차 예비문항을 개발하여 전문가의 평정을 거쳐 184문항을 개발하였다. 295명의 미술치료자와 미술치료 수련생 대상으로 분석을 실시하여 56문항 4개의 하위요인이 안정적으로 존재함을 확인하였다. 상호작용을 통한 도움의 경우 신뢰도가 .876으로 양호한 신뢰도를 보였으며, 이 요인을 제외한 다른 요인들은 신뢰도가 .90을 넘고 있어 아주 양호한 신뢰도를 가진다고 볼 수 있다. 또한 집단미술치료의 치료요인 척도의 내용타당도를 검증한 결과 비교적 양호한 타당도를 나타내었다.
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    본 연구는 집단미술치료의 치료요인 척도를 개발하여 미술치료자가 미술치료 장면에서 치료요인이 미치는 효과를 인식하고, 이를 적절히 활용하여 내담자를 이해하고 내담자의 긍정적인 ...

    본 연구는 집단미술치료의 치료요인 척도를 개발하여 미술치료자가 미술치료 장면에서 치료요인이 미치는 효과를 인식하고, 이를 적절히 활용하여 내담자를 이해하고 내담자의 긍정적인 변화를 가져올 수 있도록 하는것이다. 집단미술치료의 치료요인 선행연구 분석을 통해 설정한 집단미술치료의 4가지 치료요인에 대해 개인면접을 통한 개방형 질문지를 10명의 미술치료전문가에게 실시하여 자료를 분석한 결과 미술매체를 첨가하여 5개의 요인으로 구성하였다. Kivlighan, Mullton과 Brossart(1996), Yalom(1975)의 치료요인 척도에서 사용된 관련된 문항의 내용을 참고, 검토하여 집단미술치료의 치료요인에 적합한 문항으로 수정하고, 1차 예비문항을 개발하여 전문가의 평정을 거쳐 184문항을 개발하였다. 295명의 미술치료자와 미술치료 수련생 대상으로 분석을 실시하여 56문항 4개의 하위요인이 안정적으로 존재함을 확인하였다. 상호작용을 통한 도움의 경우 신뢰도가 .876으로 양호한 신뢰도를 보였으며, 이 요인을 제외한 다른 요인들은 신뢰도가 .90을 넘고 있어 아주 양호한 신뢰도를 가진다고 볼 수 있다. 또한 집단미술치료의 치료요인 척도의 내용타당도를 검증한 결과 비교적 양호한 타당도를 나타내었다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 이현진, "협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 효과" 영남대학교 환경보건대학원 2006

    2 이은주, "현실요법 집단미술치료가 가정폭력 피해여성의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과" 영남대학교 대학원 2005

    3 박상희, "한국화 매체를 이용한 집단미술치료가 치매노인의 우울과 자기표현에 미치는 효과" 대구대학교 재활과학대학원 2005

    4 김재원, "학급중심 집단미술치료가 아동의 사회성 및 학급응집력 향상에 미치는 효과" 원광대학교 보건환경대학원 2003

    5 강준기, "초등학생 집단의 신문지기법을 활용한 미술치료 체험연구" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2003

    6 이선옥, "초등학교 아동의 학교적응력 향상을 위한 해결중심 단기 집단상담의 효과와 회기별 치료적 요인 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2007

    7 윤성철, "집단정신치료와 사이코드라마" 36 : 219-235, 1997

    8 권경인, "집단상담활동의 유형화 연구 : 치료적 요인을 중심으로" 서울대학교 대학원 2001

    9 박현경, "집단상담 참가자의 개인주의-집단주의 성향, 상담자 역할 기대 및 치료적 요인 연구" 숙명여자대학교 대학원 2003

    10 전종국, "집단미술치료와 치료적 요인의 연구 경향과 향후 과제" 한국미술치료학회 14 (14): 577-596, 2007

    1 이현진, "협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 효과" 영남대학교 환경보건대학원 2006

    2 이은주, "현실요법 집단미술치료가 가정폭력 피해여성의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 효과" 영남대학교 대학원 2005

    3 박상희, "한국화 매체를 이용한 집단미술치료가 치매노인의 우울과 자기표현에 미치는 효과" 대구대학교 재활과학대학원 2005

    4 김재원, "학급중심 집단미술치료가 아동의 사회성 및 학급응집력 향상에 미치는 효과" 원광대학교 보건환경대학원 2003

    5 강준기, "초등학생 집단의 신문지기법을 활용한 미술치료 체험연구" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2003

    6 이선옥, "초등학교 아동의 학교적응력 향상을 위한 해결중심 단기 집단상담의 효과와 회기별 치료적 요인 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2007

    7 윤성철, "집단정신치료와 사이코드라마" 36 : 219-235, 1997

    8 권경인, "집단상담활동의 유형화 연구 : 치료적 요인을 중심으로" 서울대학교 대학원 2001

    9 박현경, "집단상담 참가자의 개인주의-집단주의 성향, 상담자 역할 기대 및 치료적 요인 연구" 숙명여자대학교 대학원 2003

    10 전종국, "집단미술치료와 치료적 요인의 연구 경향과 향후 과제" 한국미술치료학회 14 (14): 577-596, 2007

    11 남현우, "집단미술치료를 통한 저소득층 가정 아동의 자아개념 증진" 6 (6): 57-72, 1999

    12 박수현, "집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감 및 관계지각에 미치는 효과" 대구대학교 재활과학대학원 2004

    13 全美香, "집단미술치료가 청소년의 자기존중감과 사회적응력에 미치는 효과" 嶺南大學校 大學院 1998

    14 김현숙, "집단미술치료가 중학생의 자긍심과 사회성 향상에 미치는 효과" 아주대학교 교육대학원 2001

    15 김혜정, "집단미술치료가 알코올중독자의 우울에 미치는 영향" 대구대학교 재활과학대학원 2005

    16 이진우, "집단미술치료가 비행청소년의 분노조절과 우울감소에 미치는 효과" 원광대학교 보건환경대학원 2004

    17 박소영, "정신과 음악치료에 나타난 Yalom의 집단치료적 요인" 숙명여자대학교 음악치료대학원 1999

    18 이주남, "점토를 활용한 노인의 집단 미술치료 활동에 관한 체험연구" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2003

    19 김태은, "저소득층 한부모 가족 아동의 집단미술치료 활동 체험연구" 서울여자대학교 특수치료전문대학원 2002

    20 김경은, "자아개념 증진 집단미술치료가 아동의 공격성과 우울에 미치는 영향" 대구대학교 재활과학대학원 2003

    21 윤호균, "자기 통합집단의 치료 요인에 관한 연구" 8 (8): 81-92, 1996

    22 임주영, "아동미술치료 효과에 대한 메타분석" 숙명여자대학교 교육대학원 2003

    23 천성문, "상담심리학의 이론과 실제" 학지사 2006

    24 심정선, "사이코드라마가 대인관계 개선에 미치는 효과와 그 치료 요인" 고려대학교 대학원 2002

    25 천성문, "비행청소년 집단상담의 치료적 요인에 관한 연구" 서강대학교 학생생활상담연구소 17 : 35-42, 1996

    26 서병국, "보병학교 집단상담 참여자의 자아개념과 치료적 요인과의 관계" 延世大學校 大學院 1996

    27 오민경, "미술치료 효과에 대한 메타분석 : 아동 및 청소년 집단프로그램 중심으로" 원광대학교 보건환경대학원 2004

    28 홍세희, "구조방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거" 19 (19): 161-177, 2000

    29 全鍾國, "集團相談過程에서 對人關係 態度와 自己檢索 水準이 成長促進 要因에 미치는 效果" 啓明大學校 大學院 1998

    30 Yalom, I. D., "The theory and practice of group psychotherapy (3rd ed)" Basic Books 1985

    31 Yalom, I. D., "The theory and practice of group psychotherapy (1st ed.)" Basic Books 1975

    32 Kivlighan, D, M. Jr., "Helpful impacts in group counseling of multidimensional rating system" 43 : 347-355, 1996

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
    2017-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재 1차 FAIL (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.7 0.7 0.78
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.8 0.8 0.922 0.08
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